全國2006年1月高等教育自學考試教育學原理試題

一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.“得天下英才而教育之”一句出自（　　?。?BR>A.《論語》       B.《學記》
C.《孟子·盡心上》     D.《勸學篇》
2.教育的生物學起源說的代表人物是（　　?。?BR>A.勒圖爾諾       B.孟祿
C.高爾頓        D.達爾文
3.人類最早的學校出現(xiàn)于（　　?。?BR>A.公元前2500年左右     B.公元前2000年左右
C.公元前1500年左右     D.公元前500年左右
4.為獨立形態(tài)教育學的出現(xiàn)作出了重要貢獻的人是（　　　）
A.夸美紐斯       B.赫爾巴特
C.培根        D.裴斯特洛齊
5.教育這一社會現(xiàn)象的根本屬性是它的（　　?。?BR>A.自然性        B.社會性
C.歷史性        D.永恒性
6.教育的根本問題是（　　　）
A.政治方向問題      B.發(fā)展生產(chǎn)力問題
C.培養(yǎng)什么樣的人的問題    D.提高教育質(zhì)量問題
7.制約教育發(fā)展規(guī)模和速度的是（　　?。?BR>A.社會經(jīng)濟基礎      B.社會政治制度
C.社會文化       D.生產(chǎn)力的發(fā)展水平
8.教育的根本目的是（　　?。?BR>A.發(fā)展生產(chǎn)力       B.鞏固社會制度
C.促進人的身心發(fā)展     D.提高人的文化素質(zhì)
9.最早提出“最近發(fā)展區(qū)”的概念的教育家是（　　　）
A.贊可夫        B.凱洛夫
C.蘇霍姆林斯基      D.維果茨基
10.西方現(xiàn)代學校教育制度形成于（　　?。?BR>A.18世紀下半葉      B.19世紀上半葉
C.19世紀下半葉      D.20世紀上半葉
11.第一個在我國頒布并實施的現(xiàn)代學制是（　　?。?BR>A.癸卯學制       B.壬子-癸丑學制
C.壬戌學制       D.1951年學制
12.全部教育活動的出發(fā)點和歸宿是（　　?。?BR>A.教育方案       B.教育內(nèi)容
C.教育原則       D.教育目的
13.提出“教育無目的”理論的教育家是（　　　）
A.杜威        B.洛克
C.斯賓塞        D.康德
14.德育的個體性功能的本質(zhì)體現(xiàn)與最高境界是（　　　）
A.適應性功能       B.生存功能
C.享用性功能       D.發(fā)展功能
15.首次把“美育”作為一個相對獨立的、明確的教育范疇提出來的人是（　　?。?BR>A.達·芬奇       B.席勒
C.王國維        D.蔡元培
16.以倡導“非指導性教學”而聞名于教育界的教育家是（　　　）
A.謝夫特        B.巴班斯基
C.布盧姆        D.羅杰斯
17.古希臘蘇格拉底的“產(chǎn)婆法”是典型的（　　?。?BR>A.講授法        B.談話法
C.陶冶法        D.實踐法
18.教育活動中最為重要的因素是（　　　）
A.教育者和教育影響     B.受教育者和教育影響
C.教育者和受教育者     D.教材和教法
19.“十年樹木，百年樹人”說明了教師勞動的（　　?。?BR>A.長期性        B.創(chuàng)造性
C.復雜性        D.示范性
20.溝通家長與子女感情的橋梁，實施家庭教育的前提和基礎是（　　?。?BR>A.家長學校       B.學校開放日
C.家長的思想修養(yǎng)      D.理解和尊重
二、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）
21.教育目的
22.德育
23.講授法
24.廣義的教育
25.教師
三、簡答題（本大題共6小題，選答其中4小題，每小題8分，共32分，多選答者，按前4小題評分）
26.教育的文化功能是什么？
27.智育的主要任務是什么？
28.教師的知識結構包括哪些主要方面？
29.家庭教育的主要特點是什么？
30.當代教育學的發(fā)展趨勢是什么？
31.教育制度的特征是什么？
四、論述題（本大題共1小題，13分）
32.聯(lián)系實際論述教育為什么在人的發(fā)展中起主導作用？
五、案例分析題（本大題共1小題，15分）
33.小張同學期中考試的語文成績?yōu)?4分。按學校要求，試卷必須經(jīng)家長簽閱后送交班主任。小張因成績不及格，不敢給家長簽閱，而自己拿起筆來，在試卷上簽上爸爸的姓名，然后交給班主任。班主任發(fā)現(xiàn)后，在班上公開點名批評，指責他欺騙老師和家長，并罰他重做試題兩遍。
（1）班主任的做法對嗎？為什么？
（2）如果你是小張的班主任，你該如何教育他？