湖北自考網(wǎng)旗下頻道:湖北高考網(wǎng)為考生提供湖北高考信息服務(wù) ,僅供學(xué)習(xí)交流使用,官方信息以湖北教育考試院為準(zhǔn)。

湖北自考網(wǎng)

湖北高考
高考首頁 高校信息 高考動態(tài) 高考分?jǐn)?shù)線 特殊招生 高考作文 高考報(bào)考
高考專題:
湖北高考報(bào)名須知 考試時間 考試政策 考試大綱 考場查詢 成績查詢 錄取結(jié)果查詢 分?jǐn)?shù)線預(yù)測 招生簡章 高考院校 報(bào)考答疑 高考百科
湖北高考網(wǎng) > 高考輔導(dǎo)資料 > 湖北高考理科綜合輔導(dǎo) > 2015年湖北高考生物復(fù)習(xí)必做試題二十七網(wǎng)站地圖

2015年湖北高考生物復(fù)習(xí)必做試題二十七

來源:湖北自考網(wǎng) 時間:2015-04-03


湖北2015年高考生物復(fù)習(xí)必做試題二十七


  2015年湖北高考生正在努力備考中,湖北高考網(wǎng)整理了2015年湖北高考生物復(fù)習(xí)必做試題,希望對大家有幫助!


  一、選擇題

  1.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是(  )

  A.每種動物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個營養(yǎng)級上

  B.在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中,營養(yǎng)級越高的生物體型就越大

  C.自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

  D.細(xì)菌和真菌都是分解者

  解析: 動物所處的營養(yǎng)級別并非一成不變,A錯誤;如一棵大樹上有許多吸食樹汁的昆蟲,則第一營養(yǎng)級的大樹比第二營養(yǎng)級的昆蟲體型大,B錯誤;腐生的細(xì)菌和真菌是分解者,而硝化細(xì)菌則是生產(chǎn)者,寄生的細(xì)菌是消費(fèi)者,D錯誤。

  答案: C

  2.生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量。下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述,正確的是(  )

  A.動物都屬于消費(fèi)者,其中食草動物屬于第二營養(yǎng)級

  B.細(xì)菌都屬于分解者,其異化作用類型主要是需氧型和厭氧型

  C.生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物,是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分

  D.一種生物只能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的一種生物成分

  解析: 在生態(tài)系統(tǒng)中,不是所有動物都是消費(fèi)者,如蜣螂、蚯蚓為分解者,A錯誤;多數(shù)細(xì)菌是分解者,但硝化細(xì)菌、鐵細(xì)菌、硫細(xì)菌和光合細(xì)菌等是生產(chǎn)者,B錯誤;生產(chǎn)者能將無機(jī)物合成有機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)中最關(guān)鍵的成分,C正確;一種生物可能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的不同生物成分,如豬籠草在進(jìn)行光合作用時是生產(chǎn)者,在捕食蟲子時為消費(fèi)者,D錯誤。

  答案: C

  3.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(  )

  A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)越復(fù)雜生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高

  B.生態(tài)系統(tǒng)中的各種組成成分,通過食物鏈和食物網(wǎng)緊密地聯(lián)系在一起,形成一個統(tǒng)一的整體

  C.各營養(yǎng)級生物呼吸消耗的能量是指生物在呼吸等新陳代謝和各種活動中消耗的全部能量

  D.任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來自系統(tǒng)外的物質(zhì)和能量補(bǔ)充,以便維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能

  解析: 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng),垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)是群落的結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的生物種類越繁多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其自我調(diào)節(jié)能力就越大,抵抗力穩(wěn)定性就越高,A錯誤;生態(tài)系統(tǒng)中的各種組成成分,是通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)緊密地聯(lián)系在一起,形成一個統(tǒng)一的整體的,B錯誤;處于相對穩(wěn)定狀態(tài)的自然生態(tài)系統(tǒng),在物質(zhì)上是自給自足的,不需要來自系統(tǒng)外的物質(zhì)補(bǔ)充,但需要來自系統(tǒng)外的能量(太陽光)補(bǔ)充,D錯誤。

  答案: C

  4.下圖為一個密閉生態(tài)缸處于良性狀態(tài)的碳循環(huán)模式圖,下列有關(guān)分析不正確的是(  )

  A.行為信息在無機(jī)環(huán)境和異養(yǎng)生物
①之間可進(jìn)行單向或雙向傳遞

  B.三種生物的成分自左向右依次分別代表生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

  C.生態(tài)缸需要放置在一個有適宜散射光的位置才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)

  D.可通過觀察自養(yǎng)生物等成分的生活狀況來判斷生態(tài)缸是否處于穩(wěn)定狀態(tài)

