2022年4月湖北自考《美育基礎(chǔ)》真題及答案(部分)
真題往往一定程度上代表了考試的一個出題方向,所以很多同學(xué)在備考2022年湖北自考考試時,會參考一下往年的自考真題來復(fù)習(xí)備考,為了方便同學(xué)們復(fù)習(xí),小編整理了部分自考《美育基礎(chǔ)》真題及答案,僅供參考。
41、美育如何塑造完整人?
答案:
(1)美育以情感豐富人的心靈;
(2)美育以藝術(shù)啟迪人的智慧;
(3)美育以審美培養(yǎng)人的情操。P62-63
42、簡述教育學(xué)在美育中的作用。
答案:
第一,教育學(xué)在教育哲學(xué)層面為美育劃分疆界。
第二,教育學(xué)在教育科學(xué)層面為美育提供教學(xué)原則、教學(xué)方法。P52
43、兒童審美活動的基本方法是什么?
答案:
(1)幻想;
(2)夸張。P118
44、簡述在小學(xué)美育中,如何提高學(xué)生的審美感知能力。
答案:
(1)在培養(yǎng)學(xué)生的感受力方面,對小學(xué)生的審美教育首先要著重培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察能力,使得他們通過觀察發(fā)現(xiàn)事物的美。
(2)此外,在觀察的基礎(chǔ)上,教師要教會學(xué)生運用視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺去體驗事物,培養(yǎng)審美態(tài)度,提升審美注意,發(fā)現(xiàn)事物的美。P128
45、結(jié)合實例,論述美育的實施途徑。
答案:
(1)開設(shè)多種優(yōu)質(zhì)的美育課程。課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主要方式。所以,美育的實施首先是在課堂教學(xué)中進行的。教師要調(diào)動一切可能的因素,在課堂教學(xué)中實施美育。
(2)組織豐富的美育實踐活動。
①組織藝術(shù)愛好小組活動;
②帶領(lǐng)學(xué)生走進大自然;
③參觀博物館及有意義的展覽;
④組織學(xué)生觀看影視作品和戲劇表演;
⑤組織各種慶祝、聯(lián)誼和比賽活動;
⑥組織多種傳統(tǒng)文化實踐活動;
⑦開展公益美德實踐活動。
(3)建設(shè)高雅的校園文化環(huán)境。
①小學(xué)校園首先應(yīng)當(dāng)整齊、清潔、美觀;
②主要教學(xué)區(qū)或教師辦公地點,最好設(shè)置鏡子或宣傳櫥窗,展示具有鼓勵作用的治學(xué)、做人的格言或新書、優(yōu)秀學(xué)生介紹、作品介紹等;
③學(xué)生上課的教室應(yīng)當(dāng)窗戶明亮,地面干凈,桌椅擺放整齊,國旗、校訓(xùn)醒目,墻報、板報美觀大方,獎狀、錦旗懸掛得體,在窗臺或其他地方還可以擺放花草。學(xué)生在環(huán)境優(yōu)美、干凈整齊的教室上課,自然會受到美的熏陶。
④學(xué)校的教師辦公室、圖書館、宿舍、禮堂、飯廳等地都應(yīng)當(dāng)做到整齊、清潔、優(yōu)美,這些地方的美化和凈化更應(yīng)引起重視。
⑤校園外部周邊環(huán)境的凈化和美化也應(yīng)當(dāng)引起重視。
⑥注重校園文化環(huán)境的育人作用。營造格調(diào)高雅、富有美感、充滿朝氣的校園文化環(huán)境,以美感人,以景育人。P132-135
46、聯(lián)系實際,談?wù)剬W(xué)校美育主要包括的內(nèi)容。
答案:
(1)以自然之美陶冶學(xué)生性情。首先,通過自然美的鑒賞,學(xué)生可以了解自然美的特征,增強審美感知和理解能力。
其次,通過自然美的欣賞開闊視野,增加知識,陶冶性情。最后,通過自然美的欣賞,尤其是一些人化的自然美的欣賞,不僅可以增強學(xué)生熱愛自然環(huán)境、熱愛祖國美好河山的情感,而且能夠增強學(xué)生的民族自豪感。
(2)以藝術(shù)之美提升學(xué)生修養(yǎng)。
首先,通過藝術(shù)之美,激發(fā)學(xué)生的情感體驗,引導(dǎo)學(xué)生理解美的本質(zhì)、得到美的陶冶。
其次,通過藝術(shù)美育,讓學(xué)生掌握不同藝術(shù)形式的不同表現(xiàn)方式、不同藝術(shù)體裁的不同風(fēng)格特點,從而提高藝術(shù)鑒賞能力。
最后,通過藝術(shù)的審美和藝術(shù)技能的訓(xùn)練,使得學(xué)生具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)或創(chuàng)造能力,使學(xué)生獲得情緒感染、引起感情共鳴,提高學(xué)生在藝術(shù)實踐方面的修養(yǎng),從而在美的實踐中追求高尚的人生。
答案:
(1)美育以情感豐富人的心靈;
(2)美育以藝術(shù)啟迪人的智慧;
(3)美育以審美培養(yǎng)人的情操。P62-63
42、簡述教育學(xué)在美育中的作用。
答案:
第一,教育學(xué)在教育哲學(xué)層面為美育劃分疆界。
第二,教育學(xué)在教育科學(xué)層面為美育提供教學(xué)原則、教學(xué)方法。P52
43、兒童審美活動的基本方法是什么?
