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初中畢業(yè)后如何選擇學(xué)校?職業(yè)學(xué)校與普通高中有哪些區(qū)別?

編輯整理:湖北中職中專網(wǎng) 發(fā)布日期:2023-03-12 17:49 瀏覽人數(shù):0

初中畢業(yè)后如何選擇學(xué)校?職業(yè)學(xué)校與普通高中有哪些區(qū)別?

  初中畢業(yè)的同學(xué)們:

  在這個(gè)放飛理想的燦爛六月,緊張愉快的初中生活就要結(jié)束了,你們豆蔻年華、胸懷夢(mèng)想和希望,憧憬著美好的人生。在此,向你們致以最真誠的祝福,希望每位考生都能夠昂首闊步走向考場(chǎng),祝愿每個(gè)孩子都能如愿進(jìn)入理想的學(xué)府!

  親愛的同學(xué)們,如果你對(duì)選擇上普通高中或者職業(yè)學(xué)校還有困惑,那今天我們一起來看看中等職業(yè)學(xué)?!拔幕刭|(zhì)+職業(yè)技能”的成長(zhǎng)之路:

  在這里你既可以通過多種升學(xué)通道繼續(xù)學(xué)習(xí)深造,也可以掌握一技之長(zhǎng),找到合適的工作,成長(zhǎng)為單位的業(yè)務(wù)骨干。在這里你既可以體會(huì)到工學(xué)結(jié)合、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)帶給你與以往不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn),又可以參加職業(yè)技能大賽,展現(xiàn)你的精彩。此外,部分中職學(xué)校設(shè)有職普融通班,讓想要繼續(xù)接受普通教育的學(xué)子也能夠在中職學(xué)校得到良好發(fā)展。真正實(shí)現(xiàn)了職業(yè)教育“就業(yè)有優(yōu)勢(shì),升學(xué)有通道”。

  你可以選擇的職業(yè)學(xué)校種類

  初中畢業(yè)后,除普通高中外,你還可以選擇升入中專(中等專業(yè)學(xué)校)、職高(職業(yè)高級(jí)中學(xué)、職教中心學(xué)校)、技校(技工學(xué)校)或者五年一貫制高職院校。在校期間既能學(xué)習(xí)文化課,又能學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),文化性和職業(yè)技能性并重。職高和中專屬于同等學(xué)歷,即“中專學(xué)歷”。技工學(xué)校更重視勞動(dòng)技能培訓(xùn),按辦學(xué)層次分為:中級(jí)技工學(xué)校、高級(jí)技工學(xué)校、技師學(xué)院。五年一貫制高職院校畢業(yè)頒發(fā)初中起點(diǎn)五年一貫制畢業(yè)證書,此學(xué)歷為國家承認(rèn)的普通全日制??茖W(xué)歷,可專升本。

  豐富的校園生活

  中職、普高都有廣闊的發(fā)展前景

  01對(duì)口升學(xué)

  對(duì)口升學(xué)是國家從高校招生計(jì)劃中選擇部分專業(yè),拿出專門指標(biāo),中職對(duì)接高職、本科,讓中等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生通過對(duì)口專業(yè)的考試招生,進(jìn)入普通高校學(xué)習(xí)。對(duì)口升學(xué)的學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后和同年通過普通高考進(jìn)入大學(xué)深造的學(xué)生享受同等待遇。

  對(duì)口升學(xué)的優(yōu)勢(shì)在于升學(xué)、就業(yè)雙保險(xiǎn),就讀對(duì)口升學(xué)班,有直接升入大學(xué)的機(jī)會(huì),也可選擇直接就業(yè),升學(xué)、就業(yè)兩不誤。

  02高職單招考試

  高職單招(高等職業(yè)院校單獨(dú)考試招生),高等職業(yè)院校在高考前自行組織命題、考試、評(píng)卷、劃線,確定預(yù)錄取名單,報(bào)省教育考試院審核后錄取。

  考生參加單獨(dú)招生考試后,被正式錄取后不得參加全國統(tǒng)一高考,未被錄取的可繼續(xù)參加全國統(tǒng)一高考。與普通高考相比,單招考試不僅看文化考試,還要看綜合測(cè)試,比如技能、面試、職業(yè)傾向測(cè)試等,綜合能力強(qiáng)的考生的優(yōu)勢(shì)可得到體現(xiàn)。有些院校參加考試人數(shù)較少,升學(xué)錄取率高,專業(yè)迎合社會(huì)需求,就業(yè)前景廣闊。

