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2015年湖北高招藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)考音樂(lè)學(xué)類考試大綱

來(lái)源:湖北自考網(wǎng) 時(shí)間:2014-09-05


湖北2015年高招藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)考音樂(lè)學(xué)類考試大綱


湖北美術(shù)高考網(wǎng)獲悉,省教育考試院日前發(fā)布新政,從明年起,湖北省藝術(shù)高考所有藝術(shù)類別的專業(yè)考試都將實(shí)行全省統(tǒng)考(
點(diǎn)擊查看詳情)。2015年湖北高招藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)考考試大綱已公布。以下為2015年湖北高招藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)考音樂(lè)學(xué)類考試大綱:


2015年湖北省普通高校藝術(shù)專業(yè)招生


統(tǒng)一考試音樂(lè)學(xué)類考試大綱


一、考試性質(zhì)和目的

普通高校藝術(shù)專業(yè)招生考試音樂(lè)學(xué)類全省統(tǒng)一考試(以下簡(jiǎn)稱音樂(lè)學(xué)類統(tǒng)考)是全國(guó)普通高考的重要組成部分,該統(tǒng)考主要通過(guò)考查考生的演唱或演奏能力、音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)能力、識(shí)譜能力以及掌握音樂(lè)基本理論的水平,選拔出具備音樂(lè)學(xué)類專業(yè)的基本條件和學(xué)習(xí)潛能的藝術(shù)類合格新生。


二、考試科目和分值

音樂(lè)學(xué)類專業(yè)統(tǒng)考涉及的專業(yè)有音樂(lè)理論、藝術(shù)管理、音樂(lè)教育和音樂(lè)表演等。專業(yè)考試滿分值300分,各專業(yè)的考試科目和分值分布如下:

(一)音樂(lè)理論專業(yè)(含音樂(lè)學(xué)理論、作曲與作曲技術(shù)理論、錄音藝術(shù)和指揮方向)


考試科目


考試形式


分值

基本樂(lè)理

筆試

20分

聽(tīng)寫與音樂(lè)聽(tīng)辨

筆試

20分

音樂(lè)常識(shí)(一)

筆試

120分

視 唱

面試

20分

特長(zhǎng)展示

面試,聲樂(lè)演唱或器樂(lè)演奏

120分

(二)音樂(lè)學(xué)(藝術(shù)管理)專業(yè)


考試科目


考試形式


分值

音樂(lè)常識(shí)(二)

筆試

240分

特長(zhǎng)展示

面試,從聲樂(lè)演唱、器樂(lè)演奏、舞蹈表演、朗誦四項(xiàng)中任選一項(xiàng)

60分

(三)音樂(lè)學(xué)(音樂(lè)教育)專業(yè)


考試科目


考試形式


分值

基本樂(lè)理

筆試

20分

聽(tīng)寫與音樂(lè)聽(tīng)辨

筆試

20分

視 唱

面試

20分

聲樂(lè)演唱

面試,限美聲、民族唱法

120分

鋼琴演奏

面試

120分

(四)音樂(lè)表演專業(yè)


考試科目


考試形式


分值

基本樂(lè)理

筆試

20分

聽(tīng)寫與音樂(lè)聽(tīng)辨

筆試

20分

視 唱

面試

20分

聲樂(lè)演唱或器樂(lè)演奏(主試科目)

面試,從聲樂(lè)演唱或器樂(lè)演奏兩項(xiàng)中任選一項(xiàng)

220分

特長(zhǎng)展示

(輔試科目)

面試,從聲樂(lè)演唱、器樂(lè)演奏、舞蹈表演、朗誦四項(xiàng)中任選一項(xiàng),且不與主試項(xiàng)目重復(fù)

20分

#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

注:1.面試科目含視唱、聲樂(lè)演唱、器樂(lè)演奏、朗誦、舞蹈表演;
其中聲樂(lè)演唱、器樂(lè)演奏、朗誦實(shí)行拉簾考試(考試時(shí),考生與考官之間用簾幕隔開(kāi))。