答案:
(1)幻想;
(2)夸張。P118
44、簡述在小學(xué)美育中,如何提高學(xué)生的審美感知能力。
答案:
(1)在培養(yǎng)學(xué)生的感受力方面,對小學(xué)生的審美教育首先要著重培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察能力,使得他們通過觀察發(fā)現(xiàn)事物的美。
(2)此外,在觀察的基礎(chǔ)上,教師要教會學(xué)生運用視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺去體驗事物,培養(yǎng)審美態(tài)度,提升審美注意,發(fā)現(xiàn)事物的美。P128
45、結(jié)合實例,論述美育的實施途徑。
答案:
(1)開設(shè)多種優(yōu)質(zhì)的美育課程。課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主要方式。所以,美育的實施首先是在課堂教學(xué)中進行的。教師要調(diào)動一切可能的因素,在課堂教學(xué)中實施美育。
(2)組織豐富的美育實踐活動。
①組織藝術(shù)愛好小組活動;
②帶領(lǐng)學(xué)生走進大自然;
③參觀博物館及有意義的展覽;
④組織學(xué)生觀看影視作品和戲劇表演;
⑤組織各種慶祝、聯(lián)誼和比賽活動;
⑥組織多種傳統(tǒng)文化實踐活動;
⑦開展公益美德實踐活動。
(3)建設(shè)高雅的校園文化環(huán)境。
①小學(xué)校園首先應(yīng)當(dāng)整齊、清潔、美觀;
②主要教學(xué)區(qū)或教師辦公地點,最好設(shè)置鏡子或宣傳櫥窗,展示具有鼓勵作用的治學(xué)、做人的格言或新書、優(yōu)秀學(xué)生介紹、作品介紹等;
③學(xué)生上課的教室應(yīng)當(dāng)窗戶明亮,地面干凈,桌椅擺放整齊,國旗、校訓(xùn)醒目,墻報、板報美觀大方,獎狀、錦旗懸掛得體,在窗臺或其他地方還可以擺放花草。學(xué)生在環(huán)境優(yōu)美、干凈整齊的教室上課,自然會受到美的熏陶。
④學(xué)校的教師辦公室、圖書館、宿舍、禮堂、飯廳等地都應(yīng)當(dāng)做到整齊、清潔、優(yōu)美,這些地方的美化和凈化更應(yīng)引起重視。
⑤校園外部周邊環(huán)境的凈化和美化也應(yīng)當(dāng)引起重視。
⑥注重校園文化環(huán)境的育人作用。營造格調(diào)高雅、富有美感、充滿朝氣的校園文化環(huán)境,以美感人,以景育人。P132-135
46、聯(lián)系實際,談?wù)剬W(xué)校美育主要包括的內(nèi)容。
答案:
(1)以自然之美陶冶學(xué)生性情。首先,通過自然美的鑒賞,學(xué)生可以了解自然美的特征,增強審美感知和理解能力。
其次,通過自然美的欣賞開闊視野,增加知識,陶冶性情。最后,通過自然美的欣賞,尤其是一些人化的自然美的欣賞,不僅可以增強學(xué)生熱愛自然環(huán)境、熱愛祖國美好河山的情感,而且能夠增強學(xué)生的民族自豪感。
(2)以藝術(shù)之美提升學(xué)生修養(yǎng)。
首先,通過藝術(shù)之美,激發(fā)學(xué)生的情感體驗,引導(dǎo)學(xué)生理解美的本質(zhì)、得到美的陶冶。
其次,通過藝術(shù)美育,讓學(xué)生掌握不同藝術(shù)形式的不同表現(xiàn)方式、不同藝術(shù)體裁的不同風(fēng)格特點,從而提高藝術(shù)鑒賞能力。
最后,通過藝術(shù)的審美和藝術(shù)技能的訓(xùn)練,使得學(xué)生具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)或創(chuàng)造能力,使學(xué)生獲得情緒感染、引起感情共鳴,提高學(xué)生在藝術(shù)實踐方面的修養(yǎng),從而在美的實踐中追求高尚的人生。
以上就是湖北自考教育類課程的部分真題,同學(xué)們在復(fù)習(xí)時可能會因為自考教材大綱中的內(nèi)容比較多不知道哪里是復(fù)習(xí)重點,再加上工作較忙,沒有太多的時間來復(fù)習(xí),一般建議這一類同學(xué)報考自考助學(xué)班,有系統(tǒng)的知識點復(fù)習(xí),有網(wǎng)上視頻課程,復(fù)習(xí)更方便。
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結(jié)束
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2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有不實或侵權(quán),請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
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