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湖北專升本 專業(yè)的選擇對(duì)于應(yīng)屆?？频目忌鷤兒苤匾?，同樣也影響這考生們未來的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，下面一起來看看專升本視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)與制作都考什么吧！ 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)具備
湖北專升本專業(yè)的選擇對(duì)于應(yīng)屆專科的考生們很重要，同樣也影響這考生們未來的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，下面一起來看看專升本視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)與制作都考什么吧！
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)具備視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方面的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，能在專業(yè)領(lǐng)域從事視覺傳播方面的設(shè)計(jì)、策劃、教學(xué)、研究和管理工作，能適應(yīng)區(qū)域性文化事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，一專多能應(yīng)用型的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)人才。每個(gè)專升本院校視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)考的都會(huì)不一樣，比如武漢紡織大學(xué)普通專升本視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)、環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)、服裝與服飾設(shè)計(jì)考試科目是速寫+色彩+英語(yǔ)。
一、速寫考試目的
《速寫》考試的目的，旨在了解考生對(duì)速寫基礎(chǔ)知識(shí)理解和掌握的程度，考測(cè)考生對(duì)形體的感知能力、認(rèn)識(shí)能力、形體關(guān)系和造型的把握能力、結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)力及利用繪畫工具材料塑造形象的能力。
二、考試范圍
人物速寫
1、測(cè)試學(xué)生對(duì)形體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)程度。
2、測(cè)試學(xué)生對(duì)形與結(jié)構(gòu)變化的把握能力。
3、測(cè)試學(xué)生用線條表現(xiàn)物體的空間、質(zhì)感的變化能力。
4、測(cè)試學(xué)生利用繪畫語(yǔ)言組織畫面、表達(dá)情感、傳達(dá)思想及統(tǒng)一畫面的能力。
5、考察考生短時(shí)間內(nèi)描繪和表現(xiàn)對(duì)象的能力。
一、色彩考試目的
《色彩》考試的目的，旨在了解考生對(duì)色彩基礎(chǔ)知識(shí)理解和掌握的程度，考測(cè)考生對(duì)色彩的感知能力、認(rèn)識(shí)能力、色彩關(guān)系和色調(diào)的把握能力、色彩的表現(xiàn)力及利用水粉或水彩繪畫工具材料塑造形象的能力。
二、考試范圍
色彩靜物默寫
1、測(cè)試學(xué)生對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)程度及對(duì)靜物寫生的色彩表現(xiàn)力。
2、測(cè)試學(xué)生對(duì)光與色變化的把握能力。
3、測(cè)試學(xué)生用色彩關(guān)系表現(xiàn)物體的空間、質(zhì)感的變化能力。
4、測(cè)試學(xué)生運(yùn)用色彩感覺處置畫面的能力。
5、測(cè)試學(xué)生色彩審美、色彩構(gòu)成和色彩節(jié)奏的運(yùn)用能力。
6、測(cè)試學(xué)生利用繪畫語(yǔ)言組織畫面、表達(dá)情感、傳達(dá)思想及統(tǒng)一畫面的能力。
不清楚湖北專升本視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)與制作考什么的同學(xué)們可以參考一下上文的內(nèi)容，避免到時(shí)候不知道怎么復(fù)習(xí)。
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