2013年湖北美術(shù)聯(lián)考教程：速寫的訓(xùn)練和表現(xiàn)方法

2013年湖北美術(shù)聯(lián)考教程：速寫的訓(xùn)練和表現(xiàn)方法

1、掌握正確的訓(xùn)練方法

◆有些考生誤以為速寫就是速度快，就是寥寥數(shù)筆簡(jiǎn)單生動(dòng)的寫生，在這種認(rèn)識(shí)下，雖然畫了大量的速寫，仍然進(jìn)步不大，甚至養(yǎng)成了許多不好的習(xí)慣。正確的速寫練習(xí)應(yīng)當(dāng)從慢寫入手，要目的清楚，目的是什么？目的不是有多快而是有多好，要做到構(gòu)圖恰當(dāng)，比例準(zhǔn)確，形體結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)概括大膽，人物形象動(dòng)態(tài)刻畫生動(dòng)到位，要以達(dá)到這些要素為標(biāo)準(zhǔn)，至于用多少時(shí)間先不要管，速寫訓(xùn)練到一定程度后，時(shí)間就自然而然的縮短了，這才是少走彎路的正確方法。

◆速寫和素描在我國(guó)分為兩個(gè)不同的科目，在西方?jīng)]有明確的劃分，無論是長(zhǎng)時(shí)間還是短時(shí)間的寫生都是素描，實(shí)際上速寫是比較簡(jiǎn)約的素描，在觀察方法、對(duì)于空間、形體結(jié)構(gòu)的理解和認(rèn)識(shí)方面都是一致的，考生在訓(xùn)練時(shí)要把對(duì)素描的認(rèn)識(shí)和理解運(yùn)用到速寫當(dāng)中，才是事半功倍的學(xué)習(xí)方法。

◆目前很多美術(shù)院校的速寫考試大多是慢寫對(duì)速寫的認(rèn)識(shí)明確了以后，影響考生主要的問題不是技法，而是心態(tài)的問題，一些考生往往比較著急，耐不住性子，畫了很多的作業(yè)，每一張都是浮皮潦草，長(zhǎng)此以往養(yǎng)成了壞習(xí)慣，要本著認(rèn)真畫好每一張速寫的態(tài)度，不畫則已畫就要耐心的畫好。增強(qiáng)你對(duì)于生活的感知能力，又可以正確的訓(xùn)練你的速寫技能。而不要一開始就選擇瞬間即逝的寫生對(duì)象，長(zhǎng)此以往，非但沒有掌握速寫的基本技巧，反而養(yǎng)成了慌亂圖快的毛病。在日常生活當(dāng)中畫速寫的同時(shí)，一定要有專門的模特為考生擺動(dòng)作練習(xí)速寫，也可以讓考生的家長(zhǎng)晚上擺動(dòng)作供考生練習(xí)，每天不