2024年荊楚理工學院專升本小學教育專業(yè)《基礎心理學》考試大綱

　　為了助力廣大考生更加順利地報考2024年荊楚理工學院專升本考試，并有效進行備考，小編特地為大家整理了小學教育專業(yè)《基礎心理學》考試大綱，供各位考生參考學習。以下是詳細的考試大綱內(nèi)容：

　　一、考試目的

　　《基礎心理學》是師范類專業(yè)的一門必修課，它主要介紹人的心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展規(guī)律及其內(nèi)在聯(lián)系。通過本課程的學習，使學生在系統(tǒng)掌握心理學的基本概念、基本原理的基礎上，全面掌握心理發(fā)展的一般規(guī)律與特征，自覺運用心理學知識培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，運用心理學原理解決教育、教學中的實際問題，為未來的學習與工作達到新的境界打下堅實的基礎。

　　二、命題原則與指導思想

　　以《基礎心理學》教學大綱為依據(jù)，反映本課程的基本要求；兼顧概念、理解、應用、分析等方面。試題既能考核學生對知識的掌握情況，又能考核學生應用知識的能力；命題要緊密圍繞本課程的考試大綱和指定教材進行；試題的難度和區(qū)分度要符合正態(tài)分布，簡單基礎知識占60%，難度適中的題目占20%，有一定難度的題目占20%；試題的覆蓋面要盡可能大，題量應與限定時間相匹配；試題表達要簡練、明了、準確。

　　三、考試內(nèi)容

　?。ㄒ唬┬睦韺W概述

　　1.心理學概念及其內(nèi)涵

　　2.心理學的研究對象

　　3.心理學的研究目標

　　4.科學心理學的發(fā)展

　　5.心理學的研究方法及其特點

　　6.學習心理學的意義

　　（二）心理的神經(jīng)生理機制

　　1.神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)與種類

　　2.神經(jīng)興奮方式---神經(jīng)沖動

　　3.神經(jīng)沖動的生物化學傳導

　　4.神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)：周圍神經(jīng)系統(tǒng)

　　5.神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)：中樞神經(jīng)系統(tǒng)

　　6.大腦皮質(zhì)的分區(qū)與功能

　　7.條件反射、反射與反射弧

　　8.反射的類型

　　9.第一信號系統(tǒng)和第二信號系統(tǒng)的內(nèi)涵及其關系

　　10.高級神經(jīng)活動的過程與基本規(guī)律

　　11.學習的概念及其特征

　　12.學習的類型：頓悟?qū)W習、認知學習、觀察學習

　?。ㄈ┮庾R和注意

　　1.意識的概念與特征

　　2.自我意識及其構(gòu)成

　　3.意識狀態(tài)

　　4.注意及其特征

　　5.注意和意識的聯(lián)系與區(qū)別

　　6.注意的功能和外部表現(xiàn)

　　7.注意的種類及其影響因素

　　8.注意的品質(zhì)

　?。ㄋ模└杏X和知覺

　　1.感覺的含義及其分類

　　2.知覺的含義及其分類

　　3.知覺形成和發(fā)展的影響因素

　　4.感覺與知覺的關系

　　5.感受性和感覺閾限

　　6.感覺測量

　　7.感覺現(xiàn)象

　　8.知覺的組織原則

　　9.知覺的特征

　　10.錯覺的含義及其種類

　　11.觀察的含義及其特征

　　12.觀察力的培養(yǎng)

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　　1.記憶的含義及其環(huán)節(jié)

　　2.記憶的類型

　　3.記憶的測量

　　4.遺忘

　　5.遺忘的原因（或遺忘理論）

　　6.記憶的三個子系統(tǒng)

　　7.記憶的品質(zhì)

　　8.影響記憶的因素

　　9.加強記憶的方法

　　（六）思維

　　1.識記思維的概念及其基本特征

　　2.思維與感覺、知覺的關系

　　3.思維的分類

　　4.思維過程

　　5.概念的含義及其分類

　　6.概念形成的三階段

　　7.影響概念形成的因素

　　8.掌握科學概念的方法

　　9.推理的含義及其種類

　　10.問題及問題解決

　　11.問題解決的思維過程

　　12.問題解決策略

　　13.影響問題解決的因素

　　14.創(chuàng)造性思維及其特征

　　15.創(chuàng)造性思維的基本過程及其培養(yǎng)

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　　1.表象的含義及其特征

　　2.表象的種類

　　3.表象理論

　　4.想象的含義及其功能

　　5.想象的種類

　　6.想象規(guī)律的應用

　　（八）語言

　　1.語言、言語的概念及其關系

　　2.語言的功能與特征

　　3.語言的種類

　　4.語言的發(fā)音機制

　　5.語言的中樞神經(jīng)機制

　　6.言語產(chǎn)生的四個階段

　　7.語言感知與理解

　　8.兒童語言發(fā)展的基本階段

　　9.第二語言的學習

　?。ň牛┣榫w與情感

　　1.情緒與情感的概念及其三個成分

　　2.情緒的功能與分類

　　3.情緒與情感的聯(lián)系與區(qū)別

　　4.情感的種類

　　5.情緒的生理反應

　　6.測謊的原理

　　7.情緒理論

　　8.情緒的自我調(diào)節(jié)與控制

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　　1.意志的概念及意志行動的特征

　　2.意志與認知、情緒和情感的關系

　　3.意志行動過程

　　4.動機斗爭（沖突）的幾種形式

　　5.挫折的概念

　　6.影響挫折承受力的因素

　　7.意志品質(zhì)的特征

　　8.意志品質(zhì)的培養(yǎng)

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　　1.動機、需要的概念內(nèi)涵

　　2.需要層次理論

　　3.動機的作用和種類

　　4.生理性動機、社會性動機的主要類型

　　（十二）氣質(zhì)和性格

　　1.氣質(zhì)、性格的概念及其關系

　　2.氣質(zhì)特征與氣質(zhì)類型

　　3.主要的氣質(zhì)理論及其基本觀點

　　4.性格的特征和類型

　　5.主要的性格理論及其基本觀點

　　6.氣質(zhì)和性格的測量

　　7.影響性格形成的因素

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　　1.能力、才能與天才的內(nèi)涵

　　2.能力與知識、技能的關系

　　3.能力的種類

　　4.主要的智力理論及其基本觀點

　　5.常見的智力測驗

　　6.智力測驗的功能

　　7.能力發(fā)展的一般趨勢

　　8.能力發(fā)展個體差異的表現(xiàn)

　　9.影響能力形成和發(fā)展的因素

　　四、考試方法和考試時間

　　1、考試方法：閉卷、筆試

　　2、考試時間：90分鐘

　　3、課程成績評定：滿分為150分

　　五、主要參考書

　　梁寧建，《基礎心理學》（第三版），高等教育出版社，2020年版

　　2024年荊楚理工學院專升本小學教育專業(yè)《基礎心理學》考試大綱的完整內(nèi)容已為大家呈現(xiàn)，想必大家都已經(jīng)了然于胸了吧？請大家根據(jù)自己所選專業(yè)，認真對照教材進行復習，查漏補缺。備考過程中可能會遇到一些困難和挫折，但只要保持積極的心態(tài)，相信大家一定能夠成功。在此，衷心祝愿各位在考試中取得佳績，金榜題名！

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