湖北自考園林專升本專業(yè)考試科目_課程學分設置_教材目錄一覽表

湖北省高等教育自學考試

園林（專升本）專業(yè)考試計劃

專業(yè)代碼：090502

一、指導思想

高等教育自學考試是我國高等教育基本制度之一，是對社會自學者進行的以學歷考試為主的高等教育國家考試，是個人自學、社會助學、國家考試相結合的高等教育形式，也是我國高等教育體系的重要組成部分。

本專業(yè)以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，為構建繼續(xù)教育和終身學習體系，推進學習型社會建設，助力我省經(jīng)濟和社會發(fā)展需求而設置。同時結合高等教育自學考試人才培養(yǎng)目標定位和特點，強化“應用性、實用性、發(fā)展性”的人才培養(yǎng)理念，強調(diào)對學習者職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)核心能力的培養(yǎng)。

二、學歷層次及規(guī)格

高等教育自學考試園林（專升本）專業(yè)的學歷層次為本科，學科門類為農(nóng)學，專業(yè)類為林學類。

本專業(yè)考試計劃規(guī)定合格課程門數(shù)為16門（其中考試課程相關的實踐考核環(huán)節(jié)部分不單獨計入課程總門數(shù)），總學分75學分（申請學位者76學分）。

凡按照本專業(yè)考試計劃的規(guī)定，取得相應課程合格成績且達到規(guī)定學分要求，實踐環(huán)節(jié)考核合格，思想品德經(jīng)鑒定符合要求者，經(jīng)審核通過，由湖北省高等教育自學考試委員會頒發(fā)園林專業(yè)自學考試本科畢業(yè)證書，主考學校副署，國家承認學歷。符合高等學歷繼續(xù)教育學士學位條件者，由主考學校按規(guī)定授予學士學位。

三、培養(yǎng)目標與基本要求

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德智體美勞全面發(fā)展，具有較高的科學文化素養(yǎng)、職業(yè)道德水準、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和社會責任感，適應社會和經(jīng)濟發(fā)展需要，具備園林植物栽培與應用、園林規(guī)劃與設計、園林管理等方面的基本知識，能在園林、林業(yè)、城鄉(xiāng)建設、生態(tài)環(huán)境保護和生態(tài)修復等相關部門從事園林植物培育、栽培與管護以及園林規(guī)劃設計、施工與管理等方面工作的應用型人才。

本專業(yè)要求掌握園林植物與園林規(guī)劃設計相關方面的基本理論和基本知識，具備園林植物繁育、栽培與管護能力，具有園林藝術創(chuàng)作、表達與應用的基本能力。主要包括：

1.掌握風景園林學、園林植物與觀賞園藝、城鄉(xiāng)規(guī)劃學的基本理論和基本知識；

2.掌握園林植物繁育、栽培養(yǎng)護管理和園林應用等方面的理論知識和實踐技能。

3.具有園林規(guī)劃設計、綠化施工與組織管理方面的基本能力；

4.熟悉國家國土綠化、風景名勝區(qū)及森林公園建設、環(huán)境保護、森林資源及國土資源管理保護領域的方針、政策和法規(guī)；

5.具有一定的科學研究和實際工作能力，滿足城鎮(zhèn)綠化、園林建筑、園林工程、園林植物造景等崗位的工作需求；

6.具備對新知識、新技能的學習能力和一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

四、課程設置與學分

專業(yè)名稱：園林（專升本）                專業(yè)代碼： 090502  

五、主要課程說明

1.習近平新時代中國特色社會主義思想概論（略）

2.中國近現(xiàn)代史綱要（略）

3.馬克思主義基本原理（略）

4.園林史

本課程旨在通過課堂教學、作品分析、課程論文等環(huán)節(jié)使學生了解園林發(fā)展的自然、社會、文化背景，厘清中外園林發(fā)展的基本歷程和脈絡，知曉不同時期、不同類型園林的基本特點，掌握主要人物、作品的園林藝術成就，通過課程學習提高學生對園林作品的分析能力、鑒賞能力，園林文化的傳承能力和整合、借鑒的融合能力，以支撐專業(yè)學習成果中相應指標點的達成。

5.園林樹木學

本課程旨在使學生了解園林樹木生命周期的生長發(fā)育規(guī)律、苗木繁殖、樹種選擇與配置、樹木移栽、土肥水管理、整形修剪、樹洞處理、樹體加固、樹木疾病的診斷、非寄生性傷害的防治、古樹名木的養(yǎng)護管理以及幾種特殊類型樹木的栽培等方面的知識。

園林樹木學（實踐）課程是基于園林樹木學的實踐類必考課。通過本課程的學習，培養(yǎng)學生運用植物學基本知識掌握園林樹木的分類和識別，要求熟練識別50-80種常見園林樹木，并加深對園林樹木的習性及觀賞價值等內(nèi)容的認識和積累，進而掌握園林樹木選擇、應用、評價、栽培養(yǎng)護和整形修剪等方面的基本技能。

