2013年湖北教師資格《保教知識(shí)與能力》預(yù)測(cè)試題(5)單選

來(lái)源：湖北自考網(wǎng) 時(shí)間：2013-08-10

湖北2013年教師資格《保教知識(shí)與能力》預(yù)測(cè)試題(5)單選

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題。每小題2分，共20分)
1．把0～8歲兒童的教育稱為幼兒教育的國(guó)家是（　?。?。
A．中國(guó)
B．美國(guó)
C．英國(guó)
D．日本
2．社會(huì)本位的課程思想改革，最早比較系統(tǒng)化地反映在柏拉圖的（　　）。
A．《理想國(guó)》
B．《愛(ài)彌爾》
C．《教育論》
D．《明日之學(xué)?！?br /> 3．兒童基本具備想象的基礎(chǔ)是在（　?。?。
A．2～3歲
B．1．5～2歲
C．1～1．5歲
D．4～5歲
4．（　?。┦窃诔龊跻饬系木o張與危機(jī)狀況下出現(xiàn)的情緒狀態(tài)。
A．心境
B．激情
C．驚悚
D．應(yīng)激
5．嬰兒極少對(duì)母親不在身邊表現(xiàn)不安，當(dāng)母親回到身邊時(shí)，他們也避免與母親的相互作用，不理睬母親與他們交往的表示。這類嬰兒的依戀類型是（　?。?br /> A．安全型
B．回避型
C．矛盾型
D．混亂型
6．以下對(duì)托幼園所衛(wèi)生保健工作的意義論述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　?。?。
A．健康的身體是人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)的要素，是嬰幼兒身心和諧發(fā)展的基礎(chǔ)
B．嬰幼兒正處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，各器官已經(jīng)發(fā)育完善
C．衛(wèi)生保健工作是促進(jìn)嬰幼兒身心和諧發(fā)育的保證
D．衛(wèi)生部婦幼衛(wèi)生司制定了《三歲前教養(yǎng)大綱》、《城市托兒所工作條例》、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健制度》等，對(duì)托幼機(jī)構(gòu)開(kāi)展早期教育及衛(wèi)生保健工作提出了具體要求
7．不屬于健康領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容的一項(xiàng)是（　?。?。
A．有關(guān)身體生長(zhǎng)的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
B．有關(guān)師生關(guān)系的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
C．有關(guān)安全的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
D．有關(guān)日常健康行為的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
8．不屬于從兒童社會(huì)性的發(fā)展上對(duì)幼兒園游戲種類進(jìn)行劃分的一項(xiàng)是（　?。?br /> A．聯(lián)合游戲
B．規(guī)則游戲
C．旁觀游戲
D．獨(dú)立游戲
9．下列哪種教育方法適合藝術(shù)教育活動(dòng)?（　?。?br /> A．口語(yǔ)法
B．操作法
C．感覺(jué)教育法
D．描述法
10．應(yīng)答評(píng)價(jià)模式最初是由（　　）在20世紀(jì)70年代中期提出的。
A．斯塔克
B．泰勒
C．斯克里文
D．斯特弗爾比姆

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