2013年湖北成人高考專升本語(yǔ)文模擬練習(xí)題四(現(xiàn)代文閱讀)
湖北
2013年成人高考專升本語(yǔ)文模擬練習(xí)題四(現(xiàn)代文閱讀)
現(xiàn)代文閱讀
1. 【連題】閱讀小說(shuō)片段,回答下列1~3小題。
趙七爺是鄰村茂源酒店的主人,又是這三十里方圓以內(nèi)的唯一的出色人物兼學(xué)問(wèn)家;
因?yàn)橛袑W(xué)問(wèn),所以又有些遺老的臭味。他有十多本金圣嘆批評(píng)的《三國(guó)志》,時(shí)常坐著一個(gè)字一個(gè)字的讀;
他不但能說(shuō)出五虎將姓名,甚而至于還知道黃忠表字漢升和馬超表字孟起。革命以后,他便將辮子盤(pán)在頂上,像道士一般;
常常嘆息說(shuō),倘若趙子龍?jiān)谑溃煜卤悴粫?huì)亂到這地步了。七斤嫂眼睛好,早望見(jiàn)今天的趙七爺已經(jīng)不是道士,卻變成光滑頭皮,烏黑頭頂;
伊便知道這一定是皇帝坐了龍庭,而且一定須有辮子,而且七斤一定是非常危險(xiǎn)。因?yàn)橼w七爺?shù)倪@件竹布長(zhǎng)衫,輕易是不常穿的,三年以來(lái),只穿過(guò)兩次:一次是和他嘔氣的麻子阿四病了的時(shí)候,一次是曾經(jīng)砸爛他酒店的魯大爺死了的時(shí)候;
現(xiàn)在是第三次了,這一定又是他有慶,于他的仇家有殃了。
2. 從這段文字的描寫(xiě)來(lái)看,趙七爺是個(gè)怎樣的人物?
3. 這段文字所表達(dá)的主旨是什么?
4. 從這一片段中可以看出潘月亭是一個(gè)什么樣的人?
5. 這段文字主要運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法來(lái)突出不同人物的特點(diǎn)?
6. 【連題】 閱讀詩(shī)歌片段,回答下列1~3小題。
我看見(jiàn)一座大樓。
正面一道窄門(mén)敞開(kāi)。門(mén)里一片陰森的黑暗。高高的門(mén)檻前站著一位姑娘……一個(gè)俄羅斯姑娘。
望不透的黑暗中散發(fā)著寒氣,隨著寒氣,從大樓里傳來(lái)一個(gè)慢吞吞的、不響亮的聲音:“啊,你要跨進(jìn)這道門(mén)檻來(lái),想做什么?你知道里面有什么在等著你?”
“我知道,”姑娘這樣回答。
“寒冷,饑餓,憎恨,嘲笑,蔑視,侮辱,監(jiān)獄,疾病,甚至于死亡?”“我知道。”
“跟人們疏遠(yuǎn),完全的孤獨(dú)?”
“我知道。……我準(zhǔn)備好了。我要忍受一切的痛苦,一切的打擊。”
7. 從這段文字中,可以看出這位女革命者什么性格特征?
8. 這段文字是通過(guò)什么方法刻畫(huà)趙七爺這個(gè)人物的?
9. 作者塑造這個(gè)人物形象的意圖是什么?
10. 分別說(shuō)明“一座大樓”、“門(mén)檻”、“一位姑娘”都象征著什么?
11. 【連題】閱讀《日出》中的一段文字,回答下列1~3小題。
黃省三 經(jīng)理!
潘月亭 石清,這是誰(shuí)?他是干什么的?黃省三經(jīng)理,我姓黃,我是大豐的書(shū)記。李石清他是這次被栽的書(shū)記。
潘月亭 你怎么跑到這里來(lái)。(對(duì)李)誰(shuí)叫他進(jìn)來(lái)的?李石清 不知道他怎么找過(guò)來(lái)的。
黃省三 (走到潘面前,哀痛地)經(jīng)理,您行行好,您裁人也不能裁我,我有三個(gè)小孩子,
我不能沒(méi)有事。經(jīng)理,我給您跪下,您得叫我活下去。
潘月亭 豈有此理!這個(gè)家伙,怎么能跑到這兒來(lái)找我求事。(厲聲)滾開(kāi)!黃省三可是,經(jīng)理——
李石清起來(lái)!起來(lái)!走!走!走!(把他一推,倒在地上)你要再這樣麻煩,我就叫人
把你打出去。(黃望望李,又望望潘。)潘月亭滾,滾,快滾!真豈有此理!
12. 本片段里出場(chǎng)的人物是誰(shuí)?他們各自的身份是什么?
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