  03五年制高職(“3+2”)

  五年制高職又稱“初中起點(diǎn)大專教育”,招收初中畢業(yè)生,實(shí)行五年一貫制的高等職業(yè)教育。

  前三年實(shí)行中等職業(yè)教育管理,成績(jī)考核合格后轉(zhuǎn)入高等職業(yè)院校繼續(xù)學(xué)習(xí)兩年,學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)國家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書》,證書注明五年一貫制??谱謽?,與三年制??谱謽踊緹o異。此學(xué)歷為國家承認(rèn)的全日制大專學(xué)歷。

  04留學(xué)

  近年來,很多中職學(xué)校結(jié)合實(shí)際,積極擴(kuò)大教育開放,推進(jìn)教育國際交流與合作,引進(jìn)和利用國外優(yōu)質(zhì)教育資源,發(fā)揮教育國際化在促進(jìn)學(xué)校教育改革與發(fā)展中的作用,在推進(jìn)教育國際化的過程中進(jìn)行了有效的探索,取得了一定的成績(jī)。中職生通過留學(xué)的方式進(jìn)入國外大學(xué)深造,成為一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

  05成教、網(wǎng)教和自考

  成人高等教育入學(xué)考試是全國統(tǒng)一招生考試,由成人高校根據(jù)考試結(jié)果擇優(yōu)錄取,統(tǒng)考每年舉行一次,達(dá)到分?jǐn)?shù)線后才能入學(xué)就讀,考試形式類似于普通高考,考前要填志愿。

  06普職融通

  普職融通,是通過普通高中和職業(yè)高中攜手合作,實(shí)現(xiàn)資源共享,全面實(shí)施素質(zhì)教育,著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì),培養(yǎng)創(chuàng)新型、實(shí)用型、復(fù)合型人才的一種新型辦學(xué)模式。

  07藝體考試

  對(duì)于有藝術(shù)特長(zhǎng)(美術(shù)、音樂等)和體育特長(zhǎng)的學(xué)生而言,藝體高考是一條不錯(cuò)的路子。中職學(xué)生參加普通高考藝體類,考試流程和錄取方式與普通高中是一樣的。

  08普通高考

  中等職業(yè)學(xué)校屬高中學(xué)段教育,中職畢業(yè)生與高中畢業(yè)生一樣也可以參加普通高考。

  09免試入學(xué)

  如果學(xué)生在中職階段已經(jīng)獲得省級(jí)、國家級(jí)相關(guān)技能比賽的重要獎(jiǎng)項(xiàng),可申請(qǐng)免試入學(xué),經(jīng)省教育廳核實(shí)資格,擬申請(qǐng)高??己斯緹o異議后可以獲得免試錄取的機(jī)會(huì)。

  往日不悔,未來可期,期待為你插上騰飛的翅膀。

  但還有一部分學(xué)生和家長(zhǎng)抱以觀望態(tài)度

  在中職和高中之間衡量。

  那么,職業(yè)學(xué)校和普通高中到底有什么區(qū)別?

  今天小編就給大家聊一下!

  普高與中職的定義

  普高即普通高級(jí)中學(xué),屬于高中階段教育的重要組成部分。

  中等職業(yè)教育是職業(yè)教育的重要基礎(chǔ),也是高中階段教育的重要組成部分。中等職業(yè)學(xué)校包括普通中等專業(yè)學(xué)校、成人中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中和技工學(xué)校。中職學(xué)生畢業(yè)后實(shí)行雙向選擇、自主擇業(yè),也可以升入高等學(xué)校繼續(xù)深造。

  入學(xué)門檻不同

  普通高中對(duì)中考分?jǐn)?shù)都有較高要求,分?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)才能入學(xué);中職屬于面向人人的教育,除較熱門的部分中職學(xué)校和專業(yè)外,大部分中職校對(duì)中考成績(jī)沒有太高要求,學(xué)生只要有意向,即可報(bào)名入學(xué)。

  資助政策不同

  就讀普通高中,要按規(guī)定繳納學(xué)費(fèi)。國家為普通高中提供的資助有兩項(xiàng):一項(xiàng)是免學(xué)雜費(fèi),普通高中建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生和殘疾學(xué)生都可享受;二是向家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供國家助學(xué)金,每個(gè)學(xué)生每年平均資助標(biāo)準(zhǔn)為2000元。

  讀中職,國家實(shí)行免學(xué)費(fèi)、補(bǔ)助生活費(fèi)等一系列資助政策。國家已經(jīng)免除了中職校全日制正式學(xué)籍一、二、三年級(jí)在校生中農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))學(xué)生、城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生(藝術(shù)相關(guān)表演專業(yè)學(xué)生除外)學(xué)費(fèi);涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生還可享受國家助學(xué)金,每生每年平均資助標(biāo)準(zhǔn)為2000元。而在2019年國家將設(shè)立中職國家獎(jiǎng)學(xué)金!

