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教育理論

  • 2013年湖北成人高考專升本教育理論預(yù)測試題(2)
    2013年湖北成人高考專升本教育理論預(yù)測試題(2)

    湖北 2013年成人高考專升本教育理論預(yù)測試題(2) 第二章 教育的本質(zhì)與基本規(guī)律 一、選擇題 1.狹義的教育是指(學(xué)校教育) 2.只要人類社會(huì)存在,就存在教育,這體現(xiàn)了教育的(永恒性...

    發(fā)布時(shí)間:2013-08-03
  • 2013年湖北成人高考專升本教育理論預(yù)測試題(1)
    2013年湖北成人高考專升本教育理論預(yù)測試題(1)

    湖北 2013年成人高考專升本教育理論預(yù)測試題(1) 第一部分 教育學(xué) 第一章 緒論 一、選擇題 1.世界上最早的一部教育專著是(禮記。學(xué)記) 2.古羅馬教育學(xué)家昆體良的教育著作是(論演說...

    發(fā)布時(shí)間:2013-08-03
  • 2012年成考專升本教育學(xué)復(fù)習(xí)(35)
    2012年成考專升本教育學(xué)復(fù)習(xí)(35)

    2012年成考專升本教育學(xué)復(fù)習(xí)(35) 教學(xué)方法 1、教學(xué)方法的概述 (1)教學(xué)方法的概念 是教師和學(xué)生為實(shí)現(xiàn)教育目的、完成教學(xué)任務(wù)所采用的手段和一整套工作方式。 (2)教學(xué)方法的意義 (3)兩...

    發(fā)布時(shí)間:2012-04-25
  • 2012年成考專升本教育學(xué)復(fù)習(xí)36)
    2012年成考專升本教育學(xué)復(fù)習(xí)36)

    2012年成考專升本教育學(xué)復(fù)習(xí)36) 教學(xué)組織形式 1、教學(xué)的基本組織形式班級授課制(或課堂教學(xué)) (1)班級授課制的概念 (2)班級授課制的意義及存在問題 2、課的類型和結(jié)構(gòu) (1)課的類型 指按...

    發(fā)布時(shí)間:2012-04-25
  • 2012年成考專升本教育學(xué)復(fù)習(xí)(38)
    2012年成考專升本教育學(xué)復(fù)習(xí)(38)

    2012年成考專升本教育學(xué)復(fù)習(xí)(38) 課外輔導(dǎo) (1)輔導(dǎo)內(nèi)容 ①給學(xué)生解答疑難問題,指導(dǎo)學(xué)生做好作業(yè);②為基礎(chǔ)差和因事、因病缺課的學(xué)生補(bǔ)課;③給成績特別優(yōu)異的學(xué)生作個(gè)別輔導(dǎo);④給學(xué)...

    發(fā)布時(shí)間:2012-04-25
  • 2012年成考專升本教育學(xué)復(fù)習(xí)(37)
    2012年成考專升本教育學(xué)復(fù)習(xí)(37)

    2012年成考專升本教育學(xué)復(fù)習(xí)(37) 教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié) 1、備課 (1)備課的意義 (2)備課的要求 ①做好三方面的工作,即鉆研教材,了解學(xué)生,設(shè)計(jì)教法;②寫好三種計(jì)劃,即學(xué)年(或?qū)W期)教...

    發(fā)布時(shí)間:2012-04-25
  • 2012年成考專升本教育學(xué)復(fù)習(xí)備考(31)
    2012年成考專升本教育學(xué)復(fù)習(xí)備考(31)

    2012年成考專升本教育學(xué)復(fù)習(xí)備考(31) 國外的課程與教學(xué)內(nèi)容的改革 (1)在指導(dǎo)思想上,各種課程理論相互滲透與融合 (2)在課程內(nèi)容上,重視教材的現(xiàn)代化和理論化 (3)學(xué)科類型上,趨于綜...

    發(fā)布時(shí)間:2012-04-21
  • 2012年成考專升本教育學(xué)復(fù)習(xí)備考(30)
    2012年成考專升本教育學(xué)復(fù)習(xí)備考(30)

    2012年成考專升本教育學(xué)復(fù)習(xí)備考(30) 課程內(nèi)容的具體表現(xiàn)形式 在我國,課程主要由三部分組成,即課程計(jì)劃(教學(xué)計(jì)劃)、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)在綱)和教材。 (1)課程計(jì)劃 ①課程計(jì)劃的概念...

    發(fā)布時(shí)間:2012-04-21
  • 2012年成考專升本教育學(xué)復(fù)習(xí)備考(29)
    2012年成考專升本教育學(xué)復(fù)習(xí)備考(29)

    2012年成考專升本教育學(xué)復(fù)習(xí)備考(29) 課程內(nèi)容 (1)關(guān)于自然、社會(huì)和人的發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)知識 (2)關(guān)于一般智力技能和操作技能的知識經(jīng)驗(yàn) (3)關(guān)于對待世界和他人的態(tài)度的知識經(jīng)驗(yàn)...

    發(fā)布時(shí)間:2012-04-21
  • 2012年成考專升本教育學(xué)復(fù)習(xí)備考(28)
    2012年成考專升本教育學(xué)復(fù)習(xí)備考(28)

    2012年成考專升本教育學(xué)復(fù)習(xí)備考(28) 課程與教材 (1)課程的意義 廣義的課程是指:為了實(shí)現(xiàn)教育目的而規(guī)定的學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的所有學(xué)科與應(yīng)該從事的的有活動(dòng)的總和及其有計(jì)劃的進(jìn)程。...

    發(fā)布時(shí)間:2012-04-21
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