2013年湖北教師資格《中學(xué)教育知識與能力》沖刺試題(3)辨析答案
湖北2013年教師資格《中學(xué)教育知識與能力》沖刺試題(3)辨析答案
二、辨析題
1.【考查要點】本題考查的知識點是“人的全面發(fā)展的含義”,這部分知識需要考生了解。
【參考答案】錯誤。全面發(fā)展并非平均發(fā)展。全面發(fā)展是指人的勞動能力即智力和體力的全面協(xié)調(diào)發(fā)展,此外,也包括人的道德的發(fā)展。
2. 【考查要點】本題考查的知識點是“認知風(fēng)格的分類”,這部分知識需要考生了解。
【參考答案】錯誤。認知風(fēng)格或認知方式是個體偏愛的加工信息的方式,無優(yōu)劣好壞之分,不能決定學(xué)習(xí)或問題解決水平的高低。
3.【考查要點】本題考查的知識點是“義務(wù)教育的概念”,這部分知識需要考生理解。
【參考答案】錯誤。目前我國義務(wù)教育包括小學(xué)和初中階段的教育。而基礎(chǔ)教育則包括幼兒園、小學(xué)和普通中學(xué)(初中、高中)的教育。
4.【考查要點】本題考查的知識點是“心智技能的特點”,這部分知識需要考生理解。
【參考答案】正確。心智技能具有內(nèi)隱性和簡縮性。心智技能是借助內(nèi)部言語進行的,不必像操作技能那樣把每一個動作實際外顯出來,也不必用外部言語將每個動作逐一展現(xiàn)出來。
5. 【考查要點】本題考查的知識點是“教學(xué)過程中教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律”,這部分知識需要考生熟悉和運用。
【參考答案】錯誤。題干所述沒有正確地認識到教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體地位之間的辯證統(tǒng)一關(guān)系。在教學(xué)中,學(xué)生主體地位的實現(xiàn),不能脫離教師的主導(dǎo)作用。在教學(xué)過程中教師應(yīng)該積極發(fā)揮主導(dǎo)作用,當(dāng)好學(xué)習(xí)的組織者、教學(xué)互動的指導(dǎo)者和解決問題的引導(dǎo)者。
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