2015年湖北成人高考專升本大學(xué)語文：《寶玉挨打》考點(diǎn)精解

湖北2015年成人高考專升本大學(xué)語文：《寶玉挨打》考點(diǎn)精解

　　2015年湖北成人高考將于10月24、25日舉行，湖北成人高考網(wǎng)整理了2015年湖北成人高考專升本大學(xué)語文考點(diǎn)精解，希望對(duì)大家有幫助。

　　《寶玉挨打》

　　曹雪芹

　　課文知識(shí)要點(diǎn)提示

　　1.作家作品

　　本文節(jié)選自長(zhǎng)篇小說《紅樓夢(mèng)》第三十三回、三十四回(第三十三回手足眈眈小動(dòng)唇舌不肖種種大承笞撻、第三十四回情中情因情感妹妹錯(cuò)里錯(cuò)以錯(cuò)勸哥哥)。曹雪芹名霜，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹，滿正白旗人?！都t樓夢(mèng)》是曹雪芹創(chuàng)作的唯一一部文學(xué)作品，也是清代一部偉大的現(xiàn)實(shí)主義作品?！都t樓夢(mèng)》的體裁屬長(zhǎng)篇章回白話小說，它的出現(xiàn)標(biāo)志著中國(guó)古代小說發(fā)展的高峰。

　　2.寶玉挨打的導(dǎo)火索和根本原因

　　寶玉與戲劇演員琪官交往，寶玉與母婢金釧兒調(diào)笑，釀成金釧兒被王夫人所逼跳井自殺，其弟賈環(huán)出于嫡庶間的嫉恨向賈政暗進(jìn)讒言，這成為了寶玉挨打的導(dǎo)火索。但根本的原因還是寶玉荒疏學(xué)業(yè)，對(duì)封建“仕途經(jīng)濟(jì)”生活道路的鄙視和叛逆。

　　3.人物性格特點(diǎn)

　　賈政是嚴(yán)父形象，也是封建正統(tǒng)思想的代表。他原期望寶玉能光宗耀祖，走仕途經(jīng)濟(jì)生活道路，但寶玉違背其意志，他的心理是“恨鐵不成鋼”，維護(hù)家族利益與懲治不肖子孫的目的混雜在一起。

　　王夫人是慈母形象，也是封建正統(tǒng)思想的捍衛(wèi)者。她身為榮國(guó)府的主婦和寶玉的母親，為了鞏固在賈府的地位、財(cái)產(chǎn)和權(quán)力，也為日后老有所靠，因此出于自身的利益考慮和母性護(hù)犢的心理，她愛子心切，用哭訴來勸阻。

　　賈母是個(gè)溺愛子孫的老夫人形象。她在賈府里處于舉足輕重的地位，作為長(zhǎng)輩，其一言一行都具有威嚴(yán)與權(quán)威性。寶玉作為榮國(guó)府賈政一系唯一的嫡傳獨(dú)苗，從小聰明伶俐，很會(huì)討賈母的歡心，故賈母一直將寶玉視為家族的命根子，百般溺愛。她總以寶玉的保護(hù)人自居。因此，在寶玉挨打中，她出于“舐犢情深”的心理，利用賈家太上皇的身份恩威并施，震懾、制止賈政。

　　寶釵是個(gè)深受封建禮教熏陶、自覺接受和遵循封建思想意識(shí)、禮教規(guī)范的貴族女子形象。她身上缺乏反抗性，甘于做一個(gè)封建貴族大家庭里“循規(guī)蹈矩”的淑女。她贊同男子走封建仕途經(jīng)濟(jì)的生活道路。所以對(duì)寶玉挨打，她理智上是贊同的，認(rèn)為賈政的嚴(yán)父行為是為挽救寶玉，但考慮到日后與寶玉的“金玉良緣”，她在此事件發(fā)生后主動(dòng)關(guān)心體貼寶玉，處處體現(xiàn)出她精明通達(dá)、工于心計(jì)的特點(diǎn)。

　　林黛玉是個(gè)具有叛逆思想的貴族女子形象。寄身外婆家的處境和缺乏雙親的關(guān)懷和庇護(hù)使她養(yǎng)成了多愁善感、孤僻倔強(qiáng)、多疑、心眼小的性格特點(diǎn)。她不像寶釵那樣深諳為人處世之道。

　　對(duì)上不會(huì)逢迎，對(duì)下不會(huì)施以小恩小惠，做事不張揚(yáng)，始終保持單純、孤傲、獨(dú)立的個(gè)性。但她有自己的思想和個(gè)性追求。在寶玉挨打一事上，她從理智與情感上都反對(duì)毒打?qū)氂?，反?duì)封建家長(zhǎng)制對(duì)寶玉的壓制。從哭腫的雙眼來看，她十分厭惡賈政的嚴(yán)父行為，又深切同情寶玉的遭遇，但作為弱女子，她無能為力，只能惱怒流淚。對(duì)寶玉拒絕走封建仕途經(jīng)濟(jì)的生活道路，她表示理解。

　　她本人和寶玉一樣都有不甘就范的性格，因此與被挨打的寶玉有同病相憐之感，也有思想情感上的共鳴。

　　賈寶玉既是個(gè)貴族公子哥兒，也是個(gè)貴族階級(jí)的叛逆者形象。作為一個(gè)大家族里嬌生慣養(yǎng)的少爺，他身上有許多紈绔子弟玩世不恭的習(xí)氣。另一方面雖然屬于貴族階級(jí)的一員，但他在思想和行動(dòng)上則處處背叛貴族階級(jí)。他首先在思想上否定科舉和仕進(jìn)，在行動(dòng)上拒絕走家人替他安排的仕途經(jīng)濟(jì)的生活道路。他還有一定的民主思想，反對(duì)男尊女卑、封建禮教，對(duì)下層女子的遭遇和命運(yùn)有同情心。在挨打后，他仍沒有改變其叛逆思想，所以他是一個(gè)貴族大家族的叛臣逆子。

　　4.文中刻畫人物的方法

　　文章通過人物語言、行動(dòng)、心理等描寫方法刻畫人物形象。例如這段文字突出描寫了寶玉挨打后薛寶釵、林黛玉探傷。從薛寶釵送藥丸、叮囑襲人照料寶玉、安慰和勸說寶玉等一系列的動(dòng)作與語言的描寫上可以看出寶釵深諳為人處世之道，待人體貼周到、八面玲瓏的性格。吐露真情又勸說寶玉，這反映了寶釵作為一個(gè)處處遵循封建禮教規(guī)范、推崇男子走仕途之路的“典型淑女”，其安分守己、穩(wěn)重、理智的性格特點(diǎn)。而與薛寶釵形成對(duì)比的是，林黛玉來探傷，一不托藥，二沒有叮囑襲人照料寶玉，只是表達(dá)自己內(nèi)心的悲傷，對(duì)寶玉挨打的同情。黛玉哭腫的雙眼和悲戚的神情以及從后院退出，這些描寫突出了林黛玉心地真誠(chéng)、癡情含蓄和不喜張揚(yáng)的性格。

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