成人高考專科起點升本科政策全解析

　　
一。成人高考“專升本”和“二學歷”到底哪一個好？

　　首先從難易程度來看二學歷要比成考容易一些，因為專升本要考三門基礎課和一門甚至幾門的加試課，其中加試的科目由所報院校來定。而二學歷只考你所報院校的加試課，就相對簡單了很多。所以說專升本含金量要相對高一些。而且如果想考研是一定要選擇專升本的，因為有一些好的學校是不收?？粕摹?/p>

　
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　　教育理論

　　按考試大綱要求，考試采取閉卷筆試的方式進行，考試時間為150分鐘，試卷總分150分。

　　試卷內(nèi)容比例為：教育學占50%，心理學占50%.試卷題型比例為：選擇題約32%，辨析題約16%，簡答題約32%，論述題約20%.試題難易比例為：容易題約30%，中等難度題約50%，較難題約20%.

　　對照2005年考試大綱，2006年大綱對教育學部分的德育章節(jié)進行了較多的知識點更新，提出了新的學習要求。

　　
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　　教育學

　　變化一：德育概念的描述更加細微和準確，增加了“德育是教育者根據(jù)受教育者身心發(fā)展規(guī)律，有目的、有計劃培養(yǎng)受教育者品德的活動”的內(nèi)容；
增加了道德與品德的區(qū)別和聯(lián)系，道德與法律的區(qū)別和聯(lián)系等兩項考察內(nèi)容要求。

　　變化二：德育的任務章節(jié)增加了德育的總的任務知識點考察，在德育的內(nèi)容環(huán)節(jié)增加了生態(tài)教育知識點考察要求。

　　變化三：增加了德育過程與思想品德形成過程的區(qū)別與聯(lián)系知識點考察要求。

　　變化四：德育的途徑章節(jié)新大綱細分了校內(nèi)正式途徑、校外正式途徑、校內(nèi)非正式途徑、校外非正式途徑等具體要求，新增加了鄰里教育、非正式社會、文化團體等知識點要求。

　　變化五：常用的德育方法章節(jié)內(nèi)容產(chǎn)生較大的變化，雙導法、疏導法、對話法、感化法、交流法、心理咨詢法等六個新概念代替了2005年大綱中的說理教育、榜樣示范等內(nèi)容。

　　變化六：選擇德育方法的依據(jù)不再作為考察內(nèi)容。

　　變化七：新大綱對班主任工作的意義進行了細化要求，對班主任素質(zhì)的基本要求知識點提出考察要求。

　　
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　　心理學

　　變化一：對影響知覺的因素不再做考察要求。

　　變化二：運用記憶規(guī)律、促進知識的鞏固章節(jié)內(nèi)容代替了2005年大綱記憶品質(zhì)和提高記憶效果的方法章節(jié)內(nèi)容，對記憶品質(zhì)的特點不再做考察要求。

　　變化三：2005年大綱中情緒在教育學中的作用一節(jié)內(nèi)容新大綱只保留了情緒與學習效率知識點的考察要求，對原有其他內(nèi)容不再做考察要求。

　　變化四：刪去了對才能、天才等的概念掌握要求。

　　高等數(shù)學（一）

　　按大綱要求考試采取閉卷筆試的方式進行，試卷總分150分，考試時間150分鐘。

　　試卷內(nèi)容比例為：極限和連續(xù)約占13%，一元函數(shù)微分學約25%，一元函數(shù)積分學約25%，多元函數(shù)微積分（含空間立體幾何）約20%，無窮極數(shù)約7%，常微分方程約10%.

　　試卷題型比例為：選擇題約27%，填空題約27%，解答題約46%；
試題難易比例為：容易題約30%，中等難度題約50%，較難題約20%.

