湖北自考交通運輸專升本專業(yè)考試科目_課程學分設置_教材目錄一覽表

湖北省高等教育自學考試

交通運輸（專升本）專業(yè)考試計劃

專業(yè)代碼：081801

一、指導思想

高等教育自學考試是我國高等教育基本制度之一，是對社會自學者進行的以學歷考試為主的高等教育國家考試，是個人自學、社會助學、國家考試相結(jié)合的高等教育形式，也是我國高等教育體系的重要組成部分。

本專業(yè)以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，為構(gòu)建繼續(xù)教育和終身學習體系，推進學習型社會建設，助力我省經(jīng)濟和社會發(fā)展需求而設置。同時結(jié)合高等教育自學考試人才培養(yǎng)目標定位和特點，強化“應用性、實用性、發(fā)展性”的人才培養(yǎng)理念，強調(diào)對學習者職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)核心能力的培養(yǎng)。

二、學歷層次及規(guī)格

高等教育自學考試交通運輸（專升本）專業(yè)的學歷層次為本科，學科門類為工學，專業(yè)類為交通運輸類。

本專業(yè)考試計劃規(guī)定合格課程門數(shù)為16門（其中考試課程相關的實踐考核環(huán)節(jié)部分不單獨計入課程總門數(shù)），總學分為74學分（申請學位者77學分）。

凡按照本專業(yè)考試計劃的規(guī)定，取得相應課程合格成績且達到規(guī)定學分要求，實踐環(huán)節(jié)考核合格，思想品德經(jīng)鑒定符合要求者，經(jīng)審核通過，由湖北省高等教育自學考試委員會頒發(fā)交通運輸專業(yè)自學考試本科畢業(yè)證書，主考學校副署，國家承認學歷。符合高等學歷繼續(xù)教育學士學位授予條件者，由主考學校按規(guī)定授予學士學位。

三、培養(yǎng)目標與基本要求

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有較高的科學文化素養(yǎng)、職業(yè)道德水準、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和社會責任感，適應社會和經(jīng)濟發(fā)展需要，具備交通運輸系統(tǒng)的基礎知識，掌握某一種運輸方式的專業(yè)理論和技術，能在交通運輸系統(tǒng)的相關部門、某一種運輸方式相關企業(yè)從事政策法規(guī)制定、規(guī)劃和設計、運營管理、運行控制等方面工作的應用型專門人才。

本專業(yè)要求掌握交通運輸系統(tǒng)或某一種運輸方式的運輸需求分析、運網(wǎng)規(guī)劃設計、運力資源配置、運營管理控制等方面的基礎理論、知識和技術，具備較高的社會責任感和職業(yè)道德素質(zhì)，具有較強的溝通、團隊合作和終身學習能力以及實踐應用能力。主要包括：

1.掌握交通運輸系統(tǒng)的基礎知識以及某一種運輸方式的專業(yè)理論、知識、技術和方法；

2.能夠運用專業(yè)的基礎原理、知識，并通過研究分析，識別、表達交通運輸系統(tǒng)的技術與管理問題；

3.能夠通過設計方案、開展實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)等研究，提出針對交通運輸系統(tǒng)的技術和管理問題的解決方案，設計滿足特定需求的運輸組織和作業(yè)流程，并能夠在設計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素；

4.能夠針對交通運輸系統(tǒng)的技術和管理問題，使用恰當?shù)募夹g、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術工具；

5.能夠基于相關背景知識進行合理分析、評價交通運輸系統(tǒng)工程實踐和問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應承擔的責任；

6.掌握國家交通運輸領域的政策法規(guī)，具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感，能夠在交通運輸系統(tǒng)實踐中理解并遵守職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任；

7.能夠就交通運輸系統(tǒng)技術和管理問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應指令，具有團隊溝通能力；

8.能夠就交通運輸系統(tǒng)技術和管理問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應指令，具有團隊溝通能力；

