2014英語復(fù)習(xí) 打基礎(chǔ)要溫故而知新
2014考研大戰(zhàn)已吹響號角，無論考生選擇什么專業(yè)，5,6月都是英語打基礎(chǔ)的最佳時期。然而有很多同學(xué)卻忽視了打基礎(chǔ)這一重要環(huán)節(jié)，前期復(fù)習(xí)拖拉而導(dǎo)致后期復(fù)習(xí)時間緊張，最終面對復(fù)習(xí)不知所措。考生該如何進(jìn)行現(xiàn)階段的英語復(fù)習(xí)呢？以下幾點(diǎn)建議供大家參考：
首先，加強(qiáng)對英語基礎(chǔ)的溫故與知新
面對考研英語，考生不要產(chǎn)生畏懼心理，畢竟我們大學(xué)四年都一直在接觸英語，學(xué)習(xí)英語。對于英語閱讀和寫作能力有一定基礎(chǔ)的考生來說，在備考考研英語的時候可以從大一大二學(xué)過的英文教材著手復(fù)習(xí)。在回顧大學(xué)英語教材的時候，可以達(dá)到預(yù)熱的效果。當(dāng)然在溫故教材的同時，我們要學(xué)會復(fù)習(xí)技巧，不能一味單純的通讀一遍，而是主要閱讀課文及課文后面的單詞，適當(dāng)做些課后練習(xí)，主要的目的要落在英語行文的方式和文章篇章的結(jié)構(gòu)。而那些自我感覺英語水平不錯的考生，可以花費(fèi)少量的時間在回顧大學(xué)英語課本的復(fù)習(xí)上，可以把多余的時間和精力投入到廣泛的閱讀中去?？梢赃m當(dāng)看些英語原版的小說，擴(kuò)充自己的閱讀量。
其次，增強(qiáng)對考研單詞的積累與記憶
可以說，考研英語的困難就在于單詞詞匯的記憶上面，很多考生也都是吃了詞匯量不足的虧。但面對過多的英語單詞，我們又該如何去背誦記憶呢？第一，理解詞匯多重含義。面對單詞，我們不僅要掌握它的直接含義，還要把它放在不同的語境下、背景中，它所代表的含義。要學(xué)會在單詞書上看他，在閱讀文章中理解他，在例句中掌握他，并在寫作中使用他。只有理解到這個詞匯的多重含義，才能算我們把這個詞匯“背”下來了。第二，重點(diǎn)掌握考綱詞匯。考研大綱中規(guī)定的單詞不過5500個左右，雖然近兩年考試中超綱的單詞出現(xiàn)的頻率有所提高，但是基本的單詞考查范圍并沒有太大的變化。所以，考生在背單詞時更多的要以大綱為主，不要記憶一些生僻的單詞。 考研\(zhòng)教育、網(wǎng)
最后，提升英語閱讀量，加大真題訓(xùn)練
考研的同學(xué)都知道歷年真題的重要性，并且是對你整體復(fù)習(xí)的一個具有考核性檢查的指標(biāo)，可以對你現(xiàn)有的復(fù)習(xí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，把錯誤的題目可以及時更正，強(qiáng)化正確記憶。但是正是因為真題的寶貴性，不要在復(fù)習(xí)之初或是隨意的進(jìn)行真題訓(xùn)練，而是在復(fù)習(xí)小有成效，在復(fù)習(xí)后期進(jìn)行模擬性訓(xùn)練。在復(fù)習(xí)中，考生也櫻花更多的精力放在閱讀英語為文章上面，這樣既能提高英語語感，也能熟悉很多不認(rèn)識的單詞。
希望以上幾點(diǎn)建議可以讓廣大考生在現(xiàn)階段的復(fù)習(xí)中有所側(cè)重，祝2014年的考生們一舉成名。
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