2.考生選擇主試、輔試項(xiàng)目的曲目不得重復(fù)。

三、考試內(nèi)容和形式

(一)聲樂(lè)演唱

1.考試目的

考查考生的演唱能力和基本條件。

2.考試內(nèi)容

考生從湖北省教育考試院網(wǎng)站和武漢音樂(lè)學(xué)院網(wǎng)站上公布的曲目范圍內(nèi)選取三首歌曲填報(bào),考試時(shí)按照現(xiàn)場(chǎng)電腦隨機(jī)抽取的兩首演唱。

3.考試形式

面試,現(xiàn)場(chǎng)演唱。

4.考試要求


①能夠運(yùn)用良好的發(fā)聲方法,使用準(zhǔn)確的語(yǔ)言和風(fēng)格演唱;


②美聲、民族唱法自備鋼琴伴奏CD,其它伴奏形式成績(jī)無(wú)效,也可清唱;
通俗唱法可使用CD伴奏,也可清唱;


③要求背譜演唱。

5.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)


等級(jí)


評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

優(yōu)秀

嗓音條件優(yōu)秀。歌唱狀態(tài)統(tǒng)一、穩(wěn)定、扎實(shí)。有很好的呼吸支持,聲音流暢。音質(zhì)、音色及音量豐滿而富于力度變化。能完成較大難度的聲樂(lè)作品。音準(zhǔn)、節(jié)奏準(zhǔn)確,作品風(fēng)格闡述準(zhǔn)確。語(yǔ)言感覺(jué)好。演唱樂(lè)感極富表現(xiàn)力和感染力

優(yōu)良

嗓音條件優(yōu)良。歌唱狀態(tài)統(tǒng)一、穩(wěn)定。有良好的呼吸支持,聲音流暢。音質(zhì)、音色及音量豐滿而富于力度變化。能完成一定難度的聲樂(lè)作品。音準(zhǔn)、節(jié)奏準(zhǔn)確,作品風(fēng)格闡述恰當(dāng)。語(yǔ)言感覺(jué)良好。演唱樂(lè)感富于表現(xiàn)力和感染力

良好

嗓音條件良好,歌唱狀態(tài)基本穩(wěn)定。有較明顯的呼吸支持,音質(zhì)、音色及音量有一定的變化能力。能完成中等難度的聲樂(lè)作品,音準(zhǔn)、節(jié)奏準(zhǔn)確?;具_(dá)到作品風(fēng)格的要求。歌唱語(yǔ)言無(wú)明顯差錯(cuò)。演唱時(shí)有一定的樂(lè)感

中等

嗓音條件一般。具備基本的歌唱狀態(tài)。能完成中等程度的聲樂(lè)作品。音準(zhǔn)、節(jié)奏準(zhǔn)確,歌唱語(yǔ)言不夠規(guī)范,作品風(fēng)格闡述欠佳

及格

嗓音條件較差。有一定的歌唱狀態(tài)。能完成初級(jí)聲樂(lè)作品,音準(zhǔn)、節(jié)奏基本準(zhǔn)確,歌唱語(yǔ)言不規(guī)范,演唱不流暢、不完整。作品風(fēng)格闡述欠佳

不及格

嗓音條件差。欠缺基本的歌唱狀態(tài)。完成一般程度的聲樂(lè)作品困難,歌唱語(yǔ)言差,音準(zhǔn)、節(jié)奏差,演唱不連貫、不完整。作品風(fēng)格闡述不準(zhǔn)確


(二)器樂(lè)演奏

1.考試目的

考查考生的演奏能力和基本條件。

2.考試內(nèi)容

器樂(lè)演奏科目須在規(guī)定樂(lè)器范圍內(nèi)選擇一種樂(lè)器參加考試,樂(lè)器種類包括鋼琴、手風(fēng)琴、電子管風(fēng)琴、竹笛、笙、嗩吶、管子、二胡、板胡、古箏、古琴、琵琶、揚(yáng)琴、三弦、柳琴、中阮、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、豎琴、長(zhǎng)笛、單簧管、雙簧管、大管、小號(hào)、圓號(hào)、中音號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、大號(hào)、西洋打擊樂(lè)、民族打擊樂(lè)、古典吉他、薩克斯管、爵士鼓、電聲鍵盤、電吉他、電貝斯。除鋼琴外,其他樂(lè)器自備。

考生從湖北省教育考試院網(wǎng)站和武漢音樂(lè)學(xué)院網(wǎng)站上公布的曲目范圍內(nèi)選取兩首樂(lè)曲填報(bào),考試時(shí)按照現(xiàn)場(chǎng)電腦隨機(jī)抽取的一首演奏。