9.掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法，并能在交通運輸系統(tǒng)中應用；

10.具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發(fā)展的能力。

四、課程設置與學分

專業(yè)名稱：交通運輸（專升本）           專業(yè)代碼：081801  

五、主要課程說明

1.習近平新時代中國特色社會主義思想概論（略）

2.中國近現(xiàn)代史綱要（略）

3.馬克思主義基本原理（略）

4.管理運籌學

本課程系統(tǒng)介紹線性規(guī)劃、運輸問題、整數(shù)規(guī)劃、目標規(guī)劃、動態(tài)規(guī)劃、圖論及其應用、排隊論及決策分析等的基本概念、基本原理和基本方法。著重從實例入手建立數(shù)學模型，探討一些經(jīng)濟管理中比較實用的數(shù)學模型和方法。培養(yǎng)學生基于實際問題建立數(shù)學模型、求解模型、分析模型解的結(jié)果并進行經(jīng)濟評價的能力。

5.交通運輸基礎設施與技術裝備

本課程是使學生掌握鐵路、城市軌道交通、道路、水路、航空和管道運輸設備的基本知識、基本構(gòu)造和基本工作原理，了解各種交通運輸設備在運輸生產(chǎn)中的地位與作用，了解國內(nèi)外交通運輸發(fā)展新技術、新工藝和新動向。使學生逐步建立各種運輸方式互相協(xié)調(diào)發(fā)展的觀念，開拓知識面，為今后學習專業(yè)課打下基礎。

6.交通規(guī)劃

課程內(nèi)容主要包括交通運輸規(guī)劃技術現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢、交通調(diào)查、交通規(guī)劃“四階段”法、交通運輸系統(tǒng)評價技術等，旨在讓學生了解國內(nèi)外交通運輸發(fā)展態(tài)勢、交通運輸規(guī)劃技術發(fā)展概況及趨勢，掌握交通運輸規(guī)劃的基本概念、基本原理和基本方法，初步具備對現(xiàn)存交通運輸系統(tǒng)進行分析評價和未來交通運輸系統(tǒng)發(fā)展進行規(guī)劃的能力。

7.交通港站樞紐

本課程是使學生掌握交通港站與樞紐的規(guī)劃、設置的原理與方法，探索一體化的綜合交通樞紐規(guī)劃方法，使各種交通樞紐在交通運輸網(wǎng)絡中相互協(xié)調(diào)、高效運轉(zhuǎn)，為今后從事實際交通規(guī)劃、管理等工作奠定理論基礎。

8.運輸組織學

本課程是使學生全面了解并掌握交通運輸組織的理論和方法，形成對運輸組織原理及其發(fā)展的總體認識。通過本課程的學習，要求學生明確交通運輸業(yè)、交通運輸組織的總體認識、基本概念、組織目的與組織原理、基本組織方法、組織優(yōu)化方式等主要內(nèi)容，為其專業(yè)選擇及后續(xù)專業(yè)課程的學習打下重要的理論基礎。

9.交通運輸經(jīng)濟學

本課程是使學生掌握經(jīng)濟學的基本原理和方法，理解交通運輸項目進行的不同階段的經(jīng)濟分析的相關內(nèi)容和方法，并具備將其應用于交通運輸領域的基本技能，建立經(jīng)濟意識，具有對交通運輸問題進行經(jīng)濟論證、預測、分析評價和決策的能力，表述能力和團隊合作能力，為日后其他相關專業(yè)課程的學習及實際工作奠定基礎。

10.交通運輸安全

本課程是使學生掌握我國道路交通安全及其保障技術的現(xiàn)狀、道路交通事故現(xiàn)場應急處置、道路交通事故現(xiàn)場勘查和事故致因分析、道路交通環(huán)境安全評價、道路交通環(huán)境安全保障和管理技術、道路交通環(huán)境生態(tài)污染影響和治理等知識。從而使學生具有道路交通事故調(diào)查、道路交通安全評價和道路交通安保工程設計的能力，從而為學生將來可從事道路交通安全領域的相關工作提供必要的知識儲備。

