過來人經(jīng)驗：影響普通專升本考試成績的三大誤區(qū)

來源：湖北專升本網(wǎng) 整編：湖北自考網(wǎng) 時間：2014-09-26 瀏覽：0

過來人經(jīng)驗分享：影響普通專升本考試成績的三大誤區(qū)

據(jù)我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，每年在參加“專升本”考試的學(xué)生中有近1／3的考生落榜，1/3的考生被迫進入三本院校學(xué)習(xí)，只有1/3的幸運兒進入二本院校深造，考試成績不理想是眾多考生的反映。究其原因，有以下三條：

一、對“專升本”考試不了解，混淆為大學(xué)期間的期末考試或者資格證書考試之類。“專升本”考試作為選拔性的考試，它考試的不僅僅是基礎(chǔ)的專業(yè)知識，更是在掌握基礎(chǔ)知識的前提下更深入地分析、綜合運用，是對基礎(chǔ)知識的拔高和綜合的考試。多數(shù)同學(xué)平時復(fù)習(xí)時雖然可以對書本知識了如指掌，各章節(jié)重點熟記于心，但是一旦拔高、綜合這些知識點來考試，就無從下手。這就是不了解專升本考試，費力不討好的結(jié)果。

二、復(fù)習(xí)重點不明確，對所有知識點不分主次、難易的復(fù)習(xí)，導(dǎo)致誤入歧途、多走彎路。許多同學(xué)復(fù)習(xí)的時候就把教材從頭到尾仔仔細細的看、背，可是一張考試卷是有限的，試題是有限的，可以說教材上大部分僅僅基礎(chǔ)性的知識點，是不會直接考試的，考試的試題都是具有綜合性的。每年都會有同學(xué)說“這題好像都見過，為什么不會做？”，原因就在于平時復(fù)習(xí)沒有主次，沒有拔高，沒有系統(tǒng)化。

三、開始復(fù)習(xí)滯后，復(fù)習(xí)計劃沒有全局性。每年的“專升本”名額大概在考試年度的3-4月份確定，一些同學(xué)也就等著名額確定了才開始全面復(fù)習(xí)。這樣，教材上面的知識都復(fù)習(xí)不完，更不要說全面、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)了?？墒?，大多數(shù)同學(xué)在大三的上學(xué)期就已經(jīng)開始復(fù)習(xí)了，提前備考，當(dāng)然處處快人一步，相反，滯后的備考，處處慢人一拍，考試成績不理想是情理之中的。

綜上三點我們不難得到以下的解決方案：

1、早做決定，確定自己是否要繼續(xù)深造，一旦下定決心, 就不要畏首畏尾，年前不要過分考慮名額問題，早做打算，找準(zhǔn)自己的弱科提前動手。

2、多搜集關(guān)于專升本方面的信息，掌握考試形勢和方向?qū)Ｉ緜淇际欠浅Ｓ行У摹?/p>

3、明確重點、考點，切忌找難題、啃硬題的學(xué)習(xí)方法，多做歷年真題對了解重點和考點有一定的幫助，在條件允許的情況下，提倡考生參加一個影響力較強的輔導(dǎo)班，接受權(quán)威專家的指路、導(dǎo)航。

結(jié)束

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