3.考試形式

面試,現(xiàn)場(chǎng)演奏。

4.考試要求


①演奏流暢、音樂(lè)風(fēng)格把握準(zhǔn)確;


②器樂(lè)演奏實(shí)行無(wú)伴奏演奏;


③要求背譜演奏。

5.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)


等級(jí)


評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

優(yōu)秀

演奏完整流暢,技術(shù)嫻熟,音準(zhǔn)、節(jié)奏準(zhǔn)確,能準(zhǔn)確表達(dá)作品內(nèi)容,達(dá)到作品規(guī)定速度,藝術(shù)感染力極強(qiáng),演奏氣質(zhì)優(yōu)雅、大方

優(yōu)良

演奏完整,演奏方法正確,達(dá)到曲目所規(guī)定的速度,技術(shù)準(zhǔn)確干凈,聲部層次清晰,風(fēng)格闡述恰當(dāng),有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力,并對(duì)作品有自己的理解與表達(dá)

良好

演奏較完整,演奏方法正確,音準(zhǔn)、音質(zhì)較好,層次較清楚,基本達(dá)到作品規(guī)定速度,有較好的音樂(lè)表現(xiàn)力和技術(shù)能力,作品風(fēng)格基本把握恰當(dāng)

中等

演奏基本完整,能夠完成樂(lè)譜的基本要求,具備學(xué)習(xí)本專業(yè)的條件,演奏一般,作品風(fēng)格不夠恰當(dāng),演奏狀態(tài)欠佳

及格

演奏基本完整,速度掌握過(guò)快或過(guò)慢,聲部不夠清楚,但基本能夠勝任并完成曲目的演奏,作品風(fēng)格把握不恰當(dāng)

不及格

演奏不完整,基礎(chǔ)差,演奏方法不正確,不規(guī)范,技術(shù)漏洞較多,音樂(lè)缺乏表現(xiàn)力,風(fēng)格掌握不準(zhǔn)確

#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

注:不同專業(yè)器樂(lè)演奏科目的評(píng)分依據(jù)該科目的總分值按此標(biāo)準(zhǔn)折算。

(三)舞蹈表演

1.考試目的

考查考生身體協(xié)調(diào)性、舞蹈表演基本素質(zhì)和對(duì)舞蹈作品的表現(xiàn)力。

2.考試內(nèi)容

舞蹈劇目片段或組合,考試時(shí)間為3分鐘以內(nèi)??忌F(xiàn)場(chǎng)表演自選舞蹈片斷或組合一個(gè)。舞蹈種類可包括古典舞、民間舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞和當(dāng)代舞等。

3.考試形式

面試,現(xiàn)場(chǎng)表演。

4.考試要求


①能夠準(zhǔn)確把握舞蹈作品基本韻律和風(fēng)格特點(diǎn),具備舞蹈的身體素質(zhì)、技術(shù)、情感和形象表現(xiàn)力。


②考生自備伴奏CD;

5.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)


等級(jí)


評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

優(yōu)秀

舞蹈動(dòng)作流暢協(xié)調(diào),舞姿優(yōu)美敏捷。情緒飽滿自然,表現(xiàn)力強(qiáng),舞蹈與音樂(lè)和諧一致,節(jié)奏感強(qiáng),風(fēng)格把握正確。有很好的從事舞蹈專業(yè)的發(fā)展?jié)摿?/p>

優(yōu)良

舞蹈動(dòng)作嫻熟協(xié)調(diào),舞姿優(yōu)美。情緒飽滿,節(jié)奏感好,風(fēng)格把握較好,有從事舞蹈的基本潛力

良好

舞蹈動(dòng)作協(xié)調(diào),舞蹈風(fēng)格把握較好,情感真摯,有一定的表現(xiàn)力,節(jié)奏感較好,有一定的舞蹈發(fā)展?jié)摿?/p>

