07年4月北大“普通心理學(xué)”串講資料（3） -自考串講筆記

　　第6章 知覺(jué)

　　第一節(jié)：知覺(jué)的一般概述

　　知覺(jué)：直接作用于感官的客觀事物的整體在人腦中的反映。

　　通過(guò)對(duì)感、知覺(jué)的比較，便可深入理解知覺(jué)的實(shí)質(zhì)。

　　感覺(jué)與知覺(jué)的區(qū)別：

　　從反映內(nèi)容上看，感覺(jué)所反映的是事物的個(gè)別屬性，它提供有關(guān)事物的性質(zhì)的知識(shí)。

　　從所包含的成分看，感覺(jué)是單一感覺(jué)分析器活動(dòng)的結(jié)果。而知覺(jué)既有由一種分析器產(chǎn)生的單純知覺(jué)映象，又有多種感官協(xié)同工作所產(chǎn)生的、包含多種感覺(jué)成分的綜合知覺(jué)映象。

　　從制約感知覺(jué)的因素來(lái)看，感覺(jué)和知覺(jué)雖然是同時(shí)進(jìn)行的，但它們又是不同的心理過(guò)程。感覺(jué)的性質(zhì)更多的是由刺激物的性質(zhì)決定的，相同的刺激會(huì)引起相同的感覺(jué)。而知覺(jué)在很大程度上，受個(gè)體的經(jīng)驗(yàn)和態(tài)度影響。

　　知覺(jué)雖然不同于并高于感覺(jué)，但它們又有不可分割的聯(lián)系，表現(xiàn)在：事物首先被感覺(jué)，然后才能進(jìn)一步知覺(jué)它。它們同屬于認(rèn)知過(guò)程。

　　第二節(jié)：知覺(jué)的特性和影響知覺(jué)的心理因素

　　知覺(jué)的整體性：知覺(jué)具有把事物的各種屬性、各個(gè)部分、某種關(guān)系整合為一個(gè)有機(jī)體，并對(duì)其產(chǎn)生完整的知覺(jué)的能力，這種屬性稱為知覺(jué)的整體性。

　　知覺(jué)的恒常性：當(dāng)知覺(jué)的條件在一定范圍內(nèi)改變時(shí)，知覺(jué)的映象保持相對(duì)穩(wěn)定不變，這種特性稱為知覺(jué)的行常性，或常性。

　　知覺(jué)的選擇性：每時(shí)每刻作用于感官的事物是紛繁多樣的。外界的事物都會(huì)用于眼內(nèi)，但只能選擇重要的意思的。這種特性稱為知覺(jué)的選擇性。

　　知覺(jué)的理解性：人在知覺(jué)對(duì)象時(shí)，總是用以往的經(jīng)驗(yàn)對(duì)所獲得的感覺(jué)信息提出假設(shè)、推斷并做出最佳解釋，然后用詞把它們標(biāo)示出來(lái)，這就是知覺(jué)的理解性。

　　構(gòu)成定勢(shì)的心理因素：

　　一 類： 剛剛發(fā)生經(jīng)驗(yàn)。

　　另一類： 在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)起作用的一些心理因素。

　　定勢(shì)：指主體對(duì)一定活動(dòng)的預(yù)先的準(zhǔn)備狀態(tài)，它決定著同類后繼的心理活動(dòng)的趨勢(shì)。

　　第三節(jié)：知覺(jué)的種類

　　空間知覺(jué)：物體的空間特性（大小、形狀、深度和方位）在人的頭腦中的分壓成空間知覺(jué)。

　　空間知覺(jué)包括大小知覺(jué)、形狀知覺(jué)、方位知覺(jué)、深度知覺(jué)。

　　深度知覺(jué)：是物體的空間距離及物體的三維特性在頭腦中的反映。它包括距離知覺(jué)和立體知覺(jué)。

　　單眼線索：①對(duì)象的重迭②線條透視③空氣透視④明暗與陰影⑤運(yùn)動(dòng)視差⑥物體的結(jié)構(gòu)級(jí)差⑦眼睛的調(diào)節(jié)。

　　雙眼線索：①雙眼視軸的輻合②雙眼視覺(jué)差。雙眼視覺(jué)差是產(chǎn)生立體知覺(jué)的主要機(jī)制。正常人的雙眼構(gòu)造相同，并處在臉部的同一平面上，兩眼之間的目間距大約65毫米。當(dāng)注視一立體對(duì)象時(shí)，左眼看物體的左邊多些，這樣立體物在兩眼網(wǎng)膜上的視像有了差異，這種差異叫作雙眼視差。