　　大綱適用于工學、理學（生物科學類、地理科學類、環(huán)境科學類、心理學類等四個一級學科除外）專業(yè)的考生。

　　對比2005年大綱，2006年大綱高數(shù)（一）刪減了部分考察內(nèi)容，整體難度降低。

　　變化一：不再要求學生會用一元函數(shù)微分學中的羅爾定理證明方程根的存在性。

　　變化二：不再要求學生能熟練掌握用洛必達法則求“1 ”、“0 ”型未定式的極限的方法。

　　變化三：對作簡單函數(shù)的圖形不作要求。

　　變化四：向量代數(shù)和可降階方程不作為考察內(nèi)容。

　　變化五：在理解函數(shù)極值概念后，掌握求函數(shù)的駐點、極值點的方法，這為2006年新大綱出現(xiàn)的新知識點要求。

　　高等數(shù)學（二）

　　按大綱要求考試采取閉卷筆試的方式進行，試卷總分150分，考試時間150分鐘。

　　試卷內(nèi)容比例為：極限和連續(xù)約占15%，一元函數(shù)微分學約30%，一元函數(shù)積分學約32%，多元函數(shù)微分學約15%，概率論初步8%.

　　試卷題型比例為：選擇題約27%，填空題約27%，解答題約46%；
試題難易比例為：容易題約30%，中等難度題約50%，較難題約20%.

　　大綱適用于經(jīng)濟學、管理學以及職業(yè)教育類、生物科學類、地理科學類、環(huán)境科學類、心理學類、藥學類（除中藥學類外）六個專業(yè)的考生。

　　對比2005年大綱，2006年大綱高數(shù)（二）有以下變化：

　　變化一：新大綱刪去了對熟練掌握用洛必達法則求型未定式極限方法的要求。

　　變化二：不再對會作函數(shù)圖形作要求。

　　變化三：新增了在理解函數(shù)極值概念后，掌握求函數(shù)的駐點、極值點方法的學習要求。

　　再一點就是專升本和二學歷都是兩年制，這樣來說還是選擇專升本為最佳了。但是如果你不想考研，底子也不是很好的話就可以選擇二學歷，因為二學歷比較容易些。當然這些也要因個人而異，我分析的是一個縱的方向，至于橫的方向要根據(jù)自己的實際情況來選擇。

　　
二。成人高考“專升本”報名資格驗證怎樣進行？

　　已取得?？飘厴I(yè)證書的人員報名時，必須交驗經(jīng)教育部審定核準的國民教育系列高等學校或高等教育自學考試機構(gòu)頒發(fā)的大學?？飘厴I(yè)證書原件及復印件。應屆?？飘厴I(yè)生報名時須持所在學校開具的應屆畢業(yè)生證明。“專升本”新生入學時須持?？飘厴I(yè)證書報到，沒有?？飘厴I(yè)證書或?qū)？飘厴I(yè)證書不合格者取消其入學資格

　　
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　　教育部最新修訂的《全國各類成人高等學校招生復習考試大綱（2006年版）》業(yè)已出臺，新一輪成人高考的考前復習高潮即將到來。不少考生摩拳擦掌，躍躍欲試，準備大干一場，以圓自己的大學夢想。那么，如何搞好考前復習呢？應考生之邀，提供以下建議，僅供參考。

　　一、確定報考方向

　　考生應盡早根據(jù)工作或擇業(yè)的需要，個人的發(fā)展目標以及興趣愛好確定報考方向，因為不同的情況、不同的專業(yè)類別的考試科目有所不同。例如高中起點升?？?、本科必考科目為語文、數(shù)學與外語，文史財經(jīng)類加試科目為文綜（歷史、地理）；
理工農(nóng)醫(yī)類加試科目為理綜（物理、化學）。專科起點升本科必考科目政治與外語，報考不同的專業(yè)還須分別加試高等數(shù)學（二）、大學語文、高等數(shù)學（一）、藝術(shù)概論、民法、教學理論、生態(tài)學基礎和醫(yī)學綜合等考試科目。

　　二、認真學習新《大綱》

　　教育部最新修訂的《全國各類成人高等學校招生復習考試大綱（2006年版）》既是考試命題依據(jù)，又是考前復習的依據(jù)，考前復習應嚴格在《大綱》的指導下有序地進行。

