自考學(xué)前兒童家庭教育試題_浙江省2008年1月自考試卷
浙江省2008年1月高等教育自學(xué)考試學(xué)前兒童家庭教育試題
課程代碼:00403
一、單項選擇題(本大題共25小題,每小題1分,共25分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.學(xué)前兒童指_________兒童。( )
A.0-3歲 B.0-6歲
C.3-6歲 D.2-6歲
2.學(xué)前兒童家庭教育指導(dǎo)的全過程由四類對象、四個過程、兩種環(huán)境和_________等四個要素構(gòu)成。( )
A.自然環(huán)境 B.人文環(huán)境
C.社會大背景 D.政治經(jīng)濟制度
3.行動研究的興起始見于美國( )
A.20世紀30年代后期 B.20世紀50年代
C.20世紀60年代中期 D.20世紀80年代
4.人類有史以來的最后一種婚姻家庭形式是( )
A.普那路亞家庭 B.對偶家庭
C.血緣家庭 D.一夫一妻制家庭
5.我國家庭規(guī)模的發(fā)展變化狀況呈現(xiàn)出小型化和_________的傾向。( )
A.多極化 B.核心化
C.多元化 D.聯(lián)合化
6.由姻親而結(jié)成的一種家庭關(guān)系是( )
A.親子關(guān)系 B.祖孫關(guān)系
C.婆媳關(guān)系 D.夫妻關(guān)系
7.以下屬于家庭固有的功能的是( )
A.生育功能 B.教育功能
C.娛樂功能 D.宗教功能
8.終身教育成為聯(lián)合國教科文組織規(guī)劃的中心和一系列研究、會議和可行性計劃的主題是從_________開始。( )
A.20世紀40年代 B.20世紀50年代
C.20世紀60年代 D.20世紀70年代
9.作為分布最廣泛、涉及面最大的社會基本組織形式,_________有大量潛在的資源可以提供各種類型的學(xué)習(xí)活動,極具彈性。( )
A.學(xué)校 B.社會
C.家庭 D.傳媒
10.“任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私?!狈从沉宋覈伤?guī)定的少年兒童合法權(quán)利中的( )
A.受教育的權(quán)利 B.受尊重的權(quán)利
C.安全的權(quán)利 D.生存的權(quán)利
11.1989年,聯(lián)合國大會一致通過了_________,肯定兒童和成人一樣,應(yīng)當?shù)玫饺说淖饑篮妥鹬?。?nbsp; )
A.《兒童權(quán)利公約》 B.《兒童權(quán)利宣言》
C.《兒童權(quán)利法案》 D.《兒童權(quán)利法》
12.父母的職責(zé)可以從父母親的_________和父母的作用角度來認識。( )
A.道德 B.理智
C.美感 D.角色
13.西蒙茲、施艾弗主張以_________劃分家長教養(yǎng)方式類型。( )
A.家長人格特點 B.教養(yǎng)方式的基本向度
C.父母教養(yǎng)行為 D.兒童個性
14.日本心理學(xué)家廣泛研究了雙親教養(yǎng)方式與兒童個性的關(guān)系,研究結(jié)果表明,雙親如果采取_________的教養(yǎng)方式,兒童就顯得有獨立性、積極性、態(tài)度友好、情緒安定等性格特征。( )
A.拒絕、干涉、支配、獨裁、壓迫 B.溺愛
C.非干涉性、合理、民主寬容 D.忽視型
15.學(xué)前兒童家長評價兒童發(fā)展的能力主要表現(xiàn)在評價幼兒各方面的發(fā)展水平和( )
A.評價幼兒過去的發(fā)展水平 B.評價幼兒過去發(fā)展的趨向
C.評價幼兒過去各方面的發(fā)展水平 D.評價幼兒發(fā)展的趨向
16.學(xué)前兒童家長在給孩子講故事時,當講到主人公的行為以后,讓孩子接著講故事的結(jié)局的一種方法,稱為( )
A.投射測驗法 B.移情測驗法
C.自然測驗法 D.情景測驗法
17.美國著名的人類學(xué)家瑪格麗特·米勒從文化傳喻方式的角度研究_________的影響,提出了前喻文化、并喻文化和后喻文化的概念。( )
A.年長一代對年輕一代 B.年輕一代對年長一代
C.年輕一代對年輕一代 D.年長一代對年長一代
18.許多學(xué)者提出了智力發(fā)展的關(guān)鍵期,如兒童形象視覺發(fā)展的關(guān)鍵期是在( )
A.4歲前 B.4-6歲
C.6-8歲左右 D.8-17歲