　　似動(dòng)現(xiàn)象：物體在空間沒(méi)有位移而被知覺(jué)為運(yùn)動(dòng)，這種現(xiàn)象叫做似動(dòng)現(xiàn)象或動(dòng)景現(xiàn)象、φ現(xiàn)象。

　　錯(cuò)覺(jué)：在特定條件下，對(duì)客觀事物所產(chǎn)生的帶有某種傾向 的歪曲知覺(jué)。

　　第7章 記憶

　　第一節(jié)：記憶的一般概述

　　記憶：是過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)在人們頭腦中的儲(chǔ)存和提取的過(guò)程。凡是人們感知過(guò)的事物，思考過(guò)的問(wèn)題、體驗(yàn)過(guò)的情感，以及操作過(guò)的動(dòng)作，都可以以映象的形式保留在人的頭腦中，在必要的時(shí)刻又可把它們重現(xiàn)出來(lái)，這個(gè)過(guò)程就是記憶。

　　識(shí)記是主體獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程；保持是知識(shí)經(jīng)驗(yàn)在頭腦中儲(chǔ)存和鞏固的過(guò)程；回憶是從頭腦中提取知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程；由于某種原因，已儲(chǔ)存的知識(shí)不能提取出來(lái)，但當(dāng)它重現(xiàn)時(shí)，能加以確認(rèn)，這個(gè)過(guò)程是再認(rèn)。

　　識(shí)記、保持、再認(rèn)和回憶是記憶過(guò)程中的幾個(gè)基本環(huán)節(jié)，他們之間有著密切的聯(lián)系。識(shí)記是保持和回憶的前提，保持是識(shí)記和回憶的中間環(huán)節(jié)，回憶是識(shí)記和保持的結(jié)果和檢驗(yàn)，通過(guò)回憶，還有助于進(jìn)一步鞏固所識(shí)記的內(nèi)容。

　　記憶的分類：①形象記憶是以感知事物的具體形象為內(nèi)容的記憶②情景記憶是對(duì)個(gè)人親身經(jīng)歷的，發(fā)生在一定時(shí)間和地點(diǎn)的事件的記憶③語(yǔ)音記憶是對(duì)各種有組織的知識(shí)的記憶。又叫語(yǔ)詞-邏輯記憶，是以詞語(yǔ)所概括的邏輯思維結(jié)果為內(nèi)容的記憶。④情緒記憶是以經(jīng)驗(yàn)過(guò)的情緒后情感為內(nèi)容的記憶⑤運(yùn)動(dòng)記憶是以身體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或動(dòng)作為內(nèi)容的記憶，又叫作動(dòng)作記憶。

　　第二節(jié)：記憶的表象

　　表象：在記憶中所保持的客觀事物的形象，一般稱作記憶表象或簡(jiǎn)稱表象。

　　表象的特征：直觀形象性；片斷、不穩(wěn)定性；概括性；可操作性。

　　表象的特征：直觀形象性；片斷、不穩(wěn)定性；概括性；可操作性。

　　表象在頭腦中可被分解、粘合、可放大、縮小、可移植，還可翻滾，表象的這種可操作性。

　　表象的作用：1、表象是人們積累感性經(jīng)驗(yàn)的一種形式。現(xiàn)實(shí)生活中，通過(guò)感知覺(jué)人們了解了事情的特性、功能以及它與我們的利害關(guān)系，成為我們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)2、表象是從知覺(jué)向思維過(guò)渡的橋梁。表象具有直觀形象性，在這一點(diǎn)上它與知覺(jué)有共同點(diǎn)3、表象是想象活動(dòng)的前提，是思維的感性依托。

　　第三節(jié)：記憶的三個(gè)系統(tǒng) ※

　　認(rèn)知心理學(xué)按信息的輸入、加工、存儲(chǔ)、提取方式的不同，以及信息存儲(chǔ)時(shí)間長(zhǎng)短不同，把記憶費(fèi)為瞬間記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶3種記憶系統(tǒng)。

　?。?） 瞬時(shí)記憶又稱感覺(jué)記憶或感覺(jué)登記，是指外界刺激以極短的時(shí)間呈現(xiàn)后，1960年美國(guó)學(xué)者喬治？斯波林首先用實(shí)驗(yàn)證明了感覺(jué)記憶的存在，他最早研究的就是圖像記憶。瞬時(shí)記憶的特點(diǎn)：①具有鮮明的形象性；②信息保持的時(shí)間極短；③記憶容量較大；④信息的傳輸與衰變?nèi)Q于注意。

