湖北普通專(zhuān)升本大學(xué)語(yǔ)文如何復(fù)習(xí)？

來(lái)源：湖北專(zhuān)升本網(wǎng) 整編：湖北自考網(wǎng) 時(shí)間：2020-01-08 瀏覽：0

在專(zhuān)升本復(fù)習(xí)過(guò)程中，不少考生對(duì)于大學(xué)語(yǔ)文這一科目的復(fù)習(xí)非常忽視，認(rèn)為復(fù)習(xí)沒(méi)有什么效果，其實(shí)大學(xué)語(yǔ)文如果復(fù)習(xí)的好還是可以提高不少分?jǐn)?shù)的。一起來(lái)看看湖北普通專(zhuān)升本大學(xué)語(yǔ)文如何復(fù)習(xí)吧！
一、回歸教材固根本 無(wú)論是教學(xué)大綱還是考綱都以課本為依據(jù)，文言文知識(shí)點(diǎn)來(lái)源于教材，所以要將考試大綱的文言文全部通讀一遍，將相關(guān)知識(shí)再次溫習(xí)，同時(shí)也對(duì)必背篇目加強(qiáng)默寫(xiě)，關(guān)注課文及注釋。
二、突破難點(diǎn)強(qiáng)詩(shī)文 文言文除回歸教材外，還要把題中的文言文在做一遍或者看一編，增加文言詞匯積累。同時(shí)養(yǎng)成科學(xué)做題習(xí)慣，一邊閱讀，一邊理清重要信息：一是主要人物，了解人物關(guān)系;二是重要事件，弄清文中寫(xiě)了什么事，寫(xiě)了幾件事，事件的時(shí)間順序;三是文章使用的表現(xiàn)手法;四是作者的傾向性，是贊成，還是反對(duì)，還是客觀敘述。
三、強(qiáng)化作文增亮點(diǎn) 學(xué)生每年寫(xiě)作文最大的軟肋在立意方面，偏題、跑題嚴(yán)重影響得分。作文缺乏思想深度也是最集中的問(wèn)題?？梢允毂骋恍┚收Z(yǔ)段尤其是哲理性名言警句，打造作文亮點(diǎn)，以求高分。小作文寫(xiě)作以應(yīng)用文為主，特別注意應(yīng)用文的格式，格式一旦不正確，小作文很可能是零分。
四、多做套題練手感 “操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器”。建議每天做一套模擬題，以達(dá)到“手到擒來(lái)”的境界。在最后的復(fù)習(xí)階段，要想進(jìn)一步提升成績(jī)，必須認(rèn)真進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，讓所有的知識(shí)、方法系統(tǒng)化、全面化、熟練化，以期在最后的考場(chǎng)上交上一份沒(méi)有遺憾的答卷。關(guān)于湖北專(zhuān)升本大學(xué)語(yǔ)文的復(fù)習(xí)方法就是這些，考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中還可以根據(jù)自己的實(shí)際情況適時(shí)調(diào)整自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

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結(jié)束

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