11.計算機輔助設計（實踐）

該課程使學生掌握計算機輔助設計與繪圖的基礎知識、基本方法,特別是基本操作技能，為學習后續(xù)課程作好準備。

12.英語（專升本）（略）

13.現(xiàn)代物流學

通過本課程的學習，使學生掌握現(xiàn)代物流學的基本理論、方法與技術，形成對現(xiàn)代物流學及物流產(chǎn)業(yè)的完整認識，掌握進行物流分析、組織和規(guī)劃的基本方法，掌握現(xiàn)代物流活動的基本環(huán)節(jié)、基本特征和發(fā)展趨勢，特別是物流活動各環(huán)節(jié)的關系和整體作用，為進一步學習其它專業(yè)課程提供理論、方法和技能上的準備。

14.運輸設備（實踐）

通過學習本實踐課程，使學生掌握鐵路、城市軌道交通、道路、水路、航空和管道運輸設備的基本知識、基本構(gòu)造和基本工作原理。使學生逐步建立各種運輸方式互相協(xié)調(diào)發(fā)展的觀念，開拓知識面，為今后學習專業(yè)課打下基礎。

15.交通運輸管理信息系統(tǒng)（實踐）

通過任務引領和軟件開發(fā)過程中各種文檔的識讀、綜合運用高級程序設計語言和數(shù)據(jù)庫實現(xiàn)一個小系統(tǒng)等項目活動，使學生了解軟件開發(fā)的流程和文檔編寫管理方面的知識，為學生發(fā)展各專門化方向的職業(yè)能力奠定基礎。

16.交通調(diào)查與分析（實踐）

培養(yǎng)學生進行交通數(shù)據(jù)調(diào)查和數(shù)據(jù)處理、分析的實際操作技能，以及通過使用現(xiàn)代工具和手段獲取交通規(guī)劃、設計所需的各種數(shù)據(jù)資料的能力。

六、實踐性環(huán)節(jié)學習考核要求

實踐性環(huán)節(jié)學習考核是為了實現(xiàn)專業(yè)規(guī)格要求和課程考試目標，對應考者進行基本技能及運用所學知識分析和解決實際問題能力的考核。主要包括：

1.實踐性環(huán)節(jié)課程。計算機輔助設計（實踐）5學分、運輸設備7學分、交通運輸管理信息系統(tǒng)5學分、交通調(diào)查與分析4學分。

2.交通運輸畢業(yè)考核（論文）要求

畢業(yè)論文是對學生掌握知識和運用知識的綜合檢查。培養(yǎng)學生綜合運用所學的基本理論、專業(yè)知識和技能，分析問題和解決問題的能力。要求學生在畢業(yè)前認真選題，通過文獻檢索了解畢業(yè)選題內(nèi)容；能正確運用技術語言完成畢業(yè)論文撰寫。

七、教材目錄

注：“使用教材”以當次考試公布的教材及大綱使用情況為準。

湖北自考交通運輸專升本共設置15門考試科目，總學分要求為70分，涵蓋運輸設備、交通港站樞紐等實踐性內(nèi)容。通過專業(yè)學習，考生將具備交通系統(tǒng)規(guī)劃、運輸安全管理及物流調(diào)度能力。該專業(yè)為?？粕峁﹥?yōu)質(zhì)教育平臺，助力提升學歷層次與行業(yè)競爭力，滿足交通建設領域發(fā)展需求。

須知

1.自學考試屬國民教育系列，采取免試入學政策，國家承認學歷。

2.畢業(yè)學生頒發(fā)《中華人民共和國高等學校畢業(yè)證書》，符合條件的授予學士學位，畢業(yè)證書在學信網(wǎng)(www.chsi.com.cn).上查詢認證，可以考研，出國留學，評職稱等，享受普通高等學校畢業(yè)生同等學歷待遇;

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