19.研究表明,母體長期缺_________,可能會影響胎兒骨骼正常發(fā)育,使出生嬰兒易患佝僂病,孕婦也易患骨質(zhì)軟化病。( )
A.鐵 B.鋅
C.碘 D.鈣
20.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究表明,新生兒最好、最合適的食物是_________,因為它有營養(yǎng)、易吸收、含天然抗體。( )
A.牛乳 B.羊乳
C.母乳 D.其他流質(zhì)食物
21.孩子所表現(xiàn)出來的活動不合乎父母所認定的社會要求,出現(xiàn)行為偏差,是( )
A.期望行為 B.非期望行為
C.預(yù)想行為 D.預(yù)設(shè)行為
22.高頓為了教父母如何有效地教養(yǎng)子女所提供的訓(xùn)練課程而提出了( )
A.管教策略 B.民主的兒童訓(xùn)練策略
C.父母效能訓(xùn)練 D.溝通的策略
23.家庭教育指導(dǎo)的直接目標是提高( )
A.教師素質(zhì) B.兒童素質(zhì)
C.教育質(zhì)量 D.家長素質(zhì)
24.杭州的《家庭教育》是目前國內(nèi)較有影響的家庭教育專業(yè)報刊(雜志)之一,此外,還有北京和上海的( )
A.《父母必讀》《為了孩子》 B.《教育研究》《中華家教》
C.《讀者》《文摘周報》 D.《新華文摘》《家長報》
25.1999年,中共中央、國務(wù)院_________進一步明確,實施素質(zhì)教育離不開幼兒教育和家庭教育。( )
A.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》
B.《中國教育改革與發(fā)展綱要》
C.《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》
D.《家長教育行為規(guī)范》
二、填空題(本大題共10小題,每空1分,共10分)
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
1.家庭是以婚姻、血緣和_________為紐帶的社會生活組織。
2.家庭教育包括_________和家庭成員之間相互教育兩方面。
3.影響親子關(guān)系的因素包括父母自身的因素、子女方面的因素和_________。
4.在影響學(xué)前兒童(武漢自考)家庭教育質(zhì)量的各種因素中,學(xué)前兒童家長的_________是起決定性作用的關(guān)鍵因素。
5.父母在對子女實施教育和撫養(yǎng)中通常運用的方法和形式,是教育觀念和教育行為的綜合體現(xiàn),被稱為_________。
6.制約學(xué)前兒童家庭教育任務(wù)、原則、內(nèi)容和方法的是學(xué)前兒童家庭教育的_________。
7.家庭教育的目的,就是通過家庭教育活動和家庭教育的全過程實現(xiàn)_________。
8.對新生兒父母來說,幫助新生兒_________是他們最應(yīng)該做的工作,以幫助他(她)順利完成兩種不同的生存方式的過渡和適應(yīng)。
9.家長為達到家庭教育的目的、完成家庭教育的任務(wù)和內(nèi)容所選擇和運用的具體措施和手段,叫做_________。
10.由于學(xué)前兒童家庭教育指導(dǎo)的對象主要是學(xué)前兒童的家長,所以學(xué)前兒童家庭教育指導(dǎo)屬于一種_________。
三、名詞解釋(本大題共5小題,每小題3分,共15分)
1.情報研究
2.聯(lián)合家庭
3.親子關(guān)系
4.自然后果法
5.學(xué)前兒童家長教育觀念
四、簡答題(本大題共5小題,每小題5分,共25分)
1.簡述學(xué)校對家庭教育的指導(dǎo)應(yīng)該注意的問題。
2.簡述學(xué)前兒童家長的兒童觀。
3.簡述家長本身特點對其教養(yǎng)方式的影響。
4.簡述幼兒期的家庭教育內(nèi)容。
5.簡述家庭教育指導(dǎo)形式的要求。
五、論述題(本大題10分)
聯(lián)系實際論述如何提高學(xué)前兒童家長了解兒童需求的能力。
六、材料分析題(本大題15分)
有個三歲的孩子,在幼兒園上小班,第一次把班級的畫筆裝回家時,告訴媽媽:“老師沒看見拿的。”媽媽高興得喜笑顏開。過了幾天,孩子又把學(xué)校其他小朋友的玩具拿回家,對媽媽說:“小朋友沒看見拿的?!眿寢尭请p手迎奉。后來,這個孩子在超市里偷東西時,被保安捉住。請從學(xué)前兒童家庭教育原則的角度分析以上現(xiàn)象。
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