湖北自考網(wǎng)旗下頻道:湖北成人高考網(wǎng)為考生提供湖北成人高考信息服務(wù) ,僅供學(xué)習(xí)交流使用,官方信息以湖北教育考試院為準。

湖北自考網(wǎng)

成人高考
成考首頁 成考簡章 成考院校 成考專業(yè) 成考答疑 成考經(jīng)驗 網(wǎng)上報名
成考專題:
湖北成考報名時間 考試時間 招生對象和條件 報考費用 考試科目 照顧政策 準考證打印 成考模擬考試 成績查詢 歷年錄取分數(shù)線 錄取查詢
成人高考輔導(dǎo)報名
湖北自考網(wǎng)>湖北成人高考網(wǎng) > 湖北成考輔導(dǎo)資料 > 專升本 > 生態(tài)學(xué)基礎(chǔ) > 2019年成人高考專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)模擬試題及答案二 網(wǎng)站地圖

2019年成人高考專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)模擬試題及答案二

來源:湖北成人高考網(wǎng) 整編:湖北自考網(wǎng) 時間:2019-11-07 瀏覽:0

湖北成人高考資料領(lǐng)取




2019年成人高考專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)模擬試題及答案二


一、選擇題:1~20小題。每小題2分,共40分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。把所選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。


1.有效積溫計算公式中Y代表 ( )


A.一段時間的溫度


B.生物學(xué)零度


C.一段時間的天數(shù)


D.總積溫


答案:C


2.為了減少一種真菌對果樹的毒害,園藝家引入了一種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特性與真菌相似,但毒性相對低的真菌,從而使該果樹增產(chǎn)。園藝家利用的是種間關(guān)系中的 ( )


A.寄生關(guān)系


B.共生關(guān)系


C.競爭關(guān)系


D.捕食關(guān)系


答案:C


3.根據(jù)生態(tài)因子的性質(zhì),可將其分為土壤因子、地形因子、生物因子、人為因子和 ( )


A.氣候因子


B.地球因子


C.外來因子


D.非生物因子


答案:A


4.地中海果蠅的生物學(xué)零度是13.5℃,發(fā)育所需要的有效積溫是250℃,則其在26℃條件下生長發(fā)育所需時間為 ( )


A.50d


B.40d


C.30d


D.20d


答案:D


5.在長期人為培育生產(chǎn)環(huán)境中,各種大Et農(nóng)作物也形成了相似的形態(tài)、生理、生態(tài)特性,下列不屬于其生活型特征的是 ( )


A.頂端優(yōu)勢強


B.耐肥


C.抗病力弱


D.具有較高的光合能力


答案:A


6.種群分布調(diào)查得分散度S2,若S2=0,即絕大多數(shù)樣方的個體數(shù)穩(wěn)定接近于平均數(shù)時,種群的分布為 ( )


A.隨機分布


B.均勻分布


C.群集分布


D.成叢分布


答案:B


7.生物個體大、壽命長、存活率高,要求穩(wěn)定的棲息環(huán)境,則其生態(tài)對策是 ( )


A.對策


B.K對策


C.S對策


D.r對策


答案:B


8.物種頻度從高到低分A、B、C、D和E五級,按饒基耶爾頻度定律,在一個種類分布比較均勻一致的群落中,屬于五級頻度的種類的物種數(shù)的關(guān)系是 ( )


A.A>BD>E


B.A>B>C>D


C.A>B


D.A>B


答案:B


9.鳥類試圖把所有的雛鳥喂活。一旦出現(xiàn)食物短缺,親鳥會集中喂養(yǎng)部分雛鳥,而放棄對另一部分雛鳥的喂養(yǎng)。親鳥的這種育雛方式體現(xiàn)了生物的 ( )


A.生殖對策靈活性


B.生殖對策延續(xù)性


C.生殖對策競爭性


D.生殖對策季節(jié)性


答案:A


10.生態(tài)學(xué)根據(jù)生物類型可分為 ( )