　?。?） 短時(shí)記憶：這一現(xiàn)象稱新近效應(yīng)。短時(shí)記憶的特點(diǎn)：①信息保持的時(shí)間很短；②記憶容量有限，一般為7±2；③短時(shí)記憶易受干擾；④短時(shí)記憶的信息可被意識(shí)到；⑤短時(shí)記憶的信息經(jīng)復(fù)述可能轉(zhuǎn)入長(zhǎng)時(shí)記憶中。簡(jiǎn)述：系列位置效應(yīng)：（系列位置效應(yīng) + 系列位置效應(yīng)曲線 + 首位效應(yīng) + 新近效應(yīng)）。1962年加拿大的學(xué)者墨多可給被試者呈現(xiàn)一系列無(wú)聯(lián)系的字詞，然后讓他以任意順序加以回憶。實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)，回憶的效果與字詞在原呈現(xiàn)系列中所處的位置有關(guān)系，在系列的開(kāi)始部分和末尾部分的單詞比中間的單詞更容易回憶。對(duì)詞表開(kāi)始部分發(fā)單詞記憶效果優(yōu)于中間部分，回憶率高，這種現(xiàn)象稱為首位效應(yīng)（或者首因效應(yīng)）。詞表末尾部分的單詞比中間部分的單詞更容易于回憶，這一現(xiàn)象稱為新近效應(yīng)（或者近因效應(yīng)）。短時(shí)記憶的編碼多時(shí)言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)編碼，少數(shù)的事視覺(jué)或語(yǔ)義編碼。短時(shí)記憶中信息的提??；短時(shí)記憶的遺忘。

　?。?） 長(zhǎng)時(shí)記憶 長(zhǎng)時(shí)記憶的特點(diǎn)：①記憶容量無(wú)限；②信息保持的時(shí)間很長(zhǎng)；③長(zhǎng)時(shí)記憶中的信息是不被意識(shí)的。 長(zhǎng)時(shí)記憶的信息編碼有兩類：語(yǔ)義編碼和表象編碼。

　　第四節(jié)：記憶過(guò)程及其規(guī)律

　　遺忘：是對(duì)識(shí)記過(guò)的內(nèi)容既不能回憶也不能再認(rèn)，或發(fā)生錯(cuò)誤的回憶和再認(rèn)。

　　德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯 是對(duì)記憶和遺忘進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究的創(chuàng)始人。其研究特點(diǎn)為：1、他自己充任主試和被試；2、他制作了大量的無(wú)意義音節(jié)字表，作為記憶的材料；3、實(shí)驗(yàn)采用重學(xué)法（又稱節(jié)省法）檢查識(shí)記效果。

　　艾賓浩斯遺忘曲線，又稱保持曲線。遺忘曲線表明的規(guī)律：遺忘發(fā)展是不均衡的，在識(shí)記后的短時(shí)間內(nèi)遺忘得比較快、較多，以后逐漸減慢，到了相當(dāng)時(shí)間，幾乎不再遺忘。遺忘速率先快后慢，呈負(fù)加速型。

　　就識(shí)記材料的性質(zhì)而言，熟練的動(dòng)作遺忘得最慢。

　　學(xué)習(xí)程度對(duì)遺忘也有較大影響。學(xué)習(xí)程度越高，遺忘越少。過(guò)度學(xué)習(xí)達(dá)到150%，保持的效果最佳。

　　對(duì)遺忘的原因，最有影響的兩種學(xué)說(shuō)：痕跡衰退說(shuō)、干擾抑制說(shuō)。

　　對(duì)信息的保持起干擾作用的活動(dòng)有兩類：前攝干擾（或前攝抑制）和倒攝干擾（或倒攝抑制）。

　　前攝抑制：指先前學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后學(xué)習(xí)的材料的干擾作用。

　　聯(lián)想的種類：接近聯(lián)想、相似聯(lián)想、對(duì)比聯(lián)想、關(guān)系聯(lián)想。接近聯(lián)想：在時(shí)、空上比較接近的事物，容易在人們的經(jīng)驗(yàn)中形成聯(lián)想。（看見(jiàn)閃電，想起雷鳴暴雨）。相似聯(lián)想：由一件事物的感知引起與它在性質(zhì)上相似事物的回憶。（見(jiàn)貓思虎）。對(duì)比聯(lián)想：是具有相反特征的事物或相互排斥的事物之間所形成的聯(lián)想。（由美想到丑，憶苦思甜）關(guān)系聯(lián)想：是由事物的各種關(guān)系和聯(lián)系而引起的聯(lián)想。如部分與整體關(guān)系，種屬關(guān)系，因果關(guān)系等所形成的聯(lián)想均屬于關(guān)系聯(lián)想。