湖北成考專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)考點:種群及其特征
成人高考分為高起專、高起本、專升本三個報考層次,選擇的報考層次不同,考試科目也不同。在專升本這個層次中,很多考生會選擇報考態(tài)學(xué)基礎(chǔ)這一比較冷門的科目,其中原因肯定有他們的選擇道理!那么針對這部分人的選擇,下面小編總結(jié)了一些這一科的復(fù)習(xí)考點,希望能幫到大家!
1、名詞
種群內(nèi)分布型年齡結(jié)構(gòu)年齡金字塔K因子分析內(nèi)稟增長率環(huán)境容納量阿利(氏)規(guī)律集合種群
建筑學(xué)結(jié)構(gòu):植物重復(fù)出現(xiàn)的構(gòu)件的空間排列,稱為建筑學(xué)結(jié)構(gòu)。
動態(tài)生命表:根據(jù)對同年出生的所有個體存活數(shù)目進行動態(tài)監(jiān)察的資料而編制的生命表,又稱同生群生命表、特定年齡生命表。
靜態(tài)生命表:根據(jù)某一特定時間對種群作一個年齡結(jié)構(gòu)調(diào)查,并根據(jù)結(jié)果而編制的生命表。又稱特定時間生命表。
生態(tài)入侵由于人類有意識或無意識地把某種生物帶入適宜其棲息和繁衍的地區(qū),該生物種群不斷擴大,分布區(qū)逐步穩(wěn)定地擴展,這種過程稱為生態(tài)入侵。
2、種群的年齡金字塔有哪幾種基本類型?各個類型的特點如何?
答:Ⅰ增長型種群:年齡錐體呈典型金字塔形,基部寬、頂部狹,表示種群中有大量幼體,而老年個體較小。種群的出生率大于死亡率,是迅速增長的種群。例:孟加拉國、非洲等。
Ⅱ穩(wěn)定型種群:年齡錐體形狀和老、中、幼比例介于1、3兩類之間。出生率與死亡率大致相平衡,種群穩(wěn)定。例:西班牙等。鐘型。Ⅲ下降型種群:錐體基部比較狹、而頂部比較寬。種群中幼體比例減少而老體比例增大,種群的死亡率大于出生率。例:俄羅斯
3、種群是指一定空間內(nèi)同種個體的集合。
4、螞蟻在自然界的分布型為成群分布。
5、先鋒植物在裸地上出現(xiàn)時,其空間格局常是隨機型。
6、集群分布是最常見的種群空間分布結(jié)構(gòu)。
7、通常種群的分布狀態(tài)及形式有三種類型,分別為隨機分布、集群分布和均勻分布。
8、出生率可分為生理出生率和生態(tài)出生率兩種類型。
9、在特定的環(huán)境條件下種群的實際出生率稱為生態(tài)出生率。
10、種群的年齡結(jié)構(gòu)是每一年齡階段個體數(shù)目的比率,通常用年齡金字塔圖。
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