A.植物生態(tài)學(xué)、動物生態(tài)學(xué)、微生物生態(tài)學(xué)等


B.分子生態(tài)學(xué)、細胞生態(tài)學(xué)、個體生態(tài)學(xué)、種群生態(tài)學(xué)、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)等


C.陸地生態(tài)學(xué)、水域生態(tài)學(xué)等


D.森林生態(tài)學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、山地生態(tài)學(xué)、城市生態(tài)學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)等


答案:A


11.比較理想的耕種土壤是 ( )


A.黏土


B.壤土


C.沙土


D.鹽堿土


答案:B


12.原始森林遭到破壞后,形成森林的過程為 ( )


A.原生演替


B.次生演替


C.旱生演替


D.逆行演替


答案:B


13.玉米與豆類間作,其關(guān)系屬于 ( )


A.互利共生


B.偏利共生


C.原始合作


D.共棲作用


答案:C


14.在強風(fēng)地區(qū)生長的植物,其結(jié)構(gòu)特征一般類似于 ( )


A.水生植物


B.濕生植物


C.中生植物


D.旱生植物


答案:D


15.群落內(nèi)部環(huán)境不具備的特點是 ( )


A.光照強度減弱


B.土壤濕度增加


C.空氣濕度增加


D.氣溫增加


答案:D


16.下列生理生態(tài)過程中的水用做代謝原料的是 ( )


A.保持溫度


B.植物挺立


C.光合作用


D.氣孔開閉


答案:C


17.生態(tài)學(xué)學(xué)派分化是在 ( )


A.生態(tài)學(xué)的萌芽時期


B.生態(tài)學(xué)的建立時期


C.現(xiàn)代生態(tài)學(xué)時期


D.生態(tài)學(xué)的鞏固時期


答案:D


18.高原植物類胡蘿卜素含量顯著增加,并有花色素苷形成,其作用是 ( )


A.降低光合反應(yīng)適溫


B.提高光合作用量子效率


C.吸收高原增多的紫外輻射


D.阻止吸收高原增多的紫外輻射


答案:C


19.生態(tài)位是一個既抽象而含義又十分豐富的生態(tài)學(xué)專有名詞,它的主要內(nèi)涵是 ( )


A.生態(tài)環(huán)境


B.生物單位適應(yīng)性的總和


C.生物單位生存條件的總集合體


D.生物在群落中的功能作用


答案:B


20.歐洲的穴兔于1859年由英國引入澳大利亞,十幾年內(nèi)數(shù)量急劇增長,與牛羊競爭牧場,成為一大危害。這種現(xiàn)象從種群數(shù)量變動角度看是屬于 ( )


A.種群平衡


B.生態(tài)入侵


C.不規(guī)則波動


D.種群爆發(fā)


答案:B


二、填空題:21~40小題,每小題2分,共40分。把答案填在題中的橫線上。


21.生態(tài)學(xué)金字塔有能量金字塔、____和數(shù)量金字塔三種類型。


答案:生物金字塔


22.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)主要來源于大氣圈、水圈和____。


答案:巖石圈


23.建群種生活型相近而且群落外貌相似的植被型聯(lián)合為____。


答案:植被型組


24.生態(tài)因子中生物生存不可缺少的因子稱為生存因子、____。


答案:生存條件或生活條件


25.在光照不足時,植物的光合作用量剛好與植物的呼吸消耗相平衡之處,稱為光____。


答案:補償點


26.饒基耶爾劃分生活型的最重要依據(jù)是____。


答案:休眠芽(復(fù)蘇芽)


27.可持續(xù)發(fā)展遵守的三個原則是:共同性原則、公平性原則和____


答案:持續(xù)性原則


28.植物地上部分垂直投影面積占樣地面積的百分比,叫____。


答案:蓋度(投影蓋度)


