2003年4月全國高等教育自學(xué)考試健康教育學(xué)試題

　　1.健康教育與衛(wèi)生宣教的關(guān)系是：（ ）

　　A.等同關(guān)系 B.并行關(guān)系

　　C.包容與被包容關(guān)系 D.先后關(guān)系

　　2.新的公共衛(wèi)生方法的精髓是（ ）

　　A.健康教育 B.健康促進(jìn)

　　C.衛(wèi)生宣教 D.預(yù)防接種

　　3.傾向因素包括：（ ）

　　A.知識(shí)、態(tài)度、價(jià)值觀 B.知識(shí)、行為意向成分、態(tài)度、價(jià)值觀

　　C.知識(shí)、信念、態(tài)度、價(jià)值觀 D.知識(shí)、信念、情感、態(tài)度、價(jià)值觀

　　4.根據(jù)PRECEDE模式，健康教育診斷首要步驟應(yīng)為（ ）

　　A.流行病學(xué)診斷 B.行為環(huán)境診斷

　　C.社會(huì)診斷 D.教育與組織診斷

　　5.影響戒煙行為的促成因素為（ ）

　　A.法規(guī)如公共場所禁止吸煙 B.吸煙危害的知識(shí)

　　C.個(gè)人的價(jià)值觀 D.有關(guān)吸煙危害的態(tài)度、信念

　　6.進(jìn)行健康教育與健康促進(jìn)干預(yù)時(shí)，采用哪種策略效果將會(huì)更好（ ）

　　A.社會(huì)策略 B.環(huán)境策略

　　C.教育策略 D.綜合策略

　　7.流行病學(xué)診斷的目的是（ ）

　　A.評估社區(qū)居民的生活質(zhì)量 B.評估社區(qū)居民的健康問題

　　C.評估影響居民健康問題的行為與環(huán)境因素 D.評估影響行為的三類因素

　　8.下面關(guān)于目標(biāo)的敘述何者是錯(cuò)誤的？（ ）

　　A.Who 是指對誰 B.What 是指實(shí)現(xiàn)什么變化

　　C.When 是指在多長期限內(nèi)實(shí)現(xiàn)這種變化 D.How much 是指有多少對象發(fā)生行為變化

　　9.社會(huì)輿論對酗酒的譴責(zé)對酗酒行為是一種（ ）

　　A.傾向因素 B.促成因素

　　C.強(qiáng)化因素 D.以上都不是

　　10.在健康教育計(jì)劃中，確定優(yōu)先項(xiàng)目的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有（ ）

　　A.重要性、可行性、方便性 B.重要性、有效性、方便性

　　C.重要性、可行性、有效性 D.重要性、嚴(yán)重性、有效性

　　11.人員培訓(xùn)的原則有（ ）

　　A.目的明確原則、理論聯(lián)系實(shí)際原則、即時(shí)評估原則

　　B.目的明確原則、參與原則、理論聯(lián)系實(shí)際原則

　　C.目的明確原則、從實(shí)際出發(fā)原則、即時(shí)評估原則

　　D.參與原則、彈性原則、從實(shí)際出發(fā)原則

　　12.制定干預(yù)計(jì)劃，選出優(yōu)先項(xiàng)目后，應(yīng)先確定（ ）

　　A.目標(biāo)人群 B.干預(yù)內(nèi)容

　　C.規(guī)劃目標(biāo) D.干預(yù)方法

　　13.下面哪種說法是不正確的（ ）

　　A.計(jì)劃設(shè)計(jì)是評價(jià)的依據(jù)

　　B.評價(jià)貫穿于計(jì)劃設(shè)計(jì)和執(zhí)行的始終

　　C.計(jì)劃設(shè)計(jì)、執(zhí)行和評價(jià)是三個(gè)不同既有聯(lián)系又有區(qū)別的統(tǒng)一體

　　D.計(jì)劃設(shè)計(jì)、執(zhí)行和評價(jià)是沒有聯(lián)系的三個(gè)獨(dú)立步驟

　　14.下面哪一條不是計(jì)劃執(zhí)行中的監(jiān)測和質(zhì)量控制的內(nèi)容（ ）

　　A.正確評估計(jì)劃執(zhí)行者的技能 B.建立專家小組，保證計(jì)劃執(zhí)行的質(zhì)量

　　C.建立完整的資料收集和保存體系 D.項(xiàng)目執(zhí)行人員的技能培訓(xùn)

　　15.下面哪些是效應(yīng)評價(jià)的內(nèi)容（ ）

　　A.人群健康需求評估 B.傳播材料的預(yù)試驗(yàn)

　　C.行為影響因素的變化的評估 D.傳播媒體評估

　　16.一項(xiàng)對控制吸煙的干預(yù)研究中，對觀看錄象的參與人數(shù)的評估是屬于（ ）

　　A.形成評價(jià) B.過程評價(jià)

　　C.近期效果評價(jià) D.遠(yuǎn)期效果評價(jià)

　　17.關(guān)于計(jì)劃實(shí)施組織機(jī)構(gòu)組成成分，哪種說法是不正確的（ ）

　　A.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、執(zhí)行機(jī)構(gòu)必不可少

　　B.政策支持與否對項(xiàng)目實(shí)施工作無很大影響

　　C.即便是國際項(xiàng)目，也必須有社區(qū)參與，否則不會(huì)成功

　　D.項(xiàng)目成功離不開社區(qū)中各組織機(jī)構(gòu)的協(xié)調(diào)與合作

　　18.下面哪一項(xiàng)不是吸煙產(chǎn)生的主要有害物質(zhì)（ ）

　　A.CO B.煤焦油

　　C.尼古丁 D.次氯酸

　　19.目前我國的艾滋病流行處于（ ）

　　A.傳入期 B.擴(kuò)散期

　　C.快速增長 D.靜止期

　　20.對于一個(gè)沒有戒煙愿望的人，要改變其吸煙行為，根據(jù)行為轉(zhuǎn)變階段理論，下列哪項(xiàng)干預(yù)方法效果更好（ ）

　　A.提供怎樣戒煙的具體方法 B.提高他對吸煙危害的認(rèn)識(shí)，產(chǎn)生戒煙愿望

　　C.進(jìn)行經(jīng)濟(jì)限制 D.進(jìn)行意志力的培養(yǎng)

　　二、名詞解釋（每小題4分，共20分）

　　21.健康心理

　　22.形成評價(jià)

　　23.傳播材料的預(yù)試驗(yàn)

　　24.社區(qū)健康促進(jìn)

　　25.學(xué)校健康促進(jìn)

　　三、簡答題（每小題5分，共20分）

　　26.簡述健康促進(jìn)的內(nèi)涵。

　　27.簡述人類行為的基本要素

　　28.高血壓防治的主要策略

　　29.病人健康教育的實(shí)施步驟

　　四、論述題（每小題10分，共20分）

　　30.試述挫折的兩面性和如何培養(yǎng)承受挫折的能力。

　　31.應(yīng)用格林模式如何擬定預(yù)防與控制艾滋病的健康促進(jìn)規(guī)劃。