　　認真學習新《大綱》，必須注意成人高考與普通高考的區(qū)別，注意新舊成考《大綱》的區(qū)別，最新修訂的《大綱》再次強調(diào)突出成人高等教育的特色，更好地兼顧參加成人高考的各方面的生源，充分體現(xiàn)入學考試目標。認真學習新《大綱》，必須注意《大綱》中所規(guī)定的復習考試內(nèi)容（各知識點及相應的考核要求），考試形式及試卷結(jié)構(gòu)（試卷內(nèi)容比例、試卷題型比例及試題難易比例）。認真學習新《大綱》，必須注意《大綱》中所附的樣題，直觀地了解試卷結(jié)構(gòu)，較深刻理解對《大綱》中所列知識點的考核要求，從而了解并且把握成人高考的基本特點與規(guī)律，使得考前復習目標明確，有的放矢，切中要害。

　　三、考前復習三階段

　　不同的學科有著不同的知識結(jié)構(gòu)、不同的考核要求、不同的學習規(guī)律及不同的復習方法，但無論哪一門課程的考前復習大致上都可以分為三階段：

　　第一階段：全面復習，夯實基礎（3月—7月）。按照《大綱》所列復習考試內(nèi)容，全面地、系統(tǒng)地復習基礎知識，對基本概念、基本原理狠下功夫，對基本概念的理解要講深講透、一絲不茍，對基本原理要弄通弄懂、不留死角。復習基礎知識過程中，重視學習方法，形成學習能力。應注意各知識點的歸納與類比、抽象與概括、分析與綜合、推理與判斷，注意各知識點之間縱向與橫向之間的聯(lián)系，建立知識基本框架，形成知識網(wǎng)絡，總體把握知識脈絡。

　　第二階段：重點復習，強化練習（8月—9月）。在全面地、系統(tǒng)地復習的基礎上要加強重點復習，緊緊地抓住主要知識點、常出題的知識點、容易得分的知識點的復習。成人高考的任何科目考核的重點都是能力的考查，因此復習中要加強練習，掌握基本方法、基本技能，尋求基本規(guī)律，提高解題能力，如語文科的閱讀和寫作能力、數(shù)學科的思維能力及運用所學數(shù)學知識和方法分析問題和解決問題的能力、外語科閱讀理解能力即語言的綜合應用能力等。

　　第三階段：沖刺復習，模擬測試（9月底—10月初）。在重點復習的基礎上，進行模擬測試，一方面通過測試發(fā)現(xiàn)以往學習中存在的問題，拾遺補缺，及時進行糾正與加工。另一方面，通過測試，熟悉考試環(huán)境，進行心理調(diào)整，求得應試最佳心態(tài)，提高應試能力。

　　四、考前復習應注意的問題

　　1.精心選購必備的適當?shù)膹土曎Y料，如應備有《全國各類成人高等學校招生復習考試大綱（2006年版）》、國家正式出版社出版的成考復習教材以及近年來成考試題匯編。

　　2.慎重選報有資質(zhì)的、高質(zhì)量的成人高考輔導學校參加學習，其基本條件是：具有熟悉學科復習考試內(nèi)容、掌握成人高考教學基本規(guī)律與特點、有高尚師德的教師隊伍，有極強責任心與豐富經(jīng)驗的教學管理人員以及有良好的教學環(huán)境與教學設施的學校。不要光聽其名，而要看其實。

　　3.要高效率、高質(zhì)量進行考前復習，就要正確處理工學矛盾，自強不息，執(zhí)著追求，難在堅持，貴在自覺。不盲目樂觀，也不自卑自棄，不心存僥幸，也不猜題押寶，而應以“不變應萬變”，踏踏實實在基本概念、基本方法及基本技能上多下功夫。

　　4.加強練習是培養(yǎng)能力、提高能力的最佳途徑，練習作題在一定數(shù)量的基礎上求質(zhì)量，不能以多取優(yōu)，注意總結(jié)解題方法，尋求一般的解題規(guī)律，舉一反三，觸類旁通。從近年來的成人試題分析，考查的著重點放在考查學科的基礎知識以及基本能力上，總體上是降低難度的趨勢，因此練習中更應強調(diào)通性通法，不應鐘情于偏題、怪題、難題。

　　成人高考的考前復習基本策略應是：及早動手，合理安排，認真刻苦，講究方法，遵循規(guī)律，信心滿懷。“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，祝愿參加2006年成人高考的考生取得成功。