  國家獎(jiǎng)學(xué)金,以前只有大學(xué)才會(huì)有??墒乾F(xiàn)在,中職學(xué)校也有。

  在個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金上,獎(jiǎng)金最高的就是國家獎(jiǎng)學(xué)金了。大學(xué)的國家獎(jiǎng)學(xué)金是8000元,小編記得大學(xué)時(shí)候,身邊的很多學(xué)霸都有獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金。

  關(guān)于國家獎(jiǎng)學(xué)金:

  國家獎(jiǎng)學(xué)金是指為了激勵(lì)普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和高等專科學(xué)校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取,在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,由中央政府出資設(shè)立的用來獎(jiǎng)勵(lì)特別優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金,作為大學(xué)生能獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金是一項(xiàng)莫大的榮譽(yù)。

  看到這個(gè)百度解釋的國家獎(jiǎng)學(xué)金,只跟大學(xué)生有關(guān),跟中職生沒有一點(diǎn)關(guān)系。但是李克強(qiáng)總理在2019年3月5日的兩會(huì)上2019年政府工作任務(wù)中明確列出設(shè)立中等職業(yè)教育國家獎(jiǎng)學(xué)金!按每生每年6000元標(biāo)準(zhǔn),從今年起每年獎(jiǎng)勵(lì)2萬人。

  培養(yǎng)目標(biāo)不同

  普通高中以升學(xué)為導(dǎo)向,學(xué)生以學(xué)習(xí)文化知識(shí)為主;

  中等職業(yè)學(xué)校以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向同時(shí)兼顧升學(xué),在學(xué)習(xí)基本文化知識(shí)的基礎(chǔ)上,更加強(qiáng)調(diào)技術(shù)技能的培養(yǎng),學(xué)習(xí)方式靈活多樣,學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力更強(qiáng)。同時(shí),讀中職的學(xué)生也可以選擇升學(xué),目前很多中職校開設(shè)有升學(xué)班更有針對(duì)性地進(jìn)行培養(yǎng),讓學(xué)生多一份選擇。

  培養(yǎng)目標(biāo)不同,結(jié)果也是截然不同的

  讀普通高中的學(xué)生如果未能繼續(xù)升學(xué)而選擇直接就業(yè),沒有技術(shù)技能支撐,不具有就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力;

  中職學(xué)校學(xué)生既可以選擇升學(xué)也可以選擇就業(yè),如果升學(xué)失敗選擇就業(yè),有技術(shù)技能支撐,更具就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),也能更快適應(yīng)就業(yè)環(huán)境。

  升學(xué)渠道不同

  讀普通高中只能通過參加普通高考升學(xué),考試難度大;

  讀中職,學(xué)生的升學(xué)方式包括職教高考、高職單考單招、對(duì)口高考、五年制高職、三二連讀等,考試難度相對(duì)較低。同時(shí),中職生也可以參加普通高考。

  2019年《政府工作報(bào)告》提出,“高職院校大規(guī)模擴(kuò)招100萬人”。2020年、2021年年高職院校大規(guī)模擴(kuò)招200萬人”。 《高職擴(kuò)招專項(xiàng)工作實(shí)施方案》提出,取消高職招收中職畢業(yè)生比例限制,允許符合高考報(bào)名條件的往屆中職畢業(yè)生參加高職院校單獨(dú)考試招生。這意味著,中職生的升學(xué)大門被完全打開。并且高職本科也已擴(kuò)招,中職生出路更寬、更廣!

  那些不適合上普高的孩子,有的是因?yàn)槿ヂ毿SX得沒面子,有的是家長(zhǎng)要他上普高。入學(xué)不到一個(gè)學(xué)期,就開始出現(xiàn)厭學(xué)情緒,有的因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力大,家長(zhǎng)溝通不好,開始變得抑郁,幾近無法繼續(xù)學(xué)業(yè)。到了這個(gè)份兒上,家長(zhǎng)才開始醒悟,不再苛求成績(jī),只求身心健康。但有的已經(jīng)晚了,目前,普高中心理健康問題已經(jīng)是一個(gè)亟須關(guān)注的難點(diǎn)了。

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