2014年4月自考教育統(tǒng)計與測量試題
湖北自考網(wǎng)全國2014年4月自考教育統(tǒng)計與測量試題
一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”
的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均不得分。
1.教育統(tǒng)計學是社會科學中的一門
A.描述統(tǒng)計 B.應用統(tǒng)計
C.數(shù)理統(tǒng)計 D.推論統(tǒng)計
2.日常生活或生產(chǎn)中使用的卷尺所測出的長度量值是
A.稱名變量數(shù)據(jù) B.順序變量數(shù)據(jù)
C.等距變量數(shù)據(jù) D.比率變量數(shù)據(jù)
3.適合于表示各統(tǒng)計事項在其總體中所占相應比例的圖示方法是
A.散點圖 B.線性圖
C.條形圖 D.圓形圖
4.算術平均數(shù)的缺點是
A.反應靈敏 B.直觀易懂
C.計算嚴密 D.易受極端值影響
5.與其他差異量數(shù)相比，方差和標準差的優(yōu)點在于
A.易受極端值影響 B.適合進一步的代數(shù)運算
C.簡單易懂 D.全體數(shù)據(jù)都參加運算
6.通常|r|<0.2時稱為
A.高相關 B.中等相關
C.低相關 D.極低相關
7.下列屬于組內(nèi)常模的是
A.發(fā)展常模 B.年級常模
C.年齡常模 D.百分等級常模
8.當測驗太容易時，測驗總分分布一般呈
A.倒U型 B.負偏態(tài)
C.正偏態(tài) D.J型
9.用于表示測驗實際上測到它打算要測的東西的程度的指標是
A.信度 B.難度
C.效度 D.區(qū)分度
10.開學后，根據(jù)學生入學英語成績分出快慢班的測驗是
A.安置性測驗 B.診斷性測驗
C.形成性測驗 D.終結性測驗
I1.正態(tài)分布轉化為標準正態(tài)分布后，其平均數(shù)和標準差就成為
A.(0，1) B.(1，0)
C.(50，10) D.(10，50)
12.當一個總體比較大且內(nèi)部結構復雜，而所抽樣本容量比較小時，最適宜的抽樣方法是
A.整群抽樣 B.分層抽樣
C.分階段抽樣 D.等距抽樣
13.統(tǒng)計假設檢驗中顯著性水平α由0.05變?yōu)?.01，則會
A.增加I型錯誤 B.減少Ⅱ型錯誤
C.減少I型錯誤 D.同時減少I型和Ⅱ型錯誤
14.對計數(shù)數(shù)據(jù)和交叉分類數(shù)據(jù)進行差異顯著性檢驗最適合的方法是
A.t檢驗 B.X2檢驗
C.F檢驗 D.Z檢驗
15.測得某市10歲男童的身高(平均135.1厘米)和體重(平均28.1千克)發(fā)展情況，若要
比較兩者的離散程度，應使用
A.方差 B.標準差
C.平均差 D.差異系數(shù)
非選擇題部分
注意事項：
用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。
二、名詞解釋題(本大題共4小題，每小題3分，共12分)
16.標準分數(shù)常模
17.測驗信度
l8.教育統(tǒng)計
19.顯著性水平
三、簡答題(本大題共3小題，每小題6分，共18分)
20.簡述編制簡單次數(shù)分布表的主要步驟。
21.簡述等級相關的適用條件。
22.簡述方差分析的目的和條件。
四、計算題(本大題共3小題，每小題6分，共18分)
23.已知某次考試分數(shù)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表所示，請根據(jù)這份統(tǒng)計表回答下列問題：
(1)位于“75～79”這組的次數(shù)是多少?該組的實際組限是什么?
(2)在所有考生中，考分低于74.5的人數(shù)及比例各是多少?
(3)如果要錄取10％的考生，按1：1劃線，你估計這條分數(shù)線位于哪一組內(nèi)?
| 分數(shù)分組 | 次數(shù) | 累積次數(shù) | 累積相對次數(shù) |
| 90～94 | 2 | 100 | 1.00 |
| 85～89 | 7 | 98 | 0.98 |
| 80～84 | 19 | 91 | 0.91 |
| 75～79 | 36 | 72 | 0.72 |
| 70～74 | 24 | 36 | 0.36 |
| 65～69 | 10 | 12 | 0.12 |
| 60～64 | 2 | 2 | 0.02 |
24.某商場隨機詢問87位顧客對三種不同風味的月餅的喜好程度，結果三種不同風味月餅
的選擇人數(shù)分別為35、40、12人，試問顧客對月餅的喜好程度是否有顯著差異?
(df=1，X20.05=3.84；df=2，X20.05=5.99，結果保留到小數(shù)點后兩位數(shù))
25.某年高考分數(shù)服從正態(tài)分布，平均分為450分，標準差25分。試問：如果當時高考錄取率為2.5％，某生當年高考分數(shù)為550分，他能否被錄取?(附正態(tài)分布表如下：)
正態(tài)分布表
| Z | Y | P |
| 1.95 | .05959 | .47441 |
| 1.96 | .05844 | .47500 |
|
1.97
結束
本文標簽
特別聲明：1.凡本網(wǎng)注明稿件來源為“湖北自考網(wǎng)”的，轉載必須注明“稿件來源：湖北自考網(wǎng)（www.heywebguys.com）”,違者將依法追究責任；
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡，如有不實或侵權，請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準！ "2014年4月自考教育統(tǒng)計與測量試題" 相關文章推薦
限時，免費獲取學歷提升方案
已幫助10w萬+意向學歷提升用戶成功上岸 推薦信息
武漢自考專題推薦
湖北自考動態(tài)
自考熱門標簽
微信公眾號
考試交流群
掃一掃關注微信公眾號 隨時獲取湖北省自考政策、通知、公告以及各類學習資料、學習方法、課程。
Copyright©2005-2023
湖北自考網(wǎng) All Rights Reserved
湖北自考網(wǎng)交流群
武漢自考網(wǎng)QQ群點擊加入
湖北自考網(wǎng)(www.heywebguys.com)服務中心電話：027-86646545 聲明：本站為湖北自考民間信息交流網(wǎng)站，所有信息僅供參考，歡迎各機構合作洽談15972130058鄧老師 運營管理：湖北求學問校教育服務中心、求學問校教育服務中心 鄂ICP備14009716號-1 法律顧問：王華偉  鄂公網(wǎng)安備 42011102000050號
|
