2014年黃岡師范學院專升本《大學語文》考試大綱

黃岡師范學院
2014年專升本《大學語文》考試大綱

一、總則
黃岡師范學院“專升本”考試科目《大學語文》， 主要考查考生識記、理解、分析、鑒賞、表達和探究六種能力，具體分為基礎知識（語言知識、文學及實用文知識）和基本能力（閱讀能力、寫作能力）兩大方面，以選拔出合格的專科生升入本科階段繼續(xù)學習。
二、課程的性質與任務
大學語文是集工具性、審美性、人文性于一體的通識性課程，以中國文化與文學為主要載體，凝聚著深厚的人文精神與科學精神。本學科作為培養(yǎng)健全的大學生的合力因素之一，旨在通過教學，提高大學生的語文水平（閱讀、寫作、賞析），提升其人文精神、審美能力和鑒賞能力，拓展其觀察世界的視野、挖掘其認識世界的深度。
三、考試內容
根據(jù)指定教材和考試要求，考試的具體內容如下：
（一）語言應用部分
1.現(xiàn)代漢語語法知識及其應用
（1）劃分詞類的原因、依據(jù)與標準
（2）詞的歸類原則
（3）句子的分類
（4）語法中常出現(xiàn)的錯誤
2.語言表達
（1）詞語選擇與句子配置
（2）節(jié)律調整
（3）句子的超常搭配
3.語言的運用
（1）語用規(guī)律與語用環(huán)境
（2）語言交際原則與交際要素
（二）應用寫作部分
1.寫作基礎知識
（1）寫作主體素質構成
（2）材料的含義及積累材料的途徑
（3）主題的含義、特性、作用及提煉原則
（4）謀篇布局的含義、方法、建構模式及要求
（5）表達方式的含義與類別
2.學術論文寫作
（1）學術論文的特點與分類
（2）學術論文選題原則
3.大眾傳媒寫作
（1）消息的概念、特點、分類、結構、主體與寫作技法
（2）通訊的概念、特點、分類與寫作技法
（3）演講稿的概念、分類與寫作要點
4.公務文書寫作
（1）公務文書的沿革
（2）公務文書的類別與體式
（3）常見公務文書寫作（通知、請示、報告）
5.事務文書寫作
（1）調查報告的內涵與寫作
（2）計劃的內涵與寫作
（3）總結的內涵與寫作
（4）求職文書的特點、結構與寫作技巧
6.經(jīng)濟文書寫作
（1）經(jīng)濟文書的內涵與分類
（2）經(jīng)濟文書的寫作形式
7.社交禮儀文書寫作
（1）請柬的含義與寫作
（2）賀詞的含義與寫作
（3）感謝信的含義與寫作
8.申論寫作
（1）申論考查的能力
（2）申論寫作方法
（三）文學鑒賞部分
1.文學鑒賞的一般規(guī)律
（1）文學是什么
（2）文學鑒賞的含義與性質
2.詩歌鑒賞
（1）詩歌的特征
（2）詩歌鑒賞的方法、要求與側重點
3.散文鑒賞
（1）散文的特征
（2）散文鑒賞的方法
4.小說鑒賞
（1）小說的分類與特征
（2）小說鑒賞的方法
5.戲劇鑒賞
（1）戲劇的含義與審美特征
（2）戲劇鑒賞的方法
（四）古今文學部分
1.《關雎》（背誦）、《采薇》
（1）關于《詩經(jīng)》的基本常識
（2）風、雅、頌、賦、比、興
（3）《關雎》“樂而不淫，哀而不傷”的美學特色
（4）《采薇》中的佳句賞析
2.《晉復假道于虞以伐虢》
（1）《左傳》基礎知識
（2）依據(jù)該文提煉的成語
（3）閱讀課文，注意課后注釋
3.《道德經(jīng)》節(jié)選
（1）老子及《道德經(jīng)》基礎知識
（2）本選章體現(xiàn)的老子的思想
（3）選章中的名句
4.《四書》節(jié)選
（1）《四書》的由來、構成與代表人物
（2）《論語》選章要求背誦
（3）《大學》選章佳句賞析
5.《秋水》
（1）《莊子》的基礎知識
（2）《秋水》導讀
6.《離騷》
（1）屈原介紹
（2）《離騷》的基礎知識
（3）《離騷》佳句
