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2015年湖北高招藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)考戲劇與影視(播音與主持藝術(shù)專業(yè))考試大綱

來源:湖北自考網(wǎng) 時(shí)間:2014-09-05


湖北2015年高招藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)考戲劇與影視(播音與主持藝術(shù)專業(yè))考試大綱


湖北美術(shù)高考網(wǎng)獲悉,省教育考試院日前發(fā)布新政,從明年起,湖北省藝術(shù)高考所有藝術(shù)類別的專業(yè)考試都將實(shí)行全省統(tǒng)考(
點(diǎn)擊查看詳情)。2015年湖北高招藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)考考試大綱已公布。以下為2015年湖北高招藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)考戲劇與影視(播音與主持藝術(shù)專業(yè))考試大綱:


2015年湖北省普通高校藝術(shù)專業(yè)招生統(tǒng)一考試


戲劇與影視學(xué)類(播音與主持藝術(shù)專業(yè))考試大綱


一、考試的性質(zhì)和目的

普通高校藝術(shù)專業(yè)招生考試戲劇與影視學(xué)類(播音與主持藝術(shù)專業(yè))全省統(tǒng)一考試是全國(guó)普通高考的重要組成部分。該統(tǒng)考主要通過測(cè)試考生學(xué)習(xí)播音與主持專業(yè)應(yīng)具備的基本專業(yè)素質(zhì)和能力,選拔具有學(xué)習(xí)播音與主持藝術(shù)專業(yè)基本條件和潛能的普通高校戲劇與影視學(xué)類(播音與主持藝術(shù)專業(yè))專業(yè)合格新生。


二、考試科目及分值

播音與主持藝術(shù)專業(yè)考試共5個(gè)科目?jī)?nèi)容。綜合考察考生的外形條件、形象氣質(zhì)、聲音條件、語言表達(dá)、綜合感受及思維反應(yīng)等能力。專業(yè)統(tǒng)考滿分值為300分,各科目分值分布如下:


考試科目


考試形式


分值

自我展示

面試,自我介紹和才藝展示,限時(shí)1分半鐘

20分

即興說話

面試,現(xiàn)場(chǎng)抽取2個(gè)命題自選1個(gè)即興說話,限時(shí)2分鐘

70分

作品朗讀

面試,現(xiàn)場(chǎng)抽取并朗讀指定文學(xué)作品一篇,限時(shí)1分鐘

70分

新聞播報(bào)

面試,現(xiàn)場(chǎng)抽取并播讀指定新聞?lì)惛寮黄?,限時(shí)1分半鐘

70分

新聞評(píng)述

面試,根據(jù)抽取的新聞搞件現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行評(píng)述,限時(shí)1分半鐘

70分



三、考試科目的內(nèi)容、形式及要求

(一)自我展示(20分)

1.考試目的

按照廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等電子傳媒受眾的基本審美標(biāo)準(zhǔn),通過自我介紹及才藝展示,綜合考察考生的外形條件、氣質(zhì)修養(yǎng)、上鏡效果、肢體副語言運(yùn)用情況以及個(gè)人才藝特長(zhǎng)。

2.考試形式及要求

考試形式為自我介紹和才藝展示。自我介紹內(nèi)容和表現(xiàn)方式不限,但不能透露姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在學(xué)校,限時(shí)半分鐘;
才藝展示形式不限,可自備道具,限時(shí)1分鐘;
自我介紹和才藝展示可分兩段進(jìn)行,也可合并一段進(jìn)行,總限時(shí)1分半鐘。

(二)即興說話(70分)

1.考試目的

通過命題即興說話,考察考生的發(fā)散性思維水平、漢語普通話綜合水平、對(duì)事物的感受能力、交流語境中自然說話能力及話題駕馭能力。

2.考試形式及要求

根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)抽取的2個(gè)命題自選1個(gè)即興說話,要求思維活躍、主題明確、內(nèi)容新穎、具有個(gè)性,限時(shí)2分鐘。

(三)作品朗讀(70分)

1.考試目的

通過朗讀指定文學(xué)作品,考察考生音質(zhì)音色、認(rèn)讀感受、漢語普通話水平及語言表達(dá)等能力。評(píng)判考生是否具備學(xué)習(xí)本專業(yè)的基本條件。

2.考試形式及要求

現(xiàn)場(chǎng)抽取并朗讀指定文學(xué)作品一篇,限時(shí)1分鐘。

(四)新聞播報(bào)(70分)

1.考試目的

通過考生對(duì)新聞?lì)惛寮牟?bào),考察考生對(duì)新聞?wù)Z體樣式的把握能力。

2.考試形式及要求

現(xiàn)場(chǎng)抽取并播讀指定新聞?lì)惛寮黄?,限時(shí)1分半鐘。

(五)新聞評(píng)述(70分)

1.考試目的

通過新聞評(píng)述,考察考生的新聞敏感、快速思維、語言組織、話語生成及心理控制等能力。

2.考試形式及要求

依據(jù)新聞播報(bào)所抽取的新聞?lì)惛寮?,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)述,限時(shí)1分半鐘。


四、考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

(一)自我展示(20分)

