考研數(shù)學(xué)備考 復(fù)習(xí)組合戰(zhàn)術(shù)攻破難關(guān)

暑假是備考考研的黃金時(shí)期，不少考研學(xué)子都在利用這段時(shí)間沖刺。但在炎熱的天氣中面對(duì)頑固的數(shù)學(xué)，廣大研友們?nèi)绾尾拍芷叫撵o氣的面對(duì)繁重的考研復(fù)習(xí)任務(wù)呢？我們考研數(shù)學(xué)教研室李老師表示，雖然考研數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)較多，分布較廣，但在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，大家首先心里不應(yīng)懼怕數(shù)學(xué)，要在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它，要相信它是"紙老虎"，只要方法得當(dāng)，便可以考出好成績(jī)。

拿出學(xué)習(xí)的勁頭，而不是枯燥的復(fù)習(xí)。

考研是一個(gè)艱苦卓絕的歷程，復(fù)習(xí)的時(shí)間開(kāi)始的早的話(huà)會(huì)拉的很長(zhǎng)，也很容易令人產(chǎn)生倦怠心理，但暑期作為整個(gè)考研復(fù)習(xí)過(guò)程中的黃金時(shí)期，同學(xué)們一定要牢牢把握這一時(shí)機(jī)，穩(wěn)步提升成績(jī)。但眾所周知暑期的復(fù)習(xí)時(shí)期同學(xué)們會(huì)遇到各種各樣的考驗(yàn)，無(wú)論的外界因素還是本身因素對(duì)于同學(xué)們的考驗(yàn)都是相當(dāng)大的，炎熱的 天氣極易引起煩躁心理，且對(duì)比其他人的輕松自在，考研同學(xué)們面對(duì)的是繁重的復(fù)習(xí)任務(wù)，心理壓力可想而知，若再加上復(fù)習(xí)過(guò)程不順利，這些都有可能成為同學(xué)們放棄考研的誘導(dǎo)因素，因此如何平心靜氣的面對(duì)眾多的不利因素，及時(shí)的調(diào)整心態(tài)，備戰(zhàn)暑期復(fù)習(xí)黃金時(shí)期是現(xiàn)在考研同學(xué)們面對(duì)的最重要的事情。

此外，很多考生在復(fù)習(xí)時(shí)都呈現(xiàn)出一種狀態(tài)，就是簡(jiǎn)單的把教科書(shū)上的知識(shí)瀏覽一遍。其實(shí)這是不可取的，雖然考研數(shù)學(xué)的只是大多是考生學(xué)過(guò)的知識(shí)，但是在復(fù)習(xí)時(shí)，考生們要拿出重新學(xué)習(xí)的勁頭，把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都融會(huì)貫通，對(duì)課后練習(xí)題要親手去做去思考，這樣才能達(dá)到溫故而知新。

掌握基礎(chǔ)是數(shù)學(xué)高分的核心

數(shù)學(xué)有龐大的知識(shí)體系，從知識(shí)論的角度來(lái)講，它的內(nèi)在結(jié)構(gòu)很?chē)?yán)謹(jǐn)，富有層次感。從概念、定義到公理，從公理到定理、推論，層層演進(jìn)，步步深入，很多人知其然、不知其所以然，就是因?yàn)楹鲆暳藬?shù)學(xué)最基礎(chǔ)的知識(shí)，有時(shí)候你絞盡腦汁不得其解，很可能只是因?yàn)槟銓?duì)某個(gè)概念的理解不夠透徹，我曾經(jīng)的數(shù)學(xué)老師 就特別告誡學(xué)生，要把握、領(lǐng)悟那些最基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)概念。

教材的使用一般以自己大學(xué)教材為藍(lán)本，但因各個(gè)學(xué)校所選用的教材與所在大學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)是一致的，所以這些教材的編寫(xiě)也各具特色。從現(xiàn)在普遍使用的教材來(lái)看，與考研最為接近的是同濟(jì)編的高數(shù)、線(xiàn)代和浙大編的概率。看教材要細(xì)致，要對(duì)基本概念、基本定理有充分地理解，最好還要弄懂每個(gè)定理的證明過(guò)程， 因?yàn)檫@些定理的證明過(guò)程本身就提供了常用的做題方法。此外，課后的練習(xí)十分重要，課后練習(xí)題是對(duì)基本概念、基本定理最基礎(chǔ)的應(yīng)用和拓展。

數(shù)學(xué)理論學(xué)習(xí)須遵其規(guī)律，但要打破慣性思維

數(shù)學(xué)理論的學(xué)習(xí)必須遵從其規(guī)律，理解其本質(zhì)，思索其發(fā)展，同時(shí)因?yàn)榭佳袛?shù)學(xué)更注重理論知識(shí)的應(yīng)用，也就是解決題目，故解題的方法倍受重視。單從數(shù)學(xué)研究來(lái)說(shuō)，每一理論都引人入勝，純思辨性的抽象美是研究者們追求的目標(biāo)。另一方面，從它的應(yīng)用性來(lái)講，選拔性考試中考查數(shù)學(xué)能力僅僅是一種手段，并不是想要把應(yīng)考者都培養(yǎng)成數(shù)學(xué)專(zhuān)家，所以此時(shí)突顯的是數(shù)學(xué)的現(xiàn)實(shí)美。如果能充分發(fā)揮這方面的優(yōu)勢(shì)，面臨的問(wèn)題就能迎刃而解。 具體來(lái)說(shuō)，在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)一是要舉一反三。比如概率中在學(xué)習(xí)事件相互獨(dú)立的時(shí)候，教材只是講了當(dāng)兩事件都不是零事件的時(shí)候，相互獨(dú)立與互不相容不能同時(shí)成立，那么相互獨(dú)立與互不相容之間的其他關(guān)系是什么樣的呢？教材并沒(méi)有這方面的解釋?zhuān)@就需要同學(xué)們根據(jù)定義來(lái)做對(duì)比歸納。

數(shù)學(xué)是考驗(yàn)一個(gè)人思維力的學(xué)科，而慣性思維正是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的障礙。在讀書(shū)的時(shí)候，慣性思維不會(huì)在腦神經(jīng)中留下深的印象，而逆向思維會(huì)更大限度地發(fā)揮腦細(xì)胞的能量。對(duì)于數(shù)學(xué)解題也是一樣，有一些題目考查的就是反向思維力。所以數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)過(guò)程中要打破慣性思維?？词乔疤?，是基礎(chǔ)，讀懂書(shū)才有可能做對(duì)題目。練是關(guān)鍵，是目的。只有會(huì)做題，做對(duì)題目，快速做題才能應(yīng)付考試，達(dá)到目的。思考是為了更有效的讀書(shū)和做題。這三者有機(jī)結(jié)合，缺一不可。

總之，考研暑期時(shí)間是整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中的最為重要的時(shí)期，所以一定要抓牢這一時(shí)機(jī)，在保障良好的睡眠的情況下，通過(guò)合理的飲食將身體素質(zhì)調(diào)整到最佳狀態(tài)。從考研中品味生命樂(lè)趣，從數(shù)學(xué)中吸取生命的養(yǎng)份，在這里，?？佳械耐瑢W(xué)們能更近距離更有成效的復(fù)習(xí)考研數(shù)學(xué)。

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