29.植被隨海拔的升高依次成帶狀分布。這種植被大致與山體的等高線平行,并有一定的垂直厚度,稱為植被分布的____ 。


答案:垂直地帶性


30.成群分布的原因是種子傳播方式以母株為擴散中心、動物的群居性和社會行為及___


答案:環(huán)境資源貧富分布不均


31.生物在生長發(fā)育過程中,需從環(huán)境中攝取一定的熱量才能完成其某一階段的發(fā)育,而且生物各個發(fā)育階段所需的總熱量是一個常數(shù),這一法則稱為____。


答案:有效積溫法則


32.動物種群中各個動物的地位具有一定順序的等級現(xiàn)象稱為____。


答案:社會等級


33.認為群落是客觀存在的實體,是一個有組織的生物系統(tǒng),像有機體與種群那樣,這種群落性質(zhì)觀點是____ 。


答案:機體論觀點


34.根據(jù)數(shù)量穩(wěn)定性、自然更新性以及人為再回收性等方面的差異,自然資源可分為___和可枯竭的自然資源兩大類。


答案:不可枯竭的自然資源


35.世界植被水平分布一般規(guī)律是北半球自北向南依次出現(xiàn)寒帶的苔原、寒溫帶的針葉林、溫帶的夏綠闊葉林、亞熱帶的____以及熱帶的雨林。


答案:常綠闊葉林


36.高緯度地區(qū)恒溫動物的身體住往比生活在低緯的同類個體大,因為個體大的動物,其單位體重散熱量相對較少,這就是____。


答案:Bergmam規(guī)律


37.生態(tài)系統(tǒng)的兩大部分是____和非生物環(huán)境(非生命部分)。


答案:生物群落(有生命部分)


38.某些生物種群的個體、配偶或家族,常將它們的活動局限在一定的區(qū)域內(nèi),并加以保護,這種現(xiàn)象稱為 ____ 。


答案:領(lǐng)域性


39.植被類型的地帶性分布包括水平地帶性分布和____。


答案:垂直地帶性分布


40.坡向主要影響光照強度和____ ,使不同坡向的水熱狀況有較大差異。


答案:日照時數(shù)


三、判斷題:41~50小題。每小題2分。共20分。判斷下列各題的正誤,正確的在題后的括號內(nèi)劃“√”。錯誤的劃“×”。


41.生物群落是生態(tài)系統(tǒng)的一個結(jié)構(gòu)單位,即指其形態(tài)結(jié)構(gòu)。 ( )


答案:×


42.負相互作用是有害的。 ( )


答案:×


43.世界植被的水平分布的經(jīng)度地帶性規(guī)律,與海陸分布、大氣環(huán)流和大地形的影響無關(guān)。( )


答案:×


44.溫室效應(yīng)魄加劇將導(dǎo)致大氣中CO2濃度降低。 ( )


答案:×


45.從一個營養(yǎng)級到另一個營養(yǎng)級的能量轉(zhuǎn)化效率為10%。能量游動過程中有90%的能量損失了,這就是營養(yǎng)級不能超過4級的原因。 ( )


答案:√


46.水生生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈一般比陸地生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈長。 ( )


答案:√


47.廣適性生物是食性廣的物種,狹適性生物是食性窄的物種。 ( )


答案:×


48.在溫暖季節(jié)里,干燥風(fēng)帶來熱而干燥的空氣,受這種風(fēng)的影響后,植物體內(nèi)水分平衡受破壞。 ( )


答案:√


49.植物根系深入土壤,利于一部分微生物和穴居動物進入土壤的深層。 ( )


答案:√


50.次生演替的結(jié)果是群落復(fù)生。 ( )


