2015年荊楚理工學院普通專升本《植物生理學》考試大綱

荊楚理工學院2015年普通專升本《植物生理學》考試大綱

湖北專升本網(wǎng)獲悉，2015年荊楚理工學院普通專升本《植物生理學》考試大綱如下：

一、考試目的

考核學生對植物生理學基礎(chǔ)理論、基本知識及實際操作技能掌握的情況，以及運用所學知識分析和解決問題的能力。

二、考試方式和成績評定辦法

1、考試方式：閉卷、筆試；
100分鐘。

2、課程成績評定：滿分為150分；

三、命題原則與指導思想

以《植物生理學》教學大綱為依據(jù)，反映本課程的基本要求；
兼顧概念、理解、應用、分析等方面，試題既要能考核學生對知識的掌握情況，又要能考核學生能力；
要注意試題的難度和區(qū)分度，要符合正態(tài)分布規(guī)律，最基本的知識要占60%左右，稍微靈活一點的題目要占20%左右，較難的題目要占20%左右；
試題的覆蓋面要盡可能大，題量應與限定時間相匹配；
試題表達要簡練、明了、準確。

四、考試題型及分數(shù)

1、名詞概念：20 分（共5小題，每小題4分）；

2、填空題：20分（每空1分）；

3、選擇題：30 分（共15小題，每小題2分）；

4、判斷改錯題：20 分（共10小題，每小題2分）；

5、問答題：60分（共4小題，每小題分15分）。

五、考試要點及各部分內(nèi)容所占分值

（一）緒論

1、掌握植物生理學的定義；

2、了解植物生理學的研究內(nèi)容及發(fā)展史。

（二）植物的水分代謝

1、掌握植物體內(nèi)水分存在的狀態(tài)；

2、掌握細胞的滲透性吸水；

3、植物根系對水分的吸收；

4、氣孔運動機理。

5、植物細胞水勢概念及其組成。

（三）植物的礦質(zhì)營養(yǎng)

1、掌握植物所需礦質(zhì)元素種類及作用；

2、掌握植物缺乏礦質(zhì)元素的診斷；

3、掌握細胞吸收溶質(zhì)的方式和機理

4、掌握根部對溶液中礦質(zhì)元素和被土粒吸附著的礦質(zhì)元素的吸收；

5、掌握硝酸鹽的代謝還原；

6、掌握物質(zhì)運輸?shù)男问?、途徑和速度?br />

7、合理施肥的生理基礎(chǔ)，了解作物的需肥規(guī)律和合理施肥的指標。

（四）植物的光合作用

1、了解葉綠體的結(jié)構(gòu)和成分，光合色素的化學特性和光合色素的光學特性。

2、了解葉綠素的形成，解光能的吸收；

3、掌握電子傳遞和質(zhì)子傳遞，光合磷酸化、碳同化、光呼吸過程；

4、了解外界條件和內(nèi)部因素對光合速率的影響；

5、理解植物的光能利用率，掌握提高光能利用率的途徑。

（五）植物的呼吸作用

1、掌握呼吸作用的概念、生理意義；
了解呼吸作用的場所。

2、掌握糖酵解、三羧酸循環(huán)和戊糖磷酸途徑。

3、掌握呼吸鏈和氧化磷酸化，熟悉呼吸代謝電子傳遞的多條途徑。

4、了解光合作用和呼吸作用的關(guān)系；

5、了解巴斯德效應和糖酵解，戊糖磷酸化途徑和三羧酸循，腺苷酸能荷的調(diào)節(jié)。

6、了解呼吸速率和呼吸商及影響呼吸速率的內(nèi)部和外部因素。

7、了解呼吸作用與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系。

（六）植物體內(nèi)有機物的代謝

1、掌握植物體內(nèi)主要的次生代謝途徑及其與基礎(chǔ)代謝的聯(lián)系；

2、了解次生代謝產(chǎn)物的重要性。

（七）植物體內(nèi)有機物的運輸

１、有機物運輸?shù)男问?、途徑和機理；

２、影響有機物運輸?shù)囊蛩亍?/p>

（八）植物體內(nèi)細胞信號轉(zhuǎn)導

１、掌握植物體內(nèi)細胞信號傳遞的主要方式的信號途徑；

２、明確信號傳遞對植物適應多變環(huán)境的的重要性。

（九）植物生長物質(zhì)

１、了解植物激素對植物生長發(fā)育的重要性；

２、掌握各種激素的生理作用。

（十）光形態(tài)建成

１、掌握光敏素與植物光形態(tài)建成的關(guān)系；

２、光對植物生長、發(fā)育的重要性。

（十一）植物的生長生理

１、掌握植物生長所表現(xiàn)出的一般特征；

２、從植物生理學角度給以合理解釋。

（十二） 植物的生殖生理

1、掌握春化作用的條件、春化作用的時間、部位和刺激傳導；

2、掌握春化作用的生理、生化變化。

３、熟悉光周期刺激的感受和傳導；

４、掌握光敏色素和成花的關(guān)系；

５、掌握春化和光周期理論在農(nóng)業(yè)上的應用。

６、掌握花粉的萌發(fā)、伸長和受精前后雌蕊的代謝變化。

（十三）植物成熟與衰老生理

1、種子、果實成熟時的生理變化；

２、衰老過程中的生理變化；

３、種子休眠的原因。

４、植物衰老機理。

（十四） 植物逆境生理

（一）教學目標

１、了解植物逆境生理研究的重要性；

２、植物抵御逆境的主要方式。

六、教材及教學參考書

1、教材及參考書

（1）潘瑞熾主編，《植物生理學》（第四版），高等教育出版社；

（2） 王忠主編，《植物生理學》，中國農(nóng)業(yè)出版社，2000年；

（3）李合生主編，《現(xiàn)代植物生理學》，高等教育出版社，2002年；