6.園林生態(tài)學

本課程旨在要求學生掌握園林植物與環(huán)境因子間的相互關系、園林植物種群基本特征與種間種內(nèi)關系、園林植物群落理論、生態(tài)系統(tǒng)理論；了解城市生態(tài)規(guī)劃與生態(tài)管理原理和景觀生態(tài)學基礎；并能夠根據(jù)城市環(huán)境特點、園林植物習性以及園林植物對城市環(huán)境的調(diào)節(jié)和改善作用熟練地進行園林植物配置。

園林生態(tài)學（實踐）是基于園林生態(tài)學的實踐課。通過本課程的學習，使學生掌握樹種耐蔭性的鑒定方法和園林樹木遮蔭效果的測定，能觀測園林綠地的環(huán)境效應，并結合生態(tài)環(huán)境因子分析園林植物生長不良或死亡原因；掌握植物群落數(shù)量特征、更新和演替的調(diào)查方法；分析園林植物群落與自然植物群落特征與多樣性比較，從而實現(xiàn)園林植物群落的生態(tài)評價、配置與設計。

7.園林植物遺傳育種

本課程旨在使學生掌握遺傳學的基本概念、花器官發(fā)育的遺傳、花色的遺傳、花香的遺傳及株型遺傳規(guī)律、種質(zhì)資源收集及雜種優(yōu)勢利用、選擇育種、雜交育種、誘變育種、倍性育種和分子育種等育種方法、新品種登陸和保護，及矮牽牛、萬壽菊、菊花、蘭花、香石竹、百合、荷花、郁金香、唐菖蒲、仙客來、梅花、牡丹芍藥、月季、杜鵑、茶花、桂花、丁香、玉蘭、多肉和草坪植物等花卉的育種技術和進展等方面的知識。

8.園林苗圃學

本課程旨在使學生了解園林苗圃的區(qū)劃與建設、園林樹木的種實生產(chǎn)；理解種子品質(zhì)檢驗的重要方法與技術、苗木質(zhì)量評價與出圃方法和設施育苗；掌握苗木的播種和營養(yǎng)繁殖技術；熟悉苗木管理和大苗培育技術、常見園林植物的繁殖和培育技術。

9.園林規(guī)劃設計

本課程旨在要求學生建立正確的園林規(guī)劃設計理念，掌握風景園林構成要素的基本設計方法，掌握風景園林規(guī)劃設計方法和基本原則；掌握綜合性公園設計從現(xiàn)場調(diào)研、場地分析、設計定位、空間布局、交通組織、植景設計到詳細設計的完整過程；掌握各環(huán)節(jié)中的設計要求；掌握利用植物來塑造空間、營造環(huán)境氛圍、構設風景畫面的基本方法，掌握植被規(guī)劃成果的表達方式；提高方案圖紙表達能力，培養(yǎng)團隊交流和口頭表達能力。

園林規(guī)劃設計（實踐）是基于園林規(guī)劃設計的實踐課。通過該課程的學習，要求學生掌握地形的表達方式和六種常見地形的設計利用方式，掌握土山設計和置石；掌握水景藝術處理方式，掌握水體設計方法和水體空間處理方法；掌握場地分析、概念設計、總體設計，掌握地形、水體、道路、植物、建筑、游憩設施設計等諸多方面的布局手法與設計方法；掌握建筑環(huán)境中的園林設計方法，進一步培養(yǎng)綜合設計和表達能力，體驗快速設計構思和表達；熟練運用所學知識，進行小游園、建筑庭院和綜合性公園的初步設計。

10.城市園林綠地規(guī)劃

本課程旨在要求學生在掌握城市園林綠地規(guī)劃基本原則和設計方法的基礎上，熟悉公園規(guī)劃設計、居住區(qū)綠地規(guī)劃設計、城市廣場的規(guī)劃設計、城市道路綠地規(guī)劃設計、單位附屬綠地規(guī)劃設計、風景名勝區(qū)與森林公園規(guī)劃和觀光農(nóng)業(yè)園（區(qū)）規(guī)劃設計的設計原則、方法和步驟細節(jié)等內(nèi)容，能運用所學知識，開展城市園林綠地規(guī)劃方面的工作。

11.花卉學及應用

本課程旨在要求學生掌握花卉的多樣性與分類，能識別一二年生花卉、宿根花卉、球根花卉、室內(nèi)觀葉植物、蘭科花卉、水生花卉和木本花卉中常見的代表花卉；理解和掌握花卉的生長發(fā)育與環(huán)境的關系；掌握花卉繁殖和栽培管理的方法；掌握花卉在園林應用和花卉裝飾等方面的應用類別和技巧。

花卉學及應用（實踐）是基于花卉學及應用課程的實踐課，通過該實踐課程的學習使學生熟練識別150-200種花卉，掌握各類花卉繁殖栽培的方法和步驟，能夠根據(jù)不同的園林應用形式選擇不同的花卉，能夠為不同的室內(nèi)空間選擇適宜的花卉裝飾形式。

