湖南成考專升本《教育理論》全真模擬題（一）
來源：湖北自考網
時間：2021-03-06
報考2021年湖南成考的考生在備考復習時還是要多做題鞏固一下自己的，下面小編為大家整理了成考專升本《教育理論》全真模擬題一起看下。
一、選擇題：1~2小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1．近代最早系統(tǒng)論述教育問題的專著是夸美紐斯的【】
A．《普通教育學》
B.《愛彌兒》
C．《教育漫話》
D．《大教學論》
2．在當代教學理論發(fā)展中，蘇聯教育家巴班斯基把系統(tǒng)論引入教學過程研究，提出【】
A.結構教學
B.教學過程最優(yōu)化
C.合作教學
D.范例教學
3.馬克思主義關于教育起源的傳統(tǒng)觀點是【】
A．生物起源說
B．心理起源說
C.勞動起源說
D．需要起源說
4．世上不同民族的教育往往具有各自的傳統(tǒng)和特點。這反映了教育具有【】
A．階級性
B．等級性
C.永恒性
D．繼承性
5．我國當前教育方針中明確提出的“兩個結合”是【】
A．教育必須與政治相結合，與生產相結合
B．知識分子與工人相結合，與農民相結合
C．教育必須與生產勞動相結合，與社會實踐相結合
D．紅與專相結合，腦力勞動與體力勞動相結合
6．我國現代學制發(fā)展中，第一次規(guī)定初小男女同校，將學堂改稱學校的學制是【】
A．壬寅學制
B．癸卯學制
C.壬子癸丑學制
D．壬戌學制
7．“教有法，而無定法”體現了教師勞動的哪一特點【】
A．創(chuàng)造性
B．主體性
C．廣延性
D．間接性
8.校園物質環(huán)境、師生關系、校風校訓以及行為規(guī)范等內容屬于哪種類型的課程【】
A．必修課程
B．選修課程
C．顯性課程
D．隱性課程
9．在教育史上，認為教育的主要任務是發(fā)展能力而不在于傳授實用知識的理論稱為【】
A．現代教育論
B．傳統(tǒng)教育論
C．形式教育論
D．實質教育論
10．教師在上課時配合講授和談話，把實物和教具呈現給學生，或通過示范性的實驗來說明和印證知識。這種教學方法是【】
A．演示法
B．實驗法
C．練習法
D．實踐活動法
11．按照“定向、自學、討論交流、啟發(fā)指導、練習、總結”程序進行的教學屬于【】
A。講授一接受教學模式
B．自學輔導教學模式
C．探究教學模式
D．陶冶教學模式
12．班主任的基本任務是【】
A．做好家訪工作
B．帶好班級，教好學生
C．組織好學生社會實踐
D．豐富學生課余生活
二、辨析題：13～14小題，每小題6分，共12分。首先判斷正確或錯誤，然后說明理由。
13．目前我國基礎教育實行的是統(tǒng)一的國家課程管理。
14．德育過程的基本矛盾是學生正確思想認識與錯誤思想認識的矛盾。
三、簡答題：15～1-7小題，每小題8分，共24分。
15．為什么說教育在人的身心發(fā)展中起主導作用？
16．現行《中華人民共和國教育法》對學生的基本義務作了哪些規(guī)定？
17．簡述美育對促進學生全面發(fā)展的意義。
四、論述題：18小題，15分。
18．閱讀下列案例，并回答問題。
朱老師講完《坐井觀天》的故事后，以“青蛙跳出井底之后”為題，要求學生討論并續(xù)寫故事。
有的同學說：“青蛙跳出井底之后，看見了藍藍的天、青青的草，真美啊，真該早跳出來！’’還有的同學說：“外面的世界真精彩，它再也不想回到井底了！”
.......
正當同學們紛紛說出青蛙跳到井外看見各種美麗景色的感受時，一位同學卻出人意料地說：“青蛙跳出井底之后，沒多久，又跳回了井底！同學們哄堂大笑……
老師嘲諷地說：“我看你就是一個井底之蛙！’’
這位同學頓時滿面通紅，心里很不服氣，大聲爭辯說：“老師，青蛙之所以又回到井里，是因為它跳到井外后，立刻聞到了一股刺鼻的農藥味，看見幾只死青 蛙漂在被污染的河水里；接著又聽到一聲聲凄厲的慘叫，原來是有人正在捕捉青蛙。那人邊抓邊說：‘今天抓的青蛙可以賣不少錢呢！，……所以，它又跳回井里， ‘還是井里安全??！’”
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