隨州技師學(xué)院是一所全日制公辦高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，為社會(huì)培養(yǎng)應(yīng)用型中、高級(jí)技能人才，學(xué)校師資力量好、教學(xué)設(shè)施完善。有許多學(xué)生想要了解隨州技師學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)的信息，接下來為大家介紹下。學(xué)校的招生分?jǐn)?shù)都是從高到底依次錄取的，所以同學(xué)們要注意自己的分?jǐn)?shù)盡量要高一些。

　　隨州技師學(xué)院招生錄取分?jǐn)?shù)線

　　地區(qū)第一批分?jǐn)?shù)線第二批分?jǐn)?shù)線

　　隨州452/256

　　隨州技師學(xué)院工作思路

　　適應(yīng)市場(chǎng)、多元辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展、服務(wù)經(jīng)濟(jì)。學(xué)院堅(jiān)持以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)為己任，確立了“適應(yīng)市場(chǎng)、多元辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展、服務(wù)經(jīng)濟(jì)”的工作思路，積極構(gòu)建“四位一體”辦學(xué)模式，根據(jù)市場(chǎng)對(duì)人才的需求設(shè)置專業(yè)，確定教學(xué)內(nèi)容。目前，開設(shè)有汽車運(yùn)用與維修、數(shù)控技術(shù)、電工電子、高鐵乘務(wù)、學(xué)前教育等14個(gè)專業(yè)，既開展三年制學(xué)歷教育，又開展3—6個(gè)月短期培訓(xùn)。

　　學(xué)院還與省內(nèi)外26家企業(yè)簽訂校企聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，定向招生、定向培養(yǎng)，增強(qiáng)了培養(yǎng)的針對(duì)性、有效性。自2010年以來，學(xué)院每年免費(fèi)為全市企業(yè)培訓(xùn)在職職工3000人左右，提升了他們的崗位技能。為全面提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)院一方面加強(qiáng)師資培訓(xùn)，打造“雙師型”教師隊(duì)伍，另一方面實(shí)施“一體化”教學(xué)改革，使理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)緊密結(jié)合，提高了學(xué)生、學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效果。

　　隨州技師學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)“有愛心、守紀(jì)律、肯吃苦、懂技術(shù)、善創(chuàng)新”人才。經(jīng)過深入的社會(huì)調(diào)查，結(jié)合現(xiàn)階段學(xué)生特點(diǎn)，學(xué)院提出了“有愛心、守紀(jì)律、肯吃苦、懂技術(shù)、善創(chuàng)新”的“十五字”人才培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)生入校時(shí)，極大多數(shù)語言習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，紀(jì)律意識(shí)淡薄，缺乏愛心，害怕吃苦。

　　針對(duì)這一特殊群體，學(xué)院在學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容調(diào)整、教學(xué)手段創(chuàng)新、服務(wù)態(tài)度轉(zhuǎn)變和質(zhì)量提升等方方面面進(jìn)行適應(yīng)性改革，同時(shí)廣泛開展學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)創(chuàng)新活動(dòng)、體能訓(xùn)練活動(dòng)、知識(shí)拓展活動(dòng)和愛心幫扶活動(dòng)。學(xué)院聘請(qǐng)了法制副院長(zhǎng)，建立了心理咨詢室和愛心超市，長(zhǎng)期堅(jiān)持國(guó)旗下講話和“每周一節(jié)人生課”教育活動(dòng)，健全了學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)(公安)三方聯(lián)教機(jī)制。通過這些措施，使“十五字”培養(yǎng)目標(biāo)得以順利實(shí)施，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)滿意率均在98%以上，學(xué)生的綜合素質(zhì)受到用人單位一致好評(píng)。

　　通過上文，大家也都了解了學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)信息。想要報(bào)考的學(xué)生就要抓緊時(shí)間了，去了解一下學(xué)校的招生分?jǐn)?shù)，看自己是否符合學(xué)校的招生信息。找到適合自己的路，走起來可能會(huì)更輕松，取得的成績(jī)也會(huì)更高，不要覺得自己成績(jī)不好就感到自卑，相信自己在其他方面總有出彩的地方。