12.園林植物快繁技術

本課程旨在使學生了解植物組織培養(yǎng)的基本概念、組培室的設計建造、外植體的選擇、脫毒和接種、脫毒苗的鑒定、初代培養(yǎng)、繼代培養(yǎng)、生根培養(yǎng)、組培苗煉苗移栽、組培中常見問題及控制、組培苗的生產(chǎn)與應用、組培苗生產(chǎn)經(jīng)營管理等方面的知識。

園林植物快繁技術（實踐）是基于園林植物快繁技術的實踐課。通過對本課程的學習，要求學生在熟悉組織培養(yǎng)基本原理的基礎上，掌握組培生產(chǎn)設施的建設、組培生產(chǎn)計劃的制定和組培生產(chǎn)經(jīng)營管理，掌握培養(yǎng)基的配制、材料的消毒、初代培養(yǎng)、繼代培養(yǎng)和組培苗煉苗移栽等操作技術，熟悉組培生產(chǎn)中常見問題，并掌握相應的控制方法。

13.英語（專升本）略

14.盆景與插花藝術

本課程旨在培養(yǎng)學生對盆景和插花作品的鑒賞能力，提高藝術審美情趣，加強人文素養(yǎng)，要求學生了解中國盆景的概念、發(fā)展歷史、流派分類；掌握樹樁盆景和山水盆景的制作方法和養(yǎng)護管理知識；掌握插花、盆景與壓花藝術發(fā)展的歷史與風格分類；掌握形式美法則在插花、盆景與壓花藝術造型中應用的一般原則；掌握插花、盆景養(yǎng)護管理和壓花保護裝裱的基本方法。

盆景與插花藝術（實踐）是基于盆景與插花藝術的實踐課。通過本課程的學習，要求學生掌握常見盆景植物材料的造型形式與栽培管理要點；掌握主要石材和配件的特點和用途；掌握盆、景、幾架的配置原則和比例關系；了解微型盆景、菊花盆景、果樹盆景的藝術設計原則、基本制作流程、管理和養(yǎng)護方法；掌握東方插花傳統(tǒng)的主枝的比例以及直立式、傾斜式和下垂式等自然式插法，掌握西方傳統(tǒng)插花三角型、半圓型、L型、S型、扇型等幾何型插法，掌握現(xiàn)代插花平行、加框、臺階、架構、鋪陳等自由式插法。掌握花材的修剪、彎曲與固定；掌握壓花作品制作的步驟與注意事項，了解壓花作品的保護與裝裱。

15.園林景觀設計

本課程旨在要求學生掌握園林植物景觀設計的基本原理與方法；掌握植物在園林中的多重功能及表現(xiàn)形式，知曉植物與場地的關系；掌握園林植物空間的概念及意義，植物空間類別及特性；掌握園林植物空間的設計、空間組織和空間序列營造的基本原理和方法；掌握園林植物的設計特性，掌握不同場地植物景觀設計的基本要點和設計表達。

園林景觀設計（實踐）課程要求學生知曉植物造景設計程序，能夠熟練運用園林景觀設計的理論知識，在實踐中提高理解能力、分析能力和設計表現(xiàn)力，具備完成各類園林的植物造景設計任務的能力。

六、實踐性環(huán)節(jié)學習考核要求

實踐性環(huán)節(jié)的學習重點考察學生運用所學知識分析和解決實際問題的能力，以及對基本專業(yè)技能的掌握情況。

實踐性教學環(huán)節(jié)包括：

園林樹木學（實踐） 2學分、園林生態(tài)學（實踐）1學分、園林規(guī)劃設計（實踐） 2學分、花卉學及應用（實踐）2學分、園林植物快繁技術(實踐) 2學分、盆景與插花藝術（實踐）4學分、園林景觀設計（實踐）6學分。

凡理論考試與實踐環(huán)節(jié)考核兩部分相結合的課程為一門課程，考生必須取得兩個部分的合格成績方能獲得該門課程的學分。

七、教材目錄

注：“使用教材”以當次考試公布的教材及大綱使用情況為準。

湖北自考園林專升本共設置16門考試科目，總學分要求為70分，包含插花藝術、園林管理等特色課程。通過專業(yè)學習，考生將具備園林項目設計、施工管理與植物應用能力。該專業(yè)為?？粕峁﹥?yōu)質(zhì)教育平臺，助力提升學歷層次與專業(yè)技術水平，滿足園林綠化、景觀設計等領域的發(fā)展需求。

須知

1.自學考試屬國民教育系列，采取免試入學政策，國家承認學歷。

2.畢業(yè)學生頒發(fā)《中華人民共和國高等學校畢業(yè)證書》，符合條件的授予學士學位，畢業(yè)證書在學信網(wǎng)(www.chsi.com.cn).上查詢認證，可以考研，出國留學，評職稱等，享受普通高等學校畢業(yè)生同等學歷待遇;

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