中等

基本能把握舞蹈的風(fēng)格特點(diǎn),有一定的表現(xiàn)力,音樂(lè)與舞蹈基本一致,節(jié)奏正確

及格

了解一些舞蹈的風(fēng)格特點(diǎn),音樂(lè)與舞蹈配合基本一致

不及格

舞蹈動(dòng)作呆板、僵硬,節(jié)奏感差,不能完成舞蹈動(dòng)作


(四)朗誦

1.考試目的

考查考生的語(yǔ)言表達(dá)能力。

2.考試內(nèi)容

朗誦篇目以散文、詩(shī)歌為主,時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)??忌詡鋬墒灼刻顖?bào),考試時(shí)按照現(xiàn)場(chǎng)電腦隨機(jī)抽取的一首朗誦。

3.考試形式

面試,現(xiàn)場(chǎng)朗誦。

4.考試要求


①普通話標(biāo)準(zhǔn),能準(zhǔn)確把握作品內(nèi)涵;


②朗誦實(shí)行無(wú)伴奏朗誦;


③要求背誦。

5.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)


等級(jí)


評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

優(yōu)秀

感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過(guò)表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵;
吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏;
能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴

優(yōu)良

感情真摯,表達(dá)流暢,能通過(guò)表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵;
吐字清楚,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏;
能正確把握朗誦內(nèi)容,朗誦具有韻味和表現(xiàn)力

良好

感情較真摯,表達(dá)流暢;
吐字清楚,較好地把握朗誦節(jié)奏;
能較好把握朗誦內(nèi)容,朗誦具有表現(xiàn)力

中等

內(nèi)容完整,吐字較為清楚,基本掌握朗誦節(jié)奏

及格

內(nèi)容基本完整,朗誦過(guò)快或過(guò)慢,吐字不夠清楚,基本能夠把握朗誦節(jié)奏

不及格

朗誦不完整或不能朗誦,吐字不清楚


(五)基本樂(lè)理

1.考試目的

考查考生基本樂(lè)理知識(shí)。

2.考試內(nèi)容


①音及音高:高音、低音譜號(hào)和譜表;
音名;
音的分組;
變音記號(hào);
等音。


②音符、休止符及附點(diǎn)音符、附點(diǎn)休止符的時(shí)值;
時(shí)值的基本劃分。


③節(jié)奏、節(jié)拍:拍號(hào);
常用單拍子、復(fù)拍子(包括2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍子)的識(shí)別;
切分音;
弱起小節(jié);
節(jié)拍劃分。


④音程:自然音程原位、轉(zhuǎn)位的識(shí)別與構(gòu)成;
單音程;
調(diào)式中的音程及不協(xié)和音程的解決。


⑤和弦:各種原位三和弦以及大小七、小小七、減小七、減七和弦,調(diào)式中的和弦(在自然大調(diào)、和聲小調(diào)范圍內(nèi))。

⑥調(diào)號(hào)、音階:大小調(diào)式;
自然大小調(diào)、和聲大小調(diào)音階的辨認(rèn)和構(gòu)成。

⑦符號(hào)標(biāo)記和音樂(lè)術(shù)語(yǔ):常用力度、速度符號(hào)標(biāo)記和音樂(lè)術(shù)語(yǔ)。

3.考試形式

閉卷,選擇題。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

4.考試要求

熟練掌握基本樂(lè)理知識(shí)。

5.樣題

(1)下面的選項(xiàng)中大字組A的正確記譜為( )

A. B. C. D.

(2)術(shù)語(yǔ)cantabile的中文意思是( )

A.有表情的  B.如歌的  C.柔和的  D.愉快的

(六)視唱

1.考試目的

考查考生的音準(zhǔn)感、節(jié)奏感和讀譜能力。

2.考試內(nèi)容

單聲部旋律(限于1升1降調(diào)號(hào)內(nèi)各自然大調(diào)、和聲小調(diào)及中國(guó)漢族五聲調(diào)式的4-6小節(jié)旋律),唱名法不限。

3.考試形式

面試。

4.考試要求

在湖北省教育考試院網(wǎng)站和武漢音樂(lè)學(xué)院網(wǎng)站上公布的視唱150條曲目中現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取1條視唱。

5.樣題


6.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)


等級(jí)


評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

優(yōu)秀

視唱流暢完整,音高準(zhǔn)確,節(jié)奏具備抑揚(yáng)頓挫的律動(dòng)感,樂(lè)句呼吸自然順暢,強(qiáng)弱快慢處理得當(dāng)

