2012年成考專升本教育學(xué)復(fù)習(xí)(24)
2012年成考專升本教育學(xué)復(fù)習(xí)(24)
我國各級學(xué)校課程設(shè)置的特點
①小學(xué)階段以綜合課程為主;
②初中階段設(shè)置分科與綜合相結(jié)合的課程;
③高中階段則以分科課程為主。
從小學(xué)至高中設(shè)置綜合實踐活動并作為必修課程,其內(nèi)容主要包括:信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐以及勞動與技術(shù)教育。
農(nóng)村中學(xué)課程要為當?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展服務(wù)。
在課程標準方面,也提出了一些適應(yīng)我國當前國情的一些新的要求。
熱點關(guān)注:
結(jié)束
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