考研公共課6月復(fù)習(xí) 注重鞏固和理解

轉(zhuǎn)眼間，2014考研第一階段復(fù)習(xí)已接近尾聲，6月是首輪復(fù)習(xí)與第二輪強(qiáng)化復(fù)習(xí)的交界口，這個(gè)月的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備有承上啟下的作用，正所謂萬(wàn)丈高樓平地起，此階段必須打牢根基。我們除了 需要準(zhǔn)備強(qiáng)化階段的相關(guān)知識(shí)外，還要隨時(shí)留意公共課的考試大綱發(fā)布，購(gòu)買最新的輔導(dǎo)用書，準(zhǔn)備暑期復(fù)習(xí)。如果六月復(fù)習(xí)不好，可能導(dǎo)致整個(gè)強(qiáng)化階段無(wú)法進(jìn)行，（考|研教育網(wǎng)整理）考研拉開分?jǐn)?shù)就是在此階段的復(fù)習(xí)。

合理的復(fù)習(xí)規(guī)劃是考研取勝的法寶，以往就有很多考生，因?yàn)榍捌趶?fù)習(xí)時(shí)間沒(méi)安排好，各科基礎(chǔ)復(fù)習(xí)沒(méi)能及時(shí)提上日程，從而影響后續(xù)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致備考的強(qiáng)化、沖刺階段力不從心，直接影響最后階段的備考心態(tài)、考試成績(jī)。基于此，我們的考研輔導(dǎo)專家為大家總結(jié)了6月公共課備考重點(diǎn)，希望能對(duì)考生們的復(fù)習(xí)有所指導(dǎo)。

一、英語(yǔ)：?jiǎn)卧~記憶與積累

據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，遺忘總是緊隨學(xué)習(xí)之后，而遺忘的進(jìn)程并不是均勻的，最初遺忘速度很快，以后逐漸緩慢。有很多人在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，在談到單詞時(shí)都會(huì)用到記憶與積累，其實(shí)這是兩個(gè)不同的概念，要做好單詞的記憶，首先從理解記憶與積累這兩個(gè)概念開始。我們?cè)诒硢卧~時(shí)，可能很注重當(dāng)時(shí)的記憶效果，而忽視了后期的保持和再記憶，這樣是達(dá)不到良好效果的，這忽視了記憶中的更大的問(wèn)題，即記憶的鞏固。所以輔導(dǎo)老師在給學(xué)生上課時(shí)，經(jīng)常會(huì)向?qū)W員反復(fù)強(qiáng)調(diào)單詞的重復(fù)記憶——通過(guò)背誦、閱讀、寫作等方式形成循環(huán)記憶。

記憶是一項(xiàng)很難捉摸的生理規(guī)律，我們每個(gè)人的生理曲線可能不同，那記憶的方式和習(xí)慣可能就會(huì)千差萬(wàn)別。如果與個(gè)人記憶特點(diǎn)相悖，記憶效果則會(huì)大打折扣。因此，我們要根據(jù)每個(gè)人的不同特點(diǎn)，尋找到屬于自己的記憶遺忘曲線。

除了最原始的通過(guò)不斷重復(fù)記憶單詞外，我們也建議考生也可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)講解背單詞，來(lái)緩解背單詞的煩悶。同時(shí)，也可結(jié)合大量的歷年考研真題原句及權(quán)威翻譯、詞匯講解等網(wǎng)絡(luò)講解全面細(xì)致進(jìn)行互動(dòng)練習(xí)，這樣即加強(qiáng)了單詞記憶，又不會(huì)覺(jué)得枯燥。

二、數(shù)學(xué)：總結(jié)與強(qiáng)化定理理解

六月，代表著考研數(shù)學(xué)已進(jìn)入基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段的尾聲。在此之前，大多數(shù)同學(xué)都會(huì)選擇看書本，做基礎(chǔ)練習(xí)，并對(duì)基本的數(shù)學(xué)概念和定理、公理有了一些記憶。六月份最適合對(duì)前期所學(xué)做一個(gè)系統(tǒng)的總結(jié)，首先，對(duì)課本里的試?yán)鲆幌禄仡?，檢查疑問(wèn)，此階段課后習(xí)題決不能還有盲點(diǎn)；
此外，將原來(lái)的筆記細(xì)心看一遍，并找到相應(yīng)例題獨(dú)立做完，檢查自己的掌握程度。

在此，需要特別強(qiáng)調(diào)的是，六月份中，基本的數(shù)學(xué)定理一定要牢記，決不能拖到強(qiáng)化階段。有時(shí)，我們對(duì)定理不能死記硬背，要用理解的角度去記憶，例如，有時(shí)我們做試題，由于對(duì)定理理解的錯(cuò)誤，會(huì)發(fā)現(xiàn)做一次錯(cuò)了，第二次還錯(cuò)，第三遍可能還會(huì)錯(cuò)，但第四遍就不會(huì)出錯(cuò)了；
而第一遍如果做對(duì)了的題，只要不是忘記定理，一般情況下不可能再會(huì)出錯(cuò)。所以，要特別重視自己理解錯(cuò)了的定理，做錯(cuò)了的題，反復(fù)多做幾遍，這樣不僅強(qiáng)化了解題思路，更能加深對(duì)公式的理解。

三、政治：留意時(shí)政 了解概念

此階段復(fù)習(xí)，往往不會(huì)涉及到太多政治部分。但不涉及并不代表對(duì)政治復(fù)習(xí)不聞不問(wèn)，結(jié)合以往的考研經(jīng)驗(yàn)看，我們的政治輔導(dǎo)老師認(rèn)為，政治即是容易得分，也容易失分的科目。得分是因?yàn)檎坞y度不大，只要按計(jì)劃復(fù)習(xí)，政治分?jǐn)?shù)差距都不會(huì)太大；
失分也是因?yàn)榍罢撸?jiǎn)單，所以容易被忽視，本來(lái)政治復(fù)習(xí)日程比較靠后，有些同學(xué)為加強(qiáng)其它科目的復(fù)習(xí)，往往會(huì)挪用政治的復(fù)習(xí)時(shí)間。雖然6月還是全面復(fù)習(xí)政治的時(shí)候，但專家還是建議學(xué)習(xí)時(shí)間較充裕的同學(xué)可提前溫習(xí)一下政經(jīng)、馬哲的基本定理和概念的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，為強(qiáng)化階段政治復(fù)習(xí)的全面展開做好鋪墊。

政治復(fù)習(xí)不必貫穿整個(gè)考研復(fù)習(xí)過(guò)程，但時(shí)政內(nèi)容卻是針對(duì)全年。結(jié)合以往考研政治時(shí)政題看，題目可能所涉內(nèi)容時(shí)限跨度很大，例如，3、4月份的事件，到第二年一月份考，這樣難免會(huì)對(duì)年前的事件有所遺忘。所以，我們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中，一定要對(duì)全年熱點(diǎn)事件，詳細(xì)做好筆記，以備不時(shí)之需！

臨近暑假，對(duì)于2014年考研考生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)絕佳時(shí)間段，充裕的時(shí)間可以更好的進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的梳理和鞏固。希望同學(xué)們能夠把握這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)規(guī)劃。

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