  解析: 行為信息只存在于生物與生物之間,A錯誤;生態(tài)缸需要有能量的輸入才能維持正常的運(yùn)轉(zhuǎn),因此需要適宜的光照,但不能放在直射光的環(huán)境中,C正確;若自養(yǎng)生物等成分能正常生活,說明生態(tài)缸處于穩(wěn)定狀態(tài),D正確。

  答案: A

  5.某相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中除分解者外共有五個種群(每個種群只占一個營養(yǎng)級),其能量調(diào)查如下表所示:

  種群 甲 乙 丙 丁 戊 能量(102 kJ/m2) 7 50 20 0.98 500 下列對該表數(shù)據(jù)作出的分析,正確的是(  )

  A.該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)可表示為戊→乙→丙→甲→丁B.當(dāng)甲與丙無捕食關(guān)系時,每相鄰兩營養(yǎng)級之間能量的傳遞效率都相等

  C.該生態(tài)系統(tǒng)中甲的數(shù)量增加以后,會導(dǎo)致丙的數(shù)量減少,乙的數(shù)量增加

  D.該生態(tài)系統(tǒng)中除去甲、丁后,若乙的數(shù)量增加,則丙的數(shù)量也隨之增加

  解析: 根據(jù)各營養(yǎng)級的能量可以判斷,生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)可表示為 ,A錯誤;該生態(tài)系統(tǒng)中甲的數(shù)量增加后,會導(dǎo)致乙、丙的數(shù)量減少,C錯誤;除去甲、丁后,由于生產(chǎn)者戊的數(shù)量不變,若乙的數(shù)量增加,則丙的數(shù)量隨之減少,D錯誤。

  答案: B

  6.如果一個生態(tài)系統(tǒng)有甲、乙、丙、丁4種生物,并構(gòu)成一條捕食食物鏈,在某一時間內(nèi)分別測得這4種生物所含有機(jī)物的總量如右圖所示。在一段時間內(nèi),如果乙的種群數(shù)量增加,則會引起(  )

  A.甲、丁的種群數(shù)量增加,丙的種群數(shù)量下降

  B.甲、丙、丁的種群數(shù)量均增加

  C.甲、丁的種群數(shù)量下降,丙的種群數(shù)量增加

  D.甲的種群數(shù)量下降,丙、丁的種群數(shù)量增加

  答案: D

  7.下圖表示個體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)間的關(guān)系,有關(guān)表述正確的是(  )

  A.圖中a表示生態(tài)系統(tǒng),b表示群落,c表示種群,d表示個體

  B.一片魚塘中所有的動植物可用c表示

  C.b的未來發(fā)展趨勢可通過年齡組成來預(yù)測

  D.d的主要成分是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

  解析: 個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的范圍是依次增大的,A錯誤。一片魚塘中的所有動植物既不是種群(有多個物種),也不是群落(缺少微生物),也不是生態(tài)系統(tǒng)(沒有無機(jī)環(huán)境等),B錯誤。生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是生產(chǎn)者,D錯誤。

  答案: C

  8.下圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)組成,下列有關(guān)說法中不正確的是(  )

  A.松毛蟲數(shù)量增加時,灰喜鵲的數(shù)量也會增多,從而使松毛蟲種群的增長受到抑制

  B.圖中共有3條食物鏈,狐貍同時占據(jù)了兩個營養(yǎng)級

  C.生物群落內(nèi)部存在著負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,使各種生物的數(shù)量能維持相對穩(wěn)定

  D.調(diào)查灰喜鵲的種群密度,最常用的方法是標(biāo)志重捕法

  解析: 圖中共3條食物鏈,狐貍占有第3、4、5共三個營養(yǎng)級。

  答案: B

  9.下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),下列說法正確的是(  )

  A.屬于次級消費(fèi)者的是食草鳥、蜘蛛、蟾蜍、貓頭鷹

  B.貓頭鷹占有第三、第四、第五、第六共四個營養(yǎng)級

  C.蜘蛛和蟾蜍只是捕食關(guān)系

  D.如果昆蟲突然減少,短期內(nèi)食草鳥數(shù)目將不發(fā)生變化

  解析: 本題主要考查了食物鏈和食物網(wǎng)的分析方法,分析如下:次級消費(fèi)者也就是第三營養(yǎng)級,包括貓頭鷹、食蟲鳥、蜘蛛、蟾蜍,A錯誤;貓頭鷹在5條食物鏈中依次占有第三、四、五、六、五營養(yǎng)級,共四個營養(yǎng)級,B正確;蜘蛛和蟾蜍既存在捕食關(guān)系,也存在競爭關(guān)系,C錯誤;如果昆蟲突然減少,短期內(nèi)食蟲鳥、蜘蛛、蟾蜍數(shù)量會減少,貓頭鷹以更多的食草鳥為食,導(dǎo)致食草鳥數(shù)量減少,D錯誤。