6.《垓下之圍》
（1）關于司馬遷與《史記》的基礎知識
（2）選章的藝術特色
（3）熟讀選章
7.《孔雀東南飛》
（1）本詩的基本知識
（2）本詩的藝術特色
8.《短歌行》（背誦）
（1）關于曹操的基本知識
(2) 本詩的藝術特色
（3）詩歌佳句
9.《滕王閣序》
（1）作者簡介
（2）初唐四杰
(3) 文章佳句
（3）文章藝術特色
10.《春江花月夜》
（1）作者簡介
（2）詩歌藝術特色
(3) 詩歌佳句
10.《王維詩二首》
（1）王維簡介
（2）詩歌藝術分析
11.《李白詩二首》
（1）李白簡介
（2）詩歌特色
（3）詩歌佳句
12.《杜甫詩二首》
（1）杜甫簡介
（2）杜甫詩歌特色
（3）背誦《登高》
13.《祭十二郎文》
（1）作者簡介
（2）文章藝術分析
14.《長恨歌》
（1）作者簡介
（2）詩歌藝術分析
（3）詩歌佳句
15.《蘇軾詩、詞、賦各一首》
（1）作者簡介
（2）文章寫作背景及藝術分析
（3）《定風波》背誦
（4）文章佳句
16.《永遇樂•落日熔金》
（1）作者簡介
（2）該詞藝術分析
（3）佳句賞析
17.《關山月》
（1）作者簡介
（2）詩歌藝術分析
（3）詩歌佳句
18.《水龍吟•登建康賞心廳》（背誦）
（1）有關作者的基本知識
（2）該詞藝術分析
（3）典故
19.《牡丹亭•游園驚夢》
（1）有關作者的基本知識
（2）中國四大古典戲劇
（3）《游園驚夢》的藝術分析
（4）選段佳句
20.《徐文長傳》
（1）作者簡介及“公安三袁”
（2）該文藝術分析
21.《黛玉葬花》
（1）曹雪芹與《紅樓夢》的基礎知識
（2）金陵十二釵
（3）《黛玉葬花》藝術分析
（4）選文佳句
（5）《紅樓夢》的悲劇性
22.《我們現(xiàn)在怎樣做父親》
(1) 有關魯迅的基礎知識
（2）該文的藝術探討
23.《水調歌頭•游泳》
（1）有關毛澤東的基本知識
（2）本詞的藝術分析
（3）文中佳句
24.《談獨立思考》
（1）有關茅盾的基礎知識
（2）文本的藝術分析
25.《再別康橋》
（1）有關徐志摩的基礎知識
（2）詩歌藝術分析
（3）詩歌佳句
26.《文學的趣味》
（1）有關朱光潛的基礎知識
（2）文章的藝術分析
27.《邊城》
（1）有關沈從文的基礎知識
（2）小說的藝術分析
（3）景物描寫
（4）人物形象
28.《雅舍》
（1）有關梁實秋的基本知識
（2）課后的“思考與練習”
29.《雨巷》
（1）有關戴望舒的基本知識
（2）課后的“思考與練習”
（3）佳句賞析
30.《論快樂》
（1）有關錢鐘書的基本知識
（2）文章的藝術分析
（3）課后的“思考與練習”
31.《受戒》
（1）有關汪曾祺的基本知識
（2）小說藝術分析
（3）課后的“思考與練習”
32.《春之聲》
（1）有關王蒙的基本知識
（2）小說藝術分析
（3）課后的“思考與練習”
33.《西湖夢》
（1）有關余秋雨的基本知識
（2）文章分析
（3）課后的“思考與練習”
34.《雙桅船》
（1）有關舒婷的基本知識
（2）詩歌藝術分析
（3）朦朧詩
四、指定教材
《大學語文》（陳淑梅、趙華、胡立新、沈嘉達主編，科學出版社2010年9月第二版）
五、考題類型
1.命題規(guī)則
語文基礎知識由選擇題和填空題構成；
閱讀理解以分析思考問答題為主；
寫作命題從直接命題、供材料命題或兩者交叉結合命題中任選一種。要求在規(guī)定時間內完成一篇800字的議論文或敘事、抒情性散文。
2.題型構成及相應分值
（1）單項選擇題（設10小題）10分
（2）填空題（設10小題）10分
（3）簡析或簡答或翻譯題20分
（4）閱讀分析題（一到二段文本的分析）20分
（5）寫作題（一篇或者二篇）40分