2015年湖北成人高考專升本大學(xué)語文:《五代史伶官傳序》考點(diǎn)精解
湖北2015年成人高考專升本大學(xué)語文:《五代史伶官傳序》考點(diǎn)精解
2015年湖北成人高考將于10月24、25日舉行,湖北成人高考網(wǎng)整理了2015年湖北成人高考專升本大學(xué)語文考點(diǎn)精解,希望對(duì)大家有幫助。
《五代史伶官傳序》
歐陽修
課文知識(shí)要點(diǎn)提示
1.作家作品
歐陽修,字永叔,號(hào)醉翁,晚年又號(hào)六一居士。北宋詩文革新運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖,唐宋八大家之一。
本文選自《新五代史·伶官傳》,是這篇傳記前的序文,也是一篇史論。凡是關(guān)于歷史事件和歷史人物的論文,都可稱為史論。
2.中心論點(diǎn)
文章首段,開宗明義提出本文中心論點(diǎn),“盛衰之理,雖日天命,豈非人事哉!”即國家的興亡衰敗,主要取決于人事。
3.對(duì)比論證
本文的對(duì)比論證體現(xiàn)在第二、三段。第二段將唐莊宗得天下與失天下的過程作對(duì)比,從而論證了王朝的興衰主要在于人事的論點(diǎn)。第三段引用《尚書》中的“滿招損,謙得益”說理,這句話本身就是對(duì)比。后面憂勞與逸豫,興國與亡身,也構(gòu)成了對(duì)比。貫穿全文的盛、衰和成、敗也構(gòu)成了對(duì)比。這些對(duì)比都有力地證明了中心論點(diǎn):盛衰在于人事。
4.兩種論據(jù)
歷史事實(shí)論據(jù):莊宗興國的歷史、莊宗覆亡的歷史。
理論論據(jù):《尚書》“滿招損,謙得益”;還有精辟論斷如“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”,“禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺”。
熱點(diǎn)關(guān)注:
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有不實(shí)或侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請(qǐng)以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
- 2015年湖北成考專升本大學(xué)語文選擇題及答案(13)
- 2015年湖北成考專升本大學(xué)語文《鄭伯克段于鄢》復(fù)習(xí):寫作特點(diǎn)
- 2016年湖北成人高考專升本大學(xué)語文深度押密試題(4)
- 2015年湖北成考專升本語文課文講解:《大同》
- 2013年湖北成人高考專升本語文模擬練習(xí)題五(寫作)
- 2013年湖北成人高考專升本語文模擬練習(xí)題七(單選)
- 2013年湖北成人高考專升本語文模擬練習(xí)題二(翻譯)
- 2016湖北成人高考專升本語文詩詞典賦試題及答案(2)
- 2015年湖北成考專升本語文課文講解:《燈下漫筆》
- 2013年湖北成人高考專升本語文預(yù)測(cè)試題(4)分析
湖北成教網(wǎng)微信公眾號(hào)
隨時(shí)獲取成考政策、通知、公告及各類學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)方法、課件。