北大2003年“變態(tài)心理學(xué)”聽課筆記(1)
第一章 什么是變態(tài)心理學(xué)
變態(tài)心理學(xué)又稱病理心理學(xué),是心理學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科。它主要研究人類各種心理活動,包括認(rèn)識活動,情感活動,動機(jī) 和智力,意志活動及人格特征等方面的異常表現(xiàn)及其原因; 變態(tài)心理學(xué)的研究對象: (1)心理異常的實(shí)質(zhì),即異常心理的原因、機(jī)制和心理結(jié)構(gòu)問題。 ?。?)正常和異常的區(qū)別以及判斷標(biāo)準(zhǔn)。 ?。?)心理異常的分類和表現(xiàn)特點(diǎn)。 ?。?)解釋心理異常的心理學(xué)理論,都以各種學(xué)派對正常人格的觀點(diǎn)為基礎(chǔ)。 變態(tài)心理學(xué)與精神病學(xué)的聯(lián)系與區(qū)別: 變 態(tài)心理學(xué)偏重于對異常心理活動規(guī)律性的認(rèn)識,并為心理治療提供理論基礎(chǔ),這種認(rèn)識對精神病學(xué)也是一種有益的促進(jìn)。而精神病學(xué)側(cè)偏重于對精神疾病的診?、?#161;床治療以及護(hù)理和預(yù)防,它也是變態(tài)心理學(xué)的基礎(chǔ)之一,它的臨床實(shí)踐可豐富變態(tài)心理學(xué)的內(nèi)容,驗(yàn)證變態(tài)心理學(xué)的某些理論和假設(shè)。 心理異常的類別與范疇: ?。?)嚴(yán)重的心理異常; 嚴(yán)重心理異常與輕度心理異常的區(qū)別 嚴(yán)重心理異常?輕度心理異常 精神病癥狀?重?輕 社會適應(yīng)?喪失(嚴(yán)重適應(yīng)不良)?部分喪失 人格改變?明顯?部分 自知力?沒有?有 主動求治?不會?會 心理異常是在大腦生理生化功能障礙和人與客觀現(xiàn)實(shí)關(guān)系失調(diào)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的對客觀現(xiàn)實(shí)的歪曲的反映。 心理異常的實(shí)質(zhì): 首先,異常的精神活動的是大腦機(jī)能障礙的表現(xiàn),這種障礙也有其物質(zhì)基礎(chǔ)。 其次,這種觀點(diǎn)有一定的道理,即大腦的發(fā)展水平越高,癥狀就越豐富,但這種觀點(diǎn)不應(yīng)把大腦的高級機(jī)能和低級機(jī)能截然分開,兩者是有機(jī)聯(lián)系的。 再次:從反映論的角度來看,心理異常是不健全的人腦對客觀現(xiàn)實(shí)的歪曲反應(yīng),所有癥狀都來源于客觀現(xiàn)實(shí),取材于現(xiàn)實(shí)生活。 變態(tài)心理學(xué)的基本任務(wù):就是揭示心理異?,F(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展和變化的原因及其規(guī)律,提供劃分心理異常的標(biāo)準(zhǔn)和有效的方法,并為各種臨床方法提供理論依據(jù)。 變態(tài)心理學(xué)的研究將有助于探明人類的心理活動的實(shí)質(zhì)。從實(shí)踐上說,變態(tài)心理學(xué)的研究有利于推動心理健康事業(yè)的發(fā)展。 對心理異常的各種解釋 首先,從統(tǒng)計(jì)意義上講,心理異常是指與某個(gè)確定的常模的偏離,當(dāng)代很多作者都把統(tǒng)計(jì)上的偏離作為判斷心理異常的標(biāo)準(zhǔn)。 第二,心理異常也被理解為是對某一文化常模的偏離。 關(guān)于“文化相對論”,以下兩點(diǎn)是應(yīng)該明確的,(1)在某一文化下是“正?!钡?,但卻不一定是好的。?(2)在某一文化下是不正常的,但卻不一定是有害的,科學(xué)的發(fā)展就不乏這樣的例子。 第三,把心理異??闯捎型{的行為,即指行為是對準(zhǔn)則的破壞,或行為無法預(yù)測。如一個(gè)人毫無理由地破壞了明顯的或潛在的準(zhǔn)則,那么他的行為就是不可預(yù)測的,回憶很多人把行為的不能預(yù)測看做是變態(tài)或異常,總之,心理異常是行為違反了文化中的準(zhǔn)則,并對社會構(gòu)成了威脅。 第四,心理異常被看作是古怪的行為或無效的行為。
相關(guān)推薦:
對這些異常進(jìn)行分類和解釋,闡明心理異常的發(fā)生、發(fā)展、轉(zhuǎn)歸的原因和規(guī)律;
并把這些科學(xué)知識應(yīng)用于 實(shí)際。(簡單地說,變態(tài)心理學(xué)是研究異常的心理現(xiàn)象與行為活動發(fā)生、發(fā)展和變化的原因及其規(guī)律的科學(xué)。)
(2)輕度的心理異常;
(3)心身疾?。?br />(4)心身障礙:主要表現(xiàn)為軀體功能障礙,但無病理形態(tài)學(xué)變化的基礎(chǔ),也無明顯的精神活動障礙的一組疾病;
(5)大腦疾患和軀體缺陷時(shí)的心理異常;
(6)行為偏離和人格障礙;
(7)藥物依賴及兒童青少年障礙。
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有不實(shí)或侵權(quán),請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
- 自考“中國近現(xiàn)代史綱要”復(fù)習(xí)資料第三章
- 自考“中國近現(xiàn)代史綱要”復(fù)習(xí)資料第六章
- 自考“中國近現(xiàn)代史綱要”復(fù)習(xí)資料第五章
- 高一政治期末試題
- 自考“中國近現(xiàn)代史綱要”復(fù)習(xí)資料第四章
- 《普通邏輯原理》第一章 同步輔導(dǎo)/訓(xùn)練
- 自考“中國近現(xiàn)代史綱要”復(fù)習(xí)資料第三章
- 2005年10月“ 廣告法規(guī)”串講資料(北京聯(lián)合大學(xué)廣告學(xué)院)
- 自考“中國近現(xiàn)代史綱要”復(fù)習(xí)資料第五章
- 自學(xué)考試《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作》聽課筆記
- 武漢紡織大學(xué)自考沒有及格能重考嗎?一共考幾門?
- 華中農(nóng)業(yè)大學(xué)自考本科適合哪些人報(bào)考?詳細(xì)解答~
- 華中農(nóng)業(yè)大學(xué)自考本科需要答辯嗎?畢業(yè)答辯指南~
- 武漢工程大學(xué)自考本科難度主要是哪方面?詳情解析~
- 武漢工程大學(xué)自考本科和全日制大專怎么選?哪種含金量更高?
- 武漢工程大學(xué)自考本科通過率是多少?附最新考情分析!
- 湖北中醫(yī)藥大學(xué)自考本科錄取率高嗎?速來了解~
- 湖北中醫(yī)藥大學(xué)自考哪些人可以報(bào)考?報(bào)名條件速看!
- 湖北中醫(yī)藥大學(xué)自考畢業(yè)證怎么樣的?和統(tǒng)招本科一樣嗎?
- 武漢紡織大學(xué)自考論文怎么選題?一文解答! 查看更多

湖北自考網(wǎng)微信公眾號
隨時(shí)獲取自考政策、通知、公告及各類學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)方法、課件。