自考小學(xué)科學(xué)教育試題_全國(guó)2008年1月自考試卷
全國(guó)2008年1月高等教育自學(xué)考試小學(xué)科學(xué)教育試題
湖北自考網(wǎng)10月16日整理
課程代碼:00408
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.在認(rèn)識(shí)過(guò)程中,諸能力中最重要的一種能力是( ?。?BR>A.觀(guān)察能力 B.思維能力
C.操作能力 D.交往能力
2.學(xué)者們認(rèn)為,自然科學(xué)要更好的發(fā)揮第一生產(chǎn)力的作用,必須與之相結(jié)合的學(xué)科是
( ?。?BR>A.現(xiàn)代科學(xué) B.哲學(xué)
C.社會(huì)科學(xué) D.管理學(xué)
3.1997年,英國(guó)科學(xué)家培養(yǎng)出一只基因性狀與提供細(xì)胞的成年羊完全一致的綿羊,使用的方法是( ?。?BR>A.復(fù)制 B.反哺
C.生物酶 D.克隆
4.人的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的主觀(guān)部分可分為三個(gè)部分,即能力結(jié)構(gòu)、價(jià)值規(guī)范結(jié)構(gòu)和( ?。?BR>A.語(yǔ)言結(jié)構(gòu) B.知識(shí)結(jié)構(gòu)
C.道德結(jié)構(gòu) D.思維結(jié)構(gòu)
5.普通教育階段的基本特征是教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性和( ?。?BR>A.科學(xué)知識(shí)的繼承性 B.科學(xué)技術(shù)的先進(jìn)性
C.科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)性 D.教材反映科技進(jìn)步的靈敏性
6.運(yùn)用反饋原理的是評(píng)價(jià)的( ?。?BR>A.導(dǎo)向功能 B.激勵(lì)功能
C.改進(jìn)功能 D.鑒定功能
7.二戰(zhàn)以來(lái),科技發(fā)展的第二個(gè)十年的標(biāo)志是( ?。?BR>A.軟件開(kāi)發(fā)和大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化 B.微處理機(jī)大量生產(chǎn)和廣泛使用
C.1973年重組DNA實(shí)驗(yàn)的成功 D.人造地球衛(wèi)星的發(fā)射成功
8.染色體帶有生命的遺傳信息,它的物質(zhì)組成是( ?。?BR>A.PNA B.DNA
C.RNA D.NWA
9.科學(xué)的任務(wù)是揭示事物發(fā)展的( )
A.規(guī)律 B.過(guò)程
C.結(jié)果 D.原因
10.提出綜合理科具體教學(xué)內(nèi)容的兩個(gè)維度——范圍和強(qiáng)度的是( ?。?BR>A.皮亞杰 B.孔德
C.加涅 D.布魯姆
11.在科學(xué)教育中除了要進(jìn)行精神、法律等廣泛的社會(huì)教育,還要著重進(jìn)行( ?。?BR>A.語(yǔ)言教育 B.道德教育
C.技術(shù)教育 D.人文教育
12.在教育活動(dòng)過(guò)程中運(yùn)用的評(píng)價(jià)是( )
A.診斷性評(píng)價(jià) B.形成性評(píng)價(jià)
C.總結(jié)性評(píng)價(jià) D.整體性評(píng)價(jià)
13.人類(lèi)的科技知識(shí)在19世紀(jì)的變化是( ?。?BR>A.50年增加一倍 B.30年增加一倍
C.10年增加一倍 D.3—5年增加一倍
14.世界萬(wàn)物的千變?nèi)f化,可歸結(jié)為四種基本力相互間的作用,即強(qiáng)力、引力、弱力和
( ?。?BR>A.拉力 B.摩擦力
C.向心力 D.電磁力
15.從認(rèn)識(shí)的角度看,知識(shí)是人腦對(duì)( ?。?BR>A.客觀(guān)物質(zhì)的反映 B.生產(chǎn)實(shí)踐的反映
C.客觀(guān)規(guī)律的反映 D.自然現(xiàn)象的反映
16.作為現(xiàn)代人必須具備的素質(zhì)——道德行為的先導(dǎo)是( )
A.時(shí)效觀(guān)念 B.理性思維
C.遵紀(jì)守法 D.自尊自愛(ài)
17.相對(duì)評(píng)價(jià)也稱(chēng)為( ?。?BR>A.廣義的教育評(píng)價(jià) B.狹義的教育評(píng)價(jià)
C.常模參考評(píng)價(jià) D.目標(biāo)參考評(píng)價(jià)