　
　三。成人高考“專升本”招生錄取有什么規(guī)定？

　　成人高考“專升本”新生錄取根據(jù)按需培養(yǎng)，德智體全面衡量，在最低控制分數(shù)線上由高分到低分擇優(yōu)錄取的原則，計劃滿額為止。各省、自治區(qū)、直轄市“專升本”錄取統(tǒng)考成績最低控制分數(shù)線由教育部劃定。符合國家照顧政策的考生在錄取時享受一定的照顧加分。

　　
四。成人高考“專升本”畢業(yè)生能否獲得學士學位？

　　舉辦“專升本”的學?；旧鲜蔷邆鋵W士學位授予權(quán)的普通高校。經(jīng)國家學位管理部門批準，“專升本”學生獲得規(guī)定級別的外語等級證書、其它學科成績和在校期間表現(xiàn)達到一定標準和要求的即可根據(jù)有關(guān)規(guī)定獲得學士學位。

　　
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　　應試是一門藝術(shù)。應試，七分靠水平，三分憑發(fā)揮，對于經(jīng)過認真復習準備，行將走進考場的成人考生，了解并掌握一定的考試臨場得分策略，對考生考出最佳水平是有積極意義的。為此，筆者擬從現(xiàn)代考試學及心理學角度，略談考試臨場得分策略，僅供成人考生參考。

　　一、提前進入“角色”，“凈化”考試情境

　　考試時間是有限的，也是寶貴的。為了在考試過程中分分秒秒均能發(fā)揮最佳水平，考生在進入考場前應提前進入“角色”——讓大腦開始簡單的思維活動，進入單一的考試情境。

　　具體操作如下：

　　1.清點考試用具。

　　2.對一些重要知識（如：定義概念、原理規(guī)律、公式法則等）“過過電影”。

　　3.對一些難記、易忘的知識，再粗略地瀏覽一遍。

　　二、迅速摸清“題情”，制定解題策略

　　考生在剛拿到試卷時，不必匆匆作答?？梢韵葟念^到尾通覽全卷，做到心中有數(shù)。

　　1.發(fā)揮“進門檻效應”。首先回答那些一眼看得出結(jié)論的簡單選擇題或填空題。這樣，就能產(chǎn)生“旗開得勝、勢在必得”的心理效應（即“進門檻效應”），從而促使思維活動及時進入最佳競技狀態(tài)。

　　2.防止小題大做。對于客觀性試題（選擇、填空題）可壓縮答題時間，從而節(jié)約出更多的時間解答后面的大題。

　　3.實施先熟后生。先做內(nèi)容比較簡單、題型又比較熟悉的試題，然后再做那些難一點的試題。因為從心理學角度看，中等難度的試題容易刺激人的精神亢奮，會使人情不自禁地進入答題境界。

　　三、妥善分步解答，確保爭“分”奪秒

　　評卷采用的是“分段評分”的辦法，在答題過程中，考生應堅持以下兩點：

　　1.克服“會而不對，對而不全”的通病。有的考生試卷中的試題本來會做，但最后答案卻是錯誤的——會而不對；
有的考生答案雖然是對的，但中間有邏輯缺陷或概念不清，結(jié)果造成對而不全。因此，提醒考生，會做的題目一定要認真仔細。從以往考生答卷中可以看出，特別難的題得1、2分容易，而簡單的題得滿分卻很難。

　　2.堅持高分原則。首先，兩道題都會做的，應先選高分題做，然后再做低分題，以減少由于時間不足而產(chǎn)生失分。其次，到了考試的最后階段，對久攻不下的題目應先做高分題，當然，這里亦應防止“高分題久攻不下，低分題無暇顧及”的現(xiàn)象產(chǎn)生。

　　
五。成人高考大專畢業(yè)生是否可以參加碩士研究生考試？

　　可以，但要獲得國家承認的大專畢業(yè)學歷后經(jīng)兩年或兩年以上（從大專畢業(yè)到錄取為碩士生當年9月1日，下同），達到與大學本科畢業(yè)生同等學力，且符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標對考生提出的具體業(yè)務要求。

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