2013年湖北成人高考專(zhuān)升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)(10)

來(lái)源：湖北成人高考網(wǎng) 整編：湖北自考網(wǎng) 時(shí)間：2013-10-23 瀏覽：0

湖北2013年成人高考專(zhuān)升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)(10)

1、沒(méi)有造成食物鏈縮短的為（C）。

A.圍湖造田

B.開(kāi)墾草原

C.稻田養(yǎng)魚(yú)

D.砍伐森林

2、在下列實(shí)例中，通過(guò)食物鏈而引起生態(tài)危機(jī)的是（D）。

A.酸雨

B.溫室效應(yīng)

C.臭氧減少

D.汞等有毒物質(zhì)的積累

3、一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞的主要標(biāo)志是（B）。

A.分解者大量減少

B.生產(chǎn)者大量減少

C.動(dòng)物大量減少

D.食物網(wǎng)簡(jiǎn)化

4、生活在一個(gè)森林中的所有昆蟲(chóng)組成一個(gè)（D）。

A.種群

B.群體

C.生態(tài)系統(tǒng)

D.以上都不是

5、下列最可能用于同一組生物的一組名詞是（A）。

A.分解者、腐生生物

B.初級(jí)消費(fèi)者、第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C.次級(jí)消費(fèi)者、自養(yǎng)型生物

D.生產(chǎn)者、異養(yǎng)生物

6、某生態(tài)系統(tǒng)中含有鹿、蛇、貓頭鷹、草、兔、鼠等生物，能使貓頭鷹增多的因子是（D）。

A.蛇多、鹿多、草少

B.鹿少、蛇多、鼠少

C.兔少、草少、鼠少

D.蛇少、草多、鹿少

6、進(jìn)入一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量大約有多少可以傳遞給下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)（D）。

A.1%

B.2%

C.5%

D.10%

7、下列一定屬于營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的生態(tài)效率的是（B）。

A.同化效率

B.林德曼效率

C.生長(zhǎng)效率

D.都不屬于

8、生長(zhǎng)效率最高的一類(lèi)生物是（A）。

A.植物

B.小型動(dòng)物

C.大型動(dòng)物

D.哺乳動(dòng)物

9、36、在“綠藻-水蚤-小魚(yú)-大魚(yú)-人”這條食物鏈中，如果人要增加1kg，需要消耗綠藻約為（D）。（空格后為次方）

A.104g

B.105g

C.106g

D.107g

10、細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，按其營(yíng)養(yǎng)功能分，屬于（D）。

A.生產(chǎn)者

B.分解者

C.消費(fèi)者

D.因細(xì)菌種類(lèi)的不同而不同

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