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2013年湖北教師資格《中學(xué)教育知識與能力》模擬試題(1)材料分析

來源:湖北自考網(wǎng) 時間:2013-10-22


湖北2013年教師資格《中學(xué)教育知識與能力》模擬試題(1)材料分析


四、材料分析題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
26、材料分析:今天是阿美20歲生日,同學(xué)朋友一起為她開了一個熱鬧的生日派對。大家為阿美準備了精美的生日禮物,他們一起唱歌、跳舞,說笑,最后一起吃生日蛋糕。阿美非常開心,她看起來興高采烈,歡樂的笑聲時時響起,請分別用詹姆斯—蘭格理論與坎龍—巴德理論分析判斷阿美的歡樂心情。

27、語文課上,有個學(xué)生總是喜歡跟周圍同學(xué)講話,交頭接耳。語文老師多次提醒、制止,但還是無濟于事。時間長了,語文老師開始責罵、譏諷、奚落他,有時候也懲罰他。漸漸地,這個學(xué)生越來越不喜歡上語文課,對語文老師產(chǎn)生了極度的厭惡感,最后出現(xiàn)了厭學(xué)情緒。家長找老師詢問原因,這個老師說:“我嚴格要求有什么錯?”
請你根據(jù)德育原則分析,這個老師的做法有錯嗎?如果有錯,他違反了什么德育原則?

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