2021年湖北自考體育游戲課程考試大綱

第一部分   課程性質與目標
一、課程性質與特點

體育游戲是高等院校體育教育專業(yè)的必修課程，是學校體育的重要組成部分，也是我國國民體育的基礎。通過體育游戲的實施，培養(yǎng)學生對體育運動的興趣、提高身體的基本活動能力促進運動技能與技術、戰(zhàn)術的提高，達到鍛煉身體、增強體質的目的。

二、課程目標與基本要求
通過體育游戲課程的學習，了解體育游戲的起源與發(fā)展，正確把握體育游戲的特點與作用，學會游戲的創(chuàng)編方法并能實施運用于教學。以達到符合高校體育教育專業(yè)培養(yǎng)目標的要求。
三、與本專業(yè)其他課程的關系
體育游戲是體育教育專業(yè)的一門必修課程，在體育教育專業(yè)中占有重要的地位。學習體育游戲課程前應修體育理論、運動生理、田徑、體操、球類、武術等課程。后續(xù)課程為團體操、游泳、民族傳統(tǒng)體育項目等課程。先期課程是體育游戲的基礎和素材，而后期課程如團體操等對于體育游戲的創(chuàng)編具有極強的優(yōu)化補充作用。

第二部分  考核內容與考核目標

第一章緒論
（一）學習目的與要求
本章重點是體育游戲的分類與特點。了解體育游戲的起源、發(fā)展與分類，深刻理解游戲與體育游戲的區(qū)別及關系。
（二）課程內容
第一節(jié)游戲的當代理論
第二節(jié)游戲與體育游戲
第三節(jié)體育游戲的分類
第四節(jié)體育游戲的起源與發(fā)展
第五節(jié)體育游戲的特點
（三）考核知識點
1、游戲  體育游戲  體育游戲的分類。
2、體育游戲的起源  體育游戲的發(fā)展。
3、體育游戲的分類  體育游戲的特點。
（四）考核要求
1、游戲與體育游戲的區(qū)別及分類。
（1）識記：相關概念
（2）領會：體育游戲的分類方法。
（3）綜合應用：游戲和體育游戲。
2、體育游戲的起源  體育游戲的發(fā)展。
（1）識記：我國古代具有代表性的游戲。
（2）領會：我國古代的休閑游戲  流傳至今的民間游戲。
（3）簡單應用：學校體育游戲和競賽性游戲。
3、體育游戲的特點  
（1）領會：體育游戲的特點。
（2）綜合應用：體育游戲的健身作用、娛樂作用、教育作用和社交作用。

第二章少年兒童體育游戲教學的特點與策略
（一）學習目的與要求
本章重點是針對少年兒童時期的特點組織少年兒童體育游戲教學的形式及注意的問題。了解少兒期在解剖、生理以及心理等方面的特點，熟練掌握少年兒童時期體育游戲常用的教學方法，深刻理解少年兒童體育游戲教學的注意問題。
（二）課程內容
第一節(jié)兒童體育游戲教學的特點與策略
第二節(jié)少年體育游戲教學的特點與策略
（三）考核知識點
1、兒童期在解剖、生理以及心理等方面的特點  兒童期體育游戲教學的特點
2、少年期在解剖、生理以及心理等方面的特點  少年期體育游戲教學的特點
（四）考核要求
1、兒童期的特點  兒童期體育游戲教學的特點
（1）識記：兒童期在解剖、生理以及心理等方面的特點。
（2）領會：兒童期體育游戲教學應注意的事項。
（3）綜合應用：兒童期體育游戲教學內容、教學形式、教學方法。
2、少年期的特點  少年期體育游戲教學的特點
（1）識記：少年期在解剖、生理以及心理等方面的特點。
（2）領會：少年期體育游戲教學應注意的事項。
（3）綜合應用：少年期體育游戲教學內容、教學形式、 教學方法。

第三章體育游戲的創(chuàng)編技法與程序
（一）學習目的與要求
本章重點是體育游戲創(chuàng)編應遵循的主要原則，難點是體育游戲創(chuàng)編的方法。了解體育游戲組織形式圖的畫法。
（二）課程內容
第一節(jié)體育游戲的創(chuàng)編原則
第二節(jié)體育游戲的創(chuàng)編技法與程序
第三節(jié)體育游戲組織形式圖的畫法
（三）考核知識點
1、體育游戲的創(chuàng)編原則
2、體育游戲的創(chuàng)編技法與程序
3、體育游戲的書寫格式及組織形式圖的畫法
（四）考核要求
1、體育游戲的創(chuàng)編原則
（1）識記：鍛煉性原則  趣味性原則  針對性原則
（2）領會：啟發(fā)性原則和安全性原則及教育性原則
2、體育游戲的創(chuàng)編方法與程序
（1）領會：游戲的目的任務  創(chuàng)編程序要求  
（2）綜合應用：創(chuàng)編體育游戲的方法與步驟及應注意的問題
3、體育游戲的書寫格式  組織形式圖的畫法
（1）識記：符號圖  動作簡圖的畫法
（2）簡單應用：體育游戲教學組織形式圖的畫法