18.印證了馬克思(武漢自考)的早年預(yù)見(jiàn)“一種科學(xué)只有成功地運(yùn)用數(shù)學(xué)時(shí),才算達(dá)到了真正完善的地步”的是科學(xué)的( ?。?BR>A.方法化趨勢(shì) B.整體化趨勢(shì)
C.社會(huì)化趨勢(shì) D.定量化趨勢(shì)
19. 從過(guò)程看,當(dāng)代科學(xué)對(duì)自然規(guī)律的認(rèn)識(shí)的進(jìn)展方式是( )
A.直線(xiàn)式 B.漸進(jìn)式
C.跳躍式 D.螺旋式
20.由太陽(yáng)、九大行星及衛(wèi)星、小行星、彗星及星際物質(zhì)構(gòu)成的天體系統(tǒng)是( )
A.太陽(yáng)系 B.銀河系
C.宇宙 D.星系
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
21.科學(xué)精神包括( ?。?BR>A.懷疑、求實(shí) B.進(jìn)取、創(chuàng)新
C.嚴(yán)謹(jǐn)、公正 D.競(jìng)爭(zhēng)、批評(píng)
E.合作、奉獻(xiàn)
22.教育評(píng)價(jià)是教育改革的( ?。?BR>A.核心 B.重點(diǎn)
C.動(dòng)力 D.尺度
E.標(biāo)準(zhǔn)
23.從材料的應(yīng)用對(duì)象來(lái)看,它可分為( ?。?BR>A.信息材料 B. 能源材料
C.建筑材料 D.生物材料
E.航空航天材料
24.造成中國(guó)環(huán)境惡化的主要因素包括( )
A.人口壓力 B.工業(yè)化壓力
C.市場(chǎng)壓力 D.森林資源減少
E.降水量過(guò)少
25.論文論證的推理方法包括( )
A.演繹論證 B.歸納論證
C.類(lèi)比論證 D.對(duì)比論證
E.比喻論證
三、填空題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)
請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。
26.科學(xué)的產(chǎn)生是由于社會(huì)實(shí)踐的需要,主要是___________________。
27.目標(biāo)為“培養(yǎng)創(chuàng)造思考力”的創(chuàng)造探討式科學(xué)教學(xué)的階段是____________。
28.用演出的方法來(lái)進(jìn)行教學(xué)的方法是_________________。
29. 當(dāng)代科學(xué)發(fā)展的特征包括方法化、社會(huì)化、定量化和__________________。
30.對(duì)于知識(shí)和基本技能的評(píng)價(jià),其結(jié)果的表示一般用_______________。
31.一般來(lái)講,觀(guān)察可分為兩種情況,一是自發(fā)觀(guān)察或被動(dòng)觀(guān)察,二是_____________。
32.小學(xué)科技制作活動(dòng)的種類(lèi)有:照?qǐng)D施工式,有所改革式和__________________。
33.在組織學(xué)生從事科學(xué)探索活動(dòng)時(shí),輔導(dǎo)教師應(yīng)具有正確的科學(xué)觀(guān)、廣博的常識(shí)和_____________。
34.科學(xué)教育課程問(wèn)題的關(guān)鍵在于_________________。
35.恩格斯認(rèn)為檢驗(yàn)辯證法的試金石是___________________。
四、名詞解釋題(本大題共5小題,每小題4分,共20分)
36.教育評(píng)價(jià)
37.駁論論文
38.實(shí)踐能力
39.科技活動(dòng)中的討論法
40.科學(xué)價(jià)值
五、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)
41.簡(jiǎn)述環(huán)境的功能。
42.簡(jiǎn)述當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的特征。
43.科學(xué)小論文的一般格式是怎樣的?
44.綜合理科的教學(xué)內(nèi)容包括哪幾方面?
六、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
45.舉例說(shuō)明在觀(guān)察實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中應(yīng)如何遵循其實(shí)施原則。
46.如何理解STS是一項(xiàng)綜合性教育?
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