外形條件主要從身高、五官、身材等方面衡量。

氣質(zhì)修養(yǎng)、上鏡效果等主要從儀表儀態(tài)、言行舉止等方面衡量。要求服飾搭配得當(dāng),儀態(tài)端莊、優(yōu)雅大方,舉止得體、充滿自信,具有親和力;
肢體副語言運(yùn)用恰當(dāng)。

個(gè)人才藝特長(zhǎng)要求能體現(xiàn)播音主持專業(yè)的基本素質(zhì)和功底,且具有一定水準(zhǔn)。

評(píng)分等級(jí):


等級(jí)


評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

優(yōu)秀

外形條件和氣質(zhì)修養(yǎng)好,個(gè)人才藝特長(zhǎng)能很好體現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng),展示優(yōu)秀

良好

外形條件和氣質(zhì)修養(yǎng)較好,個(gè)人才藝特長(zhǎng)能很好體現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng),展示較好

一般

外形條件和氣質(zhì)修養(yǎng)一般,個(gè)人才藝特長(zhǎng)與專業(yè)素養(yǎng)無關(guān),展示一般

外形條件和氣質(zhì)修養(yǎng)較差,無個(gè)人才藝特長(zhǎng)或展示較差

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(二)即興說話(70分)

考察考生的發(fā)散性思維、漢語普通話綜合運(yùn)用、交流語樣態(tài)、話題表達(dá)及話題駕馭等能力。要求思維活躍、主題明確、內(nèi)容新穎、具有個(gè)性。旨在評(píng)判其是否具有學(xué)習(xí)播音與主持專業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)即興語言表達(dá)能力及相應(yīng)的綜合潛質(zhì)。

評(píng)分等級(jí):


等級(jí)


評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

優(yōu)秀

發(fā)散思維活躍,有個(gè)性,應(yīng)變能力強(qiáng),表意明確,表達(dá)流暢

良好

具有較好的發(fā)散思維能力與應(yīng)變能力,表意清楚,表達(dá)基本流暢

一般

發(fā)散思維與應(yīng)變能力一般,表意欠清楚,表達(dá)欠流暢

發(fā)散思維與應(yīng)變能力較差,表意模糊,表達(dá)不流暢


(三)作品朗讀(70分)

考察考生是否具備學(xué)習(xí)播音與主持專業(yè)的基本語音條件及語言表達(dá)基礎(chǔ)。要求普通話標(biāo)準(zhǔn)、口齒清晰、聲音圓潤(rùn)、表達(dá)流暢、有感染力。

評(píng)分等級(jí):


等級(jí)


評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

優(yōu)秀

字音標(biāo)準(zhǔn),聲音圓潤(rùn)動(dòng)聽,理解感受準(zhǔn)確,表達(dá)流暢,語言表現(xiàn)力好

良好

字音較為標(biāo)準(zhǔn),理解感受比較準(zhǔn)確,表達(dá)較為流暢,語言表現(xiàn)力較好

一般

有部分語音區(qū)分不清,表達(dá)不夠流暢,語言表現(xiàn)力一般

表達(dá)不流暢,語言表現(xiàn)力較差

(四)新聞播報(bào)(70分)

考察考生的新聞播報(bào)基礎(chǔ)。要求語句流暢,內(nèi)容清晰,重點(diǎn)突出。

評(píng)分等級(jí):


等級(jí)


評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

優(yōu)秀

語句流暢,內(nèi)容清晰,重點(diǎn)突出,情緒基調(diào)把握準(zhǔn)確

良好

語句較流暢,內(nèi)容較清晰,重點(diǎn)較突出,情緒基調(diào)把握比較準(zhǔn)確

一般

語句欠流暢,內(nèi)容欠清晰,重點(diǎn)欠突出,情緒基調(diào)把握一般

語句不流暢,內(nèi)容不清晰,重點(diǎn)不突出,情緒基調(diào)把握不準(zhǔn)確


(五)新聞評(píng)述(70分)

考察考生是否具有一定的即興思辨及語言組織能力、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力和良好心理素質(zhì)。要求評(píng)有觀點(diǎn),述有道理。

評(píng)分等級(jí):


等級(jí)


評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

優(yōu)秀

思維的邏輯性強(qiáng),層次分明,條理清楚,觀點(diǎn)明確,并能進(jìn)行多角度或多層面的深入分析;
語言組織能力強(qiáng),表達(dá)準(zhǔn)確流暢

良好

思維的邏輯性較強(qiáng),層次分明,條理較清楚,觀點(diǎn)基本明確,能進(jìn)行多角度或多層面的分析,但分析不深入透徹;
語言組織能力較強(qiáng),表達(dá)基本準(zhǔn)確流暢

一般

思維的邏輯性欠清晰,條理較清楚,觀點(diǎn)基本明確,但只能進(jìn)行單一角度或單一層面的淺顯分析;
語言組織能力一般,表達(dá)欠準(zhǔn)確或欠流暢?;蛩季S的邏輯性欠清晰,雖能進(jìn)行多角度或多層面分析,但層次不明,條理不清,觀點(diǎn)含糊不清;
語言組織能力一般,表達(dá)欠準(zhǔn)確或欠流暢

思維邏輯混亂,無層次,條理不清,觀點(diǎn)含糊不清;
語言組織能力差,表達(dá)不準(zhǔn)確或不流暢


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