第四章體育游戲的教學
（一）學習目的與要求
本章重點是體育游戲教學的特點與形式，難點是體育游戲的教學方法。了解體育游戲教學的組織與管理，理解體育游戲教學應遵循的原則，正確把握體育游戲的教學方法。
（二）課程內容
第一節(jié)體育游戲教學原則
第二節(jié)體育游戲教學的特點與形式
第三節(jié)體育游戲的教學方法
第四節(jié)體育游戲教學的組織與管理
（三）考核知識點
1、體育游戲教學原則
2、體育游戲教學的特點與形式
3、體育游戲的教學方法
4、體育游戲教學的組織與管理
（四）考核要求
1、體育游戲教學原則
（1）識記：教師主導性原則  教育性原則  鍛煉性原則  娛樂性原則
2、體育游戲教學的特點與形式
（1）領會：體育游戲教學的特點和形式
（2）簡單應用：體育游戲教學的形式
3、體育游戲的教學方法
（1）領會：游戲的準備工作  講解與示范
（2）綜合應用：體育游戲的教學方法
4、體育游戲教學的組織與管理
（1）識記：游戲的分隊方法
（2）領會：體育游戲課中的指導與管理

第五章體育游戲與心理健康
  （一）學習目的與要求
本章重點是體育游戲與少年兒童心理特點的關系，難點是根據(jù)少年兒童心理特點進行合理的體育游戲教學指導。
（二）課程內容
    第一節(jié)體育游戲與少年兒童心理發(fā)展
第二節(jié)少年兒童的生理、心理特點及體育游戲教學指導
第三節(jié)體育游戲與心理健康
（三）考核知識點
體育游戲與少年兒童心理發(fā)展、少年兒童的生理、心理特點及體育游戲教學指導、體育游戲與心理健康
（四）考核要求
1、識記：體育游戲與少年兒童心理特點的關系
2、領會：體育游戲對少年兒童身心發(fā)展的作用
3、綜合應用：根據(jù)少年兒童心理特點進行合理的體育游戲教學指導。

第六章體育游戲與社會適應
（一）學習目的與要求
本章重點是體育游戲在人社會化活動中的作用，難點是體育游戲如何與社會發(fā)展相適應。
（二）課程內容
    第一節(jié)社會適應概述
第二節(jié)體育游戲與人的社會化
第三節(jié)體育游戲與社會適應
（三）考核知識點
社會適應概述、體育游戲與人的社會化、體育游戲與社會適應
（四）考核要求
1、識記：社會適應的概念
2、領會：體育游戲在人社會化過程中所起的作用

第七章籃球類游戲
（一）學習目的與要求
本章重點是籃球游戲的內容選擇。了解籃球游戲在體育教學中的使用方法和要求，理解籃球游戲的特點和作用，在體育課教學中正確運用籃球游戲。
（二）課程內容
    第一節(jié)移動游戲
第二節(jié)傳接球游戲
第三節(jié)投籃游戲
第四節(jié)運球與持球突破游戲
第五節(jié)身體素質游戲
第六節(jié)集中注意力與放松游戲
（三）考核知識點
1、移動游戲  接球游戲
2、投籃游戲  身體素質游戲  注意力與放松游戲
（四）考核要求
1、移動游戲  接球游戲
（1）識記：移動游戲和接球游戲的概念
（2）領會：移動游戲和接球游戲的特點
（3）綜合應用：移動游戲和接球游戲在體育課教學中的運用
2、投籃游戲  身體素質游戲  注意力與放松游戲
（1）識記：投籃游戲、身體素質游戲、注意力與放松游戲的概念
（2）領會：投籃游戲、身體素質游戲、注意力與放松游戲的特點
（3）綜合應用：投籃游戲、身體素質游戲、注意力與放松游戲在體育課教學中的運用

第八章排球類游戲
（一）學習目的與要求
本章重點是排球游戲的內容選擇。了解排球游戲在體育教學中的使用方法和要求，理解排球游戲的特點和作用，在體育課教學中正確運用排球游戲。
（二）課程內容
    第一節(jié)基礎活動類游戲
第二節(jié)傳球類游戲
第三節(jié)墊球類游戲
第四節(jié)發(fā)球類游戲
第五節(jié)扣球類游戲
第六節(jié)攔網(wǎng)類游戲
第七節(jié)綜合類對抗游戲
（三）考核知識點
1、傳球游戲  墊球游戲  發(fā)球游戲
2、扣球游戲  攔網(wǎng)游戲  綜合類對抗游戲
（四）考核要求
1、傳球游戲  墊球游戲  發(fā)球游戲
（1）識記：傳球游戲、墊球游戲、發(fā)球游戲的概念
（2）