自考“發(fā)展心理學(xué)”完整筆記（6）

　　8.青少年自我認(rèn)識(shí)的發(fā)展特點(diǎn) P212－P214

　　答：從分析自我概念的形成以及自我評(píng)價(jià)能力的提高入手：

　　自我概念的形成首先表現(xiàn)為青少年對(duì)自身的外貌極為關(guān)注，并會(huì)因某些不甚令個(gè)人滿意的外貌特點(diǎn)而產(chǎn)生極度焦慮。其次，青少年對(duì)自己的學(xué)業(yè)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力亦十分重視，并逐步形成有關(guān)自己學(xué)業(yè)表現(xiàn)的認(rèn)識(shí)。再者，青少年亦十分關(guān)心自己的個(gè)性特點(diǎn)。

　　自我評(píng)價(jià)方面，青少年最初還是重復(fù)他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，用別人的眼光來(lái)看待自己。隨著生活經(jīng)驗(yàn)的積累以及認(rèn)知能力的提高，他們開(kāi)始逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立、客觀地評(píng)價(jià)自己的個(gè)性特征及能力。

　　自我體驗(yàn)的發(fā)展 P215

　　答：自我體驗(yàn)是指一個(gè)人有關(guān)自身的一種情感體驗(yàn)。

　　首先，自我體驗(yàn)更加豐富與敏感。其次，自我體驗(yàn)更為深刻。再者，自我體驗(yàn)具有易波動(dòng)的特點(diǎn)。

　　自我控制的發(fā)展 P216

　　答：自我控制是個(gè)體對(duì)自身的心理與行為的主動(dòng)調(diào)節(jié)。

　　青少年的行為及心理的自我調(diào)節(jié)能力有很大程度的提高。但青少年自控能力的總體發(fā)展水平還不高。

　　9.艾里克森有關(guān)自我同一性發(fā)展的基本觀點(diǎn)是什么？02簡(jiǎn) P217－P218

　　答：自我同一性是關(guān)于個(gè)體是誰(shuí)，個(gè)體的價(jià)值和理想是什么的一種穩(wěn)定的意識(shí)。

　　艾里克森認(rèn)為青少年期面臨的核心危機(jī)是自我同一性對(duì)角色混亂。

　　10.同伴關(guān)系對(duì)青少年心理發(fā)展具有哪些影響？P222

　　答：給他們以穩(wěn)定感和歸屬感；給他們以健康的娛樂(lè)場(chǎng)所；使他們獲得社交經(jīng)驗(yàn)；使他們提高自己的寬容能力和理解能力；給他們提供學(xué)習(xí)社會(huì)交往技巧的機(jī)會(huì)；給他們提供發(fā)展社會(huì)洞察力的機(jī)會(huì)；使他們獲得與異性相處的能力。

　　第十章 成年早期和中期心理發(fā)展

　　1.二元論階段：對(duì)問(wèn)題及事物的看法是非此即彼、全白或全黑，沒(méi)有“灰色區(qū)”，易將知識(shí)視為固定不變的真理。 P254

　　相對(duì)論階段：此階段個(gè)體通過(guò)權(quán)衡、比較不同的觀點(diǎn)，審視各種理論，進(jìn)而找到解釋現(xiàn)實(shí)的有效理論。 P254

　　2.一般人的身體在20－25歲達(dá)到生理和感知能力最佳水平。

　　3.影響中年人智力活動(dòng)的主要因素 01選 社會(huì)生活條件、職業(yè)、身體健康狀況

　　4.引起成年期智力改變：生物性機(jī)能的衰退是引起流體智力衰退的主要原因。 P250

　　5.影響中年期身體健康的因素 P244生物因素、心理、社會(huì)因素

　　6.羅文格爾自我發(fā)展分為10個(gè)階段，7個(gè)主要階段，3個(gè)轉(zhuǎn)換期 P236

　　①前社會(huì)期或共生期②沖動(dòng)期③自我保護(hù)期④自我保護(hù)――順從期（轉(zhuǎn)折期）⑤順從期⑥自我覺(jué)察期（轉(zhuǎn)換期）⑦良知期⑧個(gè)別化階段（轉(zhuǎn)換期）⑨自主期⑩整合期

　　7.哈維赫斯特的發(fā)展任務(wù)理論：

　　發(fā)展任務(wù)系指?jìng)€(gè)體達(dá)到某一年齡段時(shí)社會(huì)期待其在某些行為發(fā)展上應(yīng)該達(dá)到的程度。所謂身心發(fā)展良好，是指?jìng)€(gè)體在某一年齡階段表現(xiàn)出的行為符合社會(huì)對(duì)該年齡的要求，即能做好該年齡應(yīng)該做的事。 P233

　　8.皮里的認(rèn)知和道德發(fā)展理論 P239 知道三個(gè)階段的名稱(chēng)

　　修正二元論階段或前相對(duì)論時(shí)期；發(fā)與相對(duì)論；致力于發(fā)展相對(duì)論；

　　9.周期論的代表人物――利文森 哈維赫斯特

　　10.階段論代表人物――艾里克森 羅文格爾 皮里

　　11.利文森成年期發(fā)展的四個(gè)時(shí)期包括三個(gè)方面 P231

　　生物方面的變化；社會(huì)關(guān)系的變化；職業(yè)地位的改變。

　　12.成年期：通常是指?jìng)€(gè)體從學(xué)校畢業(yè)或參加工作到退休或身體出現(xiàn)明顯衰退跡象之間的一段時(shí)期。

　　13.更年期：進(jìn)入中年期后期，個(gè)體生理和心理往往會(huì)經(jīng)歷一系列重要的變化，醫(yī)學(xué)上通常將這一時(shí)期稱(chēng)更年期。

　　14.A型性格：具有A型性格的人，一般具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)性，時(shí)間緊迫感極強(qiáng)，行動(dòng)迅速，語(yǔ)言坦率，精力旺盛，敵意感較高，常常對(duì)自己不滿足。