湖北成考專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)考點(diǎn)：種內(nèi)與種間關(guān)系

來源：湖北成人高考網(wǎng) 整編：湖北自考網(wǎng) 時(shí)間：2021-08-31 瀏覽：0

生態(tài)學(xué)是湖北成人高考考試科目中，專升本農(nóng)學(xué)類專業(yè)的必考科目，考生需要認(rèn)真對待。那么為了幫助大家更好的進(jìn)行復(fù)習(xí)，下面小編整理了湖北成考專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)考點(diǎn)內(nèi)容，一起看下。

1、密度效應(yīng)或鄰接效應(yīng)競爭排斥原理基礎(chǔ)生態(tài)位實(shí)際生態(tài)位協(xié)同進(jìn)化他感作用生態(tài)位：生態(tài)位指物種在生物群落或生態(tài)系統(tǒng)中占據(jù)的地位和角色。包括有機(jī)體維持其種群所必需的各種條件，其所利用的資源及其在環(huán)境中出現(xiàn)的時(shí)間。有機(jī)體的生態(tài)位可能會隨著其生長發(fā)育而發(fā)生改變。

2、兩種生物生活在一起時(shí)，對一方有利，對另一方無影響，二者之間的關(guān)系屬于偏利作用。

3、寄生蜂將卵產(chǎn)在寄主昆蟲的卵內(nèi)，一般要緩慢地殺死寄主，這種物種間的關(guān)系屬于擬寄生。

4、白蟻消化道內(nèi)的鞭毛蟲與白蟻的關(guān)系是互利共生。

5、種內(nèi)競爭是生態(tài)學(xué)的一種主要影響力，是擴(kuò)散和領(lǐng)域現(xiàn)象的原因，并且是種群通過密度制約過程進(jìn)行調(diào)節(jié)的重要原因。

6、雄鹿的叉角及雄孔雀美麗的尾巴形成的原因在于性選擇。

7、杜鵑將蛋下在別種鳥的巢中，讓這種鳥飼育其幼鳥，這一現(xiàn)象稱為社會性寄生。

8、競爭、捕食和寄生屬于種間相互作用。

9、生活在一起的兩個(gè)物種對雙方有利的關(guān)系稱(互利)共生，而生活在一起的兩個(gè)物種，對一種有利而對另一種無害稱為(偏利)共生。

10、競爭劇烈時(shí)，生物可通過擴(kuò)散離開種群密度高的地區(qū)。

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2021年湖北成考專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)考點(diǎn)：物質(zhì)環(huán)境

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