  答案: B


  二、非選擇題

  10.下圖為一生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答:

  (1)從生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)看,圖中的光、CO2、H2O、N2和各種生物共同構(gòu)成____________。

  (2)圖中有________條捕食關(guān)系的食物鏈。

  (3)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________,其主要作用是____________________。

  (4)蛇屬于第________營養(yǎng)級。

  (5)次級消費(fèi)者是________。

  解析: (1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,圖中光、CO2、H2O、N2屬于非生物的物質(zhì)和能量。(2)食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是最高級消費(fèi)者,細(xì)菌不參與食物鏈的組成,不占據(jù)營養(yǎng)級。(3)細(xì)菌多數(shù)屬于分解者,主要作用是將有機(jī)物分解為無機(jī)物。(4)蛇在此食物鏈中屬于第五營養(yǎng)級。(5)初級消費(fèi)者為植食性動物,次級消費(fèi)者為小型肉食性動物。

  答案: (1)生態(tài)系統(tǒng) (2)1 (3)分解者 將有機(jī)物分解為無機(jī)物 (4)五 (5)螳螂

  11.圖1表示一個人工白楊林中食物網(wǎng)簡圖。苔類與物種C、G和I生活于白楊樹中層的樹枝表面,物種A、E和F則在白楊林中部來回飛動尋找食物。請回答:

  (1)圖1中共有________條食物鏈,次級消費(fèi)者是________;兩者之間既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系的是________。

  (2)如果因某種原因,物種E突然大量減少,而較長時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)A的數(shù)量無明顯變化,這是因?yàn)開___________________________________________________________________________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________。

  (3)物種A的食物中各種類所占比例如圖2所示。若除去全部物種A一年后,與對照地區(qū)相比,該處種類組成發(fā)生了很大變化,其中________將成為優(yōu)勢種,而物種E和F數(shù)量大為減少的原因是____________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________。

  答案: (1)7 I、D、A A和D (2)E在食物網(wǎng)中的位置可由同營養(yǎng)級的多種生物代替(或生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力) (3)C C大量繁殖,占據(jù)了白楊樹中層樹枝的表面,使苔類不能生長,物種E和F因失去食物而數(shù)量減少

  12.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題,請分析回答:

  (1)某生物小組為驗(yàn)證生態(tài)系統(tǒng)各種成分的重要性和不可缺少性,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):取同樣形狀、同樣體積的錐形瓶3個,分別標(biāo)記為1、2、3號,均加等量的水,3號中加少許河泥,再在1、2、3號中加入相同數(shù)量的生長狀況相同的金魚,2、3號中加入等量的金魚藻,均用橡皮塞塞緊,然后放在陽光下。記錄結(jié)果如下表所示:

  瓶號 1 2 3 瓶中金魚生存的時間(周) 3 11 25
①與3號錐形瓶相比,2號錐形瓶中的金魚存活的時間較短,主要說明________是生態(tài)系統(tǒng)成分中不可缺少的。

  
②_________兩個錐形瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相比較,說明生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)成分中不可缺少的。

  
③該實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量為(最少答出兩項(xiàng))________________________等。

  (2)請繼續(xù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究陽光對生態(tài)系統(tǒng)的影響。

  方法步驟:

  第一步:取同樣形狀、同樣體積的4號錐形瓶,4號錐形瓶的設(shè)計(jì)處理應(yīng)該與________號錐形瓶相同。

  第二步:_________________________________________________________________________________________________________________________________________。

  第三步:觀察記錄錐形瓶中金魚存活的時間。

  推測最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:__________________________________________________________________________________________________________________________,

  ________________________________________________________________________。

  答案: (1)
①分解者 
②1號和2號 
③溫度、金魚的數(shù)量、金魚藻的數(shù)量

  (2)3 4號錐形瓶進(jìn)行遮光處理 4號錐形瓶中金魚存活的時間比3號錐形瓶中金魚存活的時間短

結(jié)束
特別聲明:1.凡本網(wǎng)注明稿件來源為“湖北自考網(wǎng)”的,轉(zhuǎn)載必須注明“稿件來源:湖北自考網(wǎng)(www.heywebguys.com)”,違者將依法追究責(zé)任;
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有不實(shí)或侵權(quán),請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
高考最新文章 高考最新政策
考試交流群 獲取擇校方案
考試交流群

掃一掃加入微信交流群

與學(xué)姐學(xué)長同城考生自由互動

成考院校 自考院校 專升本院校 資格證 其它熱門欄目 最新更新