答案:×


四、簡答題:51~53個小題,每小題10分,共30分。


51.簡述溫室氣體濃度升高的后果。


答案:(1)出現(xiàn)溫室效應(yīng),使地表溫度升高。


(2)導(dǎo)致極地和高山冰雪消融速度加快、海水受熱膨脹,使海平面上升,沿海低地受到海水的侵襲。


(3)改變了全球水熱分布格局,部分濕潤地區(qū)可能變得干燥,而部分干燥地區(qū)可能變得濕潤。


(4)改變了生態(tài)系統(tǒng)原有的平衡狀態(tài),一部分生物可能不適應(yīng)環(huán)境的改變而瀕?;驕缃^。


52.簡述二氧化碳使氣候變暖的原理。


答案:二氧化碳影響地球能量平衡,即熱量的輻射。能量主要是以光線的形式到達地球,其中大部分被吸收并通過各種方式轉(zhuǎn)化為熱量,熱量最后以紅外(熱)輻射形式,從地球再輻射出去。在大氣層中,二氧化碳對光輻射是透徹無阻的,但要吸收紅外線并阻擋紅外輻射的通過,就像溫室的玻璃頂罩一樣,能量進來容易出去難。大氣中的二氧化碳越多,熱外流越受阻,從而地球溫度升得更高,這種現(xiàn)象稱為溫室效應(yīng)。除二氧化碳以外,大氣中的甲烷、氮氧化合物等氣體濃度的增加,都能引起類似的效應(yīng),但在全球增溫作用中以二氧化碳為主,約占60%以上。


53.簡述生態(tài)系統(tǒng)的動態(tài)包括哪兩個方面的內(nèi)容。


答案:生態(tài)系統(tǒng)的動態(tài)包括兩個方面的內(nèi)容:生態(tài)系統(tǒng)進化和生態(tài)系統(tǒng)演替。生態(tài)系統(tǒng)進化是長期的地質(zhì)、氣候等外部變化與生態(tài)系統(tǒng)生物組分活動結(jié)果所引起的內(nèi)部過程相互作用的結(jié)果。早期的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)該是水域生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)演替就是生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能隨時間的改變。演替有原生演替和次生演替之分,也有正向演替和逆向演替的區(qū)別。


五、論述題:54題。20分。


54.論述怎樣正確處理人與自然的關(guān)系?


答案:.隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進步,人類已經(jīng)由自然生態(tài)系統(tǒng)中的普通成員轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌蛉我飧淖冏匀坏闹髟渍摺H祟愒诟脑熳匀?,造福人類的同時,也帶來了一系列環(huán)境問題,危害到了人類的自身生存。人類必須重新審視自己在自然中的地位,處理好與自然的關(guān)系。用生態(tài)學(xué)觀點指導(dǎo)生產(chǎn),規(guī)范人們的行為,是正確處理人與自然關(guān)系的前提。控制人口數(shù)量,可為其他生物留有足夠的生存空間并能減少對自然資源的消耗。在改造自然,服務(wù)于人類的時候,要保持生態(tài)系統(tǒng)的平衡狀態(tài),避免生態(tài)失衡帶來的危害。在取用自然資源的時候,要考慮對環(huán)境的保護并使可更新資源能持續(xù)利用,使不可更新資源能長久利用。要徹底摒棄自然資源取之不盡用之不竭的錯誤觀點。

熱點關(guān)注:

  • 湖北第二師范學(xué)院成考錯過了報名怎么辦?補救措施了解下~
  • 湖北成考學(xué)歷和普通全日制學(xué)歷有什么區(qū)別?一文解答!
  • 湖北成考沒考上?別急,這4個建議幫你重新規(guī)劃!
  • 湖北第二師范學(xué)院成考怎么交報名費?繳費方式詳解!
  • 2025級黃岡師范學(xué)院成教新生學(xué)費繳納通知
  • 結(jié)束
    特別聲明:1.凡本網(wǎng)注明稿件來源為“湖北成人高考網(wǎng)”的,轉(zhuǎn)載必須注明“稿件來源:湖北成人高考網(wǎng)(www.heywebguys.com/ck/),違者將依法追究責任;
    2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有不實或侵權(quán),請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準!
    成考最新文章 成人高考政策
    微信公眾號 抖音交流群
    湖北成人高考微信公眾號

    湖北成教網(wǎng)微信公眾號

    隨時獲取成考政策、通知、公告及各類學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)方法、課件。

    成考院校 自考院校 專升本院校 資格證 其它熱門欄目 最新更新