2015年湖北成考專升本教育理論心理學精選演練試題（6）

來源：湖北成人高考網(wǎng) 整編：湖北自考網(wǎng) 時間：2015-01-16 瀏覽：0

湖北2015年成考專升本教育理論心理學精選演練試題（6）

　　湖北成人高考網(wǎng)整理了2015年湖北成考專升本教育理論心理學精選演練試題，希望對大家有幫助。

　　一、選擇題

　　1．人對客觀事物是否符合個人的需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗稱為（　?。?/p>

　　A．氣質(zhì)

　　B．性格

　　C．意志

　　D．情感

　　2．情緒與情感是以下列哪種選項為中介的反映形式（　?。?/p>

　　A．需要

　　B．動機

　　C．態(tài)度

　　D．認識

　　3．某下崗女工在找到工作時，感到平靜而高興是下列哪種情緒狀態(tài)（　　）

　　A．心境

　　B．激情

　　C．應邀

　　D．熱情

　　4．出乎意料的緊急情況引起的情緒是（　?。?/p>

　　A．心境

　　B．激情

　　C．應激

　　D．熱情

　　5．“滿意與不滿意”是情緒、情感的哪種兩極性作用（　?。?/p>

　　A．肯定與否定

　　B．增力與減力

　　C．激動與平靜

　　D．緊張與輕松

　　6．情緒和情感所反映的是（　?。?/p>

　　A．客觀事物的本質(zhì)屬性

　　B．B客觀事物的外部現(xiàn)象

　　C．客觀事物之間的關系

　　D．客觀事物與人的需要之間的關系

　　二、辨析題

　　1．情緒是人對客觀事物是否符合自身興趣而產(chǎn)生的態(tài)度體驗。

　　2．心境是一種微弱的、持續(xù)時間較長的，帶有彌散性的情緒狀態(tài)。

　　3．壓力指有機體在生理或心理上受到威脅時出現(xiàn)的特異性身心緊張的狀態(tài)。

　　4．情緒具有信息傳遞的功能。

　　三、簡答題

　　1．簡述情緒的性質(zhì)。

　　2．什么是情緒，并簡述情緒與認知的關系?

　　
參考答案
　　一、選擇題

　　1．D

　　2．A

　　3．A

　　4．C

　　5．A

　　6．D

　　二、辨析題

　　1．錯誤。情緒是人對客觀事物是否符合自身需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗。

　　2．正確。心境是一種緩和而又微弱的情緒體驗，這種體驗持續(xù)的時問較長，少則幾天數(shù)日，長則數(shù)年之久。而且它是一種非定向的彌散性的情緒體驗，它并不指向特定對象。

　　3．錯誤。壓力指有機體在生理或心理上受到威脅時出現(xiàn)的非特異性身心緊張的狀態(tài)。

　　4．正確。情緒在人際間具有傳遞信息、溝通思想的功能。這種功能是通過情緒的外部表現(xiàn)，即表情來實現(xiàn)的。

　　三、簡答題

　　1．情緒為刺激所引起；
情緒是主觀意識經(jīng)驗；
情緒狀態(tài)不容易自控；
情緒與動機關系密切。

　　2．情緒是人對客觀事物是否符合需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗。情緒與認知的聯(lián)系：(1)認知是產(chǎn)生情緒、情感的前提和基礎。人們通過感知覺、記憶、思維等認識過程，有了對事物各種屬性的認識，才能有主客體之間需求關系的反映，從而產(chǎn)生情緒與情感，沒有對事物的認識就不能產(chǎn)生情緒和情感。(2)情緒對認知有動力作用。人的情感不僅以認識為基礎，反過來又會影響人的認識過程。情緒與認知的區(qū)別：(1)認知反映客觀事物本身的屬性，情緒則反映主體與客體之間的需求關系。(2)認知活動隨意性強，情緒活動隨意性弱。(3)情緒比認知活動有更強和鮮明的機體表現(xiàn)。

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結束

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