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2013年高考語文復(fù)習(xí):成語學(xué)習(xí)(1)
1、容易誤釋的成語50例(下面解釋均正確)
【七月流火】指天氣逐漸涼爽起來。火:火星。
【敬謝不敏】恭敬地表示能力不夠或不能接受。謝:推辭。
【日長一線】指冬至后白晝漸長。
【彈冠相慶】指一人當(dāng)了官或升了官,他的同伙也互相慶賀將有官可做,多作貶義?!灸救耸摹勘扔魅瞬皇苷T惑,不動心。
【愛莫能助】原意是因?yàn)殡[而不見,所以誰也不能幫助他;
后來表示雖然同情,但無力幫助。愛:隱藏。
【安土重遷】形容留戀鄉(xiāng)土,不愿輕易遷移到外地。重:難。
【百年樹人】比喻培養(yǎng)人才是長久之計(jì),也表示培養(yǎng)人才是不容易的,樹:培植?!颈╅逄煳铩吭笟埡缃^各種自然產(chǎn)生之物,后泛指任意損害、糟蹋物品。暴:損害,糟蹋。
【不經(jīng)之談】形容荒唐無根據(jù)的話。經(jīng):通常的道理。
【不刊之論】形容不能改動或不可磨滅的言論??合?,修改。
【不可理喻】不能夠用道理來使他明白;
形容態(tài)度蠻橫,不講道理。喻:使明白?!静豢蓜贁?shù)】數(shù)不完,形容非常多。勝:盡。
【不可思議】原是說思維所不能達(dá)到的境界,現(xiàn)形容不可想象或難于理解。議:理解。
【不學(xué)無術(shù)】原指沒有學(xué)問,因而沒有好辦法;
現(xiàn)指沒有學(xué)問,沒有本領(lǐng)。學(xué):學(xué)識,學(xué)問。
【不足為訓(xùn)】不值得作為遵循或仿效的法則。訓(xùn):法則。
【差強(qiáng)人意】原意為還算能振奮人的意志,現(xiàn)表示還能夠使人滿意。差:稍微,大致。
【長治久安】指國家長期太平、安定。治:太平。
【黨同伐異】和自己同派的就偏袒,不一派的就攻擊。黨:偏袒。
【分庭抗禮】彼此以平等或?qū)Φ鹊年P(guān)系相處,各不相下;
現(xiàn)有時指互相對立或搞分裂、鬧獨(dú)立的言行??梗簩Φ?,相當(dāng)。
【高屋建瓴】在高屋頂上倒翻瓶子里的水;
比喻居高臨下,不可阻擋的形勢。建:倒水,潑水。
【毫發(fā)不爽】一點(diǎn)也不差。爽:差錯,失誤。
【諱莫如深】形容瞞得很緊,不讓別人知道。諱:隱秘不說。
【積毀銷骨】眾人不斷的毀謗,可以置人于死地。銷:熔化。
【計(jì)日程功】按日子來計(jì)算工作的進(jìn)度或功效。程:計(jì)量,考核。
【久假不歸】長期借用而不歸還。假:借。
【勞燕分飛】比喻人離別。勞:伯勞鳥。
【莫衷一是】不能斷定哪個對,哪個不對。衷:決斷?!咀锊蝗菡D】判死刑還抵不了他的罪惡,形容罪大惡極。誅:判處死刑。
【鐘靈毓秀】美好的自然環(huán)境孕育優(yōu)秀的人才。鐘:凝聚,集中。
【正襟危坐】正一正衣襟,端正地坐著,形容恭敬、嚴(yán)肅的樣子。危:端正。
【身體力行】親身體驗(yàn),努力實(shí)行。體:體驗(yàn),實(shí)行。
【身無長物】除自身外再沒有多余的東西,形容貧窮。長,多余。
【師心自用】固執(zhí)己見,自以為是。師:以……為師。
【韜光養(yǎng)晦】隱藏自己的才能、鋒芒,不使外露。韜:隱藏。
【危言聳聽】故意說些驚人的話,讓人聽了害怕。聳:使人吃驚。
【危言危行】講正直的話,做正直的事。危:正。
【微言大義】精微的語言中所包含的深遠(yuǎn)意義。微:精微。
【文不加點(diǎn)】文章一氣寫成,無須修改;
形容文思敏捷,寫作技巧純熟。點(diǎn):涂改。
【文過飾非】用假話掩飾自己的過失、錯誤。文:掩飾。
【先聲奪人】先用強(qiáng)大的聲勢來挫傷對方的士氣,比喻做事?lián)屜纫徊?。聲:聲勢?/p>
【過猶不及】做事過了頭就如同做事不夠一樣。猶:如,同。
【一傅眾咻】一個人教,許多人擾亂。咻:教。
【一文不名】連一文錢也沒有,形容極為貧困。名:占有。
【相形見絀】互相比較之下,就顯出一方的不足之處。形:比較。
【曠日持久】荒廢時日,拖延很久。曠:荒廢。
【人浮于事】人員數(shù)量多于工作所需,人多事少。?。撼^。
【心廣體胖】心胸開闊坦蕩,身體安泰舒適。胖:安詳,舒坦。
【食不果腹】吃不飽肚子,形容生活貧困。果:飽。
【間不容發(fā)】距離極近,中間不能放進(jìn)一根頭發(fā),比喻情勢危急到了極點(diǎn)。間:空隙,隔開。
【曲突徙薪】把煙囪改建成彎的,搬開灶旁的柴,避免發(fā)生火災(zāi);
比喻事先采取措施,防止危險(xiǎn)發(fā)生。突:煙囪。
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