2013年湖北教師資格《保教知識(shí)與能力》預(yù)測(cè)試題(4)活動(dòng)設(shè)計(jì)答案

來源：湖北自考網(wǎng) 時(shí)間：2013-08-06

湖北2013年教師資格《保教知識(shí)與能力》預(yù)測(cè)試題(4)活動(dòng)設(shè)計(jì)答案

五、活動(dòng)設(shè)計(jì)題
【設(shè)計(jì)案例】《我愛我家》
活動(dòng)目標(biāo)：
1．樂于大膽地與同伴說說愛家的理由，分享家庭的快樂。
2．進(jìn)一步感受家的溫暖，產(chǎn)生愛家的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件《家是什么》；
鋼琴曲音樂《我愛我家》；
搜集相關(guān)資料。
活動(dòng)過程：
1．教師出示“家”，引導(dǎo)幼兒說說自己的家。
教師：“每個(gè)小朋友都有自己的家，你喜歡自己的家嗎?”幼兒回答。“你最喜歡家里的什么”請(qǐng)幼兒回答，教師注意讓幼兒充分地講述。
教師小結(jié)：有的小朋友愛家里的某一個(gè)房間、有的愛某一物品、有的愛某一寵物、有的愛某一親人……“小朋友都愛自己的家”，教師出示字“我愛我家”，領(lǐng)幼兒讀一遍。
2．出示課件，教師配樂讀詩(shī)歌《家是什么》。
教師邊演示課件邊朗誦：家是什么——小兔子說家是溫暖的地方，小老鼠說家是安全的地方，小鳥說家是幸福的地方，小朋友說家是媽媽溫暖的手、是爸爸寬闊的肩膀。
教師提問：“你聽到了什么?你有問題想問嗎?”幼兒回答。
教師講解為什么說家是媽媽溫暖的手、是爸爸寬闊的肩膀。
再次朗誦詩(shī)歌。
3．幼兒根據(jù)自己的理解，說說家是什么。
幼兒自由思考，教師請(qǐng)幼兒輪流回答(家是××)，教師用一句話講解幼兒所說的話的寓意。
教師小結(jié)：爸爸媽媽愛寶寶，寶寶也愛爸爸媽媽。
4．請(qǐng)聽一首爸爸、媽媽、寶寶一起唱的特別好聽的歌《我愛我家》。
活動(dòng)延伸：
為家人說一句話或給一個(gè)擁抱，讓家長(zhǎng)感受到對(duì)他們的愛。

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結(jié)束

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