優(yōu)良

視唱流暢完整,音高準(zhǔn)確,節(jié)奏準(zhǔn)確,樂(lè)句呼吸自然順暢,強(qiáng)弱快慢處理比較得當(dāng)

良好

視唱較為流暢完整,沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤音高,節(jié)奏較準(zhǔn)確,樂(lè)句呼吸自然

中等

視唱較為完整但不是很流暢,有少量明顯的錯(cuò)誤音高,節(jié)奏準(zhǔn)確度稍差,樂(lè)句呼吸不自然

及格

視唱不完整也不流暢,以有較多明顯錯(cuò)誤的音高,節(jié)奏準(zhǔn)確度差,樂(lè)句沒(méi)有呼吸

不及格

不能連續(xù)視唱,音高概念差,不能把握大部分節(jié)奏


(七)聽(tīng)寫與音樂(lè)聽(tīng)辨

1.考試目的

聽(tīng)寫考查考生的音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)能力、音樂(lè)記憶能力和記譜能力。音樂(lè)聽(tīng)辨考查考生的音樂(lè)感知和音樂(lè)欣賞能力。

2.考試內(nèi)容

聽(tīng)寫:聽(tīng)記單音、音程(限于純五度內(nèi)自然音程)、和弦性質(zhì)(限于大、小、增、減三和弦原位)、節(jié)奏4小節(jié)(限于2/4、3/4、3/8三種單拍子,各種常見(jiàn)節(jié)奏型及組合)、旋律4小節(jié)(限于1升1降調(diào)號(hào)內(nèi)各自然大調(diào)、和聲小調(diào)及中國(guó)漢族五聲調(diào)式)。

音樂(lè)聽(tīng)辨:聽(tīng)辨中外經(jīng)典音樂(lè)曲目,辨識(shí)作品名稱、作者、作品的藝術(shù)種類或作品的體裁樣式、作品所屬的民族等音樂(lè)常識(shí)。考試曲目參見(jiàn)附件《2015年湖北省普通高校藝術(shù)專業(yè)招生考試音樂(lè)類統(tǒng)考“音樂(lè)聽(tīng)辨”、“音樂(lè)常識(shí)”考試曲目》,參考教材:普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·音樂(lè)《音樂(lè)鑒賞》,于潤(rùn)洋、吳斌主編,人民音樂(lè)出版社 。

3.考試形式

閉卷,選擇題。

4.考試要求

熟練掌握聽(tīng)寫和音樂(lè)聽(tīng)辨知識(shí)。

5.樣題

【聽(tīng)寫】

(1)播放的音程為( )

A.純四度  B.小三度  C.大三度  D.大六度

【音樂(lè)聽(tīng)辨】

(1)樂(lè)器音色聽(tīng)辨(音響連續(xù)播放兩遍)

請(qǐng)聆聽(tīng)音響,然后判斷其中使用了哪種樂(lè)器?( )

A.二胡   B.琵琶   C.古箏   D.揚(yáng)琴

(2)音樂(lè)作品聽(tīng)辨(音響連續(xù)播放兩遍)

請(qǐng)聆聽(tīng)音響,然后判斷這部作品的名稱是( )

A.廣陵散  B.流水   C.梅花三弄 D.十面埋伏

(八)音樂(lè)常識(shí)

1.考試目的

考查考生對(duì)高中音樂(lè)教材中涉及的音樂(lè)概念、名家名作、音樂(lè)風(fēng)格等相關(guān)知識(shí)的掌握情況。

2.考試內(nèi)容

考查中外著名音樂(lè)家、中外音樂(lè)名作和有關(guān)常識(shí)??荚嚽吭斠?jiàn)附件《2015年湖北省普通高校藝術(shù)專業(yè)招生考試音樂(lè)類統(tǒng)考“音樂(lè)聽(tīng)辨”、“音樂(lè)常識(shí)”考試曲目》,參考教材:普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·音樂(lè)《音樂(lè)鑒賞》,于潤(rùn)洋、吳斌主編,人民音樂(lè)出版社。

3.考試形式

閉卷,選擇題。

4.考試要求

熟練掌握音樂(lè)基本常識(shí)。

5.樣題

下列作品出自俄羅斯作曲家柴可夫斯基的是( )

A.國(guó)際歌      B.沃爾塔瓦河#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

C.1812序曲     D.圖畫(huà)展覽會(huì)

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