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2014年湖北高考理綜復(fù)習(xí):主動(dòng)總結(jié)找規(guī)律(2)

來源:湖北自考網(wǎng) 時(shí)間:2013-10-22


湖北2014年高考理綜復(fù)習(xí):主動(dòng)總結(jié)找規(guī)律(2)

  
定量研究達(dá)高分
  初中物理與高中物理的學(xué)習(xí)存在較大的差異,難度也是由淺入深。初中階段以常識(shí)性介紹、說明為主,重在了解和對(duì)生活中的物理能夠有一個(gè)簡單的應(yīng)用,一般不涉及復(fù)雜的計(jì)算。高中階段則要對(duì)物理量和物理規(guī)律進(jìn)行全面深入的定量研究。高中課程內(nèi)容多、難度大、課時(shí)緊,課堂教學(xué)更多的是注重知識(shí)的理解、方法的傳授,其中很大一部分有待于學(xué)生的感悟。物理雖難,因人而異;
方法找對(duì),事半功倍。今天在這里和大家分享簡單有效的方法:
  1.課前預(yù)習(xí)。捋順課本知識(shí)結(jié)構(gòu),明確重難點(diǎn)。聽課時(shí)做到有的放矢,提高聽課的效率。
  2.會(huì)聽課。因?yàn)椴粫?huì)聽課,學(xué)生往往是一聽就懂,一做就錯(cuò)。聽課更重要的是體會(huì)老師的思維方法,學(xué)習(xí)老師是如何運(yùn)用物理規(guī)律和概念的,并努力將其轉(zhuǎn)化為自己的能力。對(duì)于習(xí)題課,不能只注意題目的答案,而應(yīng)注重知識(shí)的掌握、規(guī)律的運(yùn)用,特別是自己暴露出來的問題更應(yīng)集中精力加以解決。
  3.學(xué)會(huì)記筆記。俗話說“好記性不如爛筆頭”。記筆記不是學(xué)習(xí)目的而是一種手段,更多的是應(yīng)反映出對(duì)自己的警示和自己學(xué)習(xí)的體會(huì),但決不能影響聽課。
  4.牢記基礎(chǔ)知識(shí)。一切科目都會(huì)有個(gè)攔路虎,那就是基本知識(shí)點(diǎn)的記憶。只有堅(jiān)決記憶基本概念、規(guī)律和一些最基本的結(jié)論,才有可能活學(xué)活用,取得好分?jǐn)?shù)。
  5.善問問題。不會(huì)就要問,不要怕丟人,學(xué)習(xí)這件事,只有會(huì)了才是自己的。面子絕對(duì)沒有高考(微博)的分?jǐn)?shù)值錢。
  6.動(dòng)手。開動(dòng)腦筋完成課本中的小實(shí)驗(yàn),也許實(shí)驗(yàn)做完了,你一直沒能理解的知識(shí)點(diǎn)就無師自通了。并且,動(dòng)過手的經(jīng)歷你會(huì)記得更牢,這方面的經(jīng)驗(yàn)在其他科目的學(xué)習(xí)上也會(huì)令你受益匪淺。
結(jié)束
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