當(dāng)談及湖北普通專升本考試，學(xué)前教育專業(yè)都是一個備受關(guān)注的熱門選擇，并且報考難度與就業(yè)前景一直是考生關(guān)注的焦點。那么，湖北普通專升本學(xué)前教育專業(yè)報考院校有哪些？基礎(chǔ)差怎么備考？接下來小編為大家詳細解答上
當(dāng)談及湖北普通專升本考試，學(xué)前教育專業(yè)都是一個熱門選擇，并且報考難度與就業(yè)前景一直是考生關(guān)注的焦點。那么，湖北普通專升本學(xué)前教育專業(yè)報考院校有哪些？基礎(chǔ)差怎么備考？接下來小編為大家詳細解答上述問題。
一、湖北普通專升本學(xué)前教育專業(yè)報考院校
| 2024年湖北專升本學(xué)前教育專業(yè)及各大院校報考情況 | ||||
| 招生院校 | 原計劃招生人數(shù) | 調(diào)整后招生人數(shù) | 考試科目 | 參考教材 |
| 湖北師范大學(xué) | 30 | 30 | 大學(xué)英語+學(xué)前教育原理 | 《學(xué)前教育原理》，蔡迎旗主編，華中師范大學(xué)出版社，2017年12月第一版，ISBN：978-7-5622-8019-4 |
| 湖北文理學(xué)院 | 70 | 70 | 大學(xué)英語+學(xué)前教育學(xué)+學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué) | 虞永平，王春燕主編，學(xué)前教育學(xué)，高等教育出版社，2022. 陳幗眉、馮曉霞、龐麗娟，《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》（第三版），北京師范大學(xué)出版社，2013. |
| 湖北科技學(xué)院 | 34 | 34 | 大學(xué)英語+學(xué)前教育學(xué)+普通心理學(xué) | 《學(xué)前教育學(xué)》高等教育出版社，虞永平、王春燕 《普通心理學(xué)》北京師范大學(xué)出版社，彭聃齡 |
| 黃岡師范學(xué)院 | 90 | 90 | 大學(xué)英語+專業(yè)綜合（學(xué)前教育學(xué)） | 《學(xué)前教育學(xué)》（第2版），虞永平王春燕主編，高等教育出版社，ISBN：9787040558531，2022年出版。 |
| 荊楚理工學(xué)院 | 97 | 97 | 大學(xué)英語+學(xué)前教育學(xué)+學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué) | 《學(xué)前教育學(xué)》，虞永平、王春燕，高等教育出版社，第1版，2012年；《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》陳幗眉，北京師范大學(xué)出版社，第1版，2015年； |
| 漢江師范學(xué)院 | 83 | 83 | 大學(xué)英語+學(xué)前教育原理 | 《學(xué)前教育原理》鄭傳芹主編，高等教育出版社，2017年2月第1版 |
| 武漢東湖學(xué)院 | 90 | 92 | 大學(xué)英語+學(xué)前教育概論 | 《學(xué)前教育學(xué)》，湖南師范大學(xué)出版社出版，曹莉主編，2020年修訂版 |
| 漢口學(xué)院 | 60 | 60 | 大學(xué)英語+學(xué)前教育學(xué) | 學(xué)前教育原理第二版傅建明，復(fù)旦大學(xué)出版社 |
| 武昌工學(xué)院 | 70 | 70 | 大學(xué)英語+學(xué)前教育基礎(chǔ) | 曹莉，《學(xué)前教育學(xué)》(2020年修訂版)，湖南師范大學(xué)出版社，2017/4/1 |
| 湖北商貿(mào)學(xué)院 | 80 | 80 | 大學(xué)英語+學(xué)前教育學(xué) | 《學(xué)前教育原理（第1版）》.蔡迎旗.武漢：華中師范大學(xué)出版社,2017年12月. |
| 武漢晴川學(xué)院 | 106 | 106 | 大學(xué)英語+學(xué)前教育學(xué) | 《學(xué)前教育原理》，華東師范大學(xué)出版社，2017年，主編：傅建明 |
| 武漢文理學(xué)院 | 80 | 80 | 大學(xué)英語+學(xué)前兒童語言教育 | 《學(xué)前兒童語言教育》鄭慧俐、季燕編，南京大學(xué)出版社，2023年04月01日 |
| 湖北恩施學(xué)院 | 40 | 40 | 大學(xué)英語+學(xué)前教育學(xué) | 董吉賀.《學(xué)前教育學(xué)》.第二版.北京大學(xué)出版社，2023年9月. |
| 荊州學(xué)院 | 150 | 150 | 大學(xué)英語+教育學(xué)原理 | 《教育學(xué)原理》，主編項賢明，高等教育出版社，2019年 |
| 長江大學(xué)文理學(xué)院 | 60 | 60 | 大學(xué)英語+學(xué)前教育學(xué) | 《學(xué)前教育學(xué)（第2版》（朱宗順、陳文華主編），北京：北京師范大學(xué)出版社，2019.6，ISBN：978-7-303-24710-3 |
| 武漢體育學(xué)院體育科技學(xué)院 | 85 | 85 | 大學(xué)英語+專業(yè)基礎(chǔ)綜合（學(xué)前教育學(xué)與教育心理學(xué)） | 黃人頌，《學(xué)前教育學(xué)》（第三版），北京：人民教育出版社，2015年8月 |
| 湖北師范大學(xué)文理學(xué)院 | 90 | 90 | 大學(xué)英語+學(xué)前教育學(xué) | 李生蘭主編《學(xué)前教育學(xué)》（第三版）華東師范大學(xué)出版社 |
| 湖北文理學(xué)院理工學(xué)院 | 60 | 60 | 大學(xué)英語+學(xué)前心理學(xué) | 《學(xué)前心理學(xué)》，陳幗眉主編：北京師范大學(xué)出版2015年1月 |
二、湖北普通專升本專升本基礎(chǔ)差怎么備考？
面對基礎(chǔ)較差的情況，考生可以從以下幾個方面入手：
1.明確目標(biāo)，制定計劃：首先，考生需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，了解專升本考試的具體要求和內(nèi)容，然后根據(jù)自己的實際情況制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃。
2.查漏補缺，夯實基礎(chǔ)：針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，考生應(yīng)重點突破，通過查閱資料、請教老師或同學(xué)等方式，逐步彌補知識漏洞，夯實基礎(chǔ)。
3.注重方法，提高效率：學(xué)習(xí)方法對于提高復(fù)習(xí)效率至關(guān)重要?？忌梢試L試多種學(xué)習(xí)方法，如歸納總結(jié)、錯題整理、模擬測試等，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式。
4.保持積極心態(tài)，持之以恒：專升本考試是一個長期的過程，考生需要保持積極的心態(tài)，堅持不懈地努力學(xué)習(xí)。遇到困難時，要學(xué)會調(diào)整心態(tài)，積極尋求幫助和支持。
總的來說，湖北普通專升本學(xué)前教育專業(yè)是一個非常有前途的選擇，基礎(chǔ)較差并不可怕，關(guān)鍵在于是否愿意付出努力并持續(xù)進步。只要你認真學(xué)習(xí)，系統(tǒng)備考，相信你一定能夠順利通過考試，實現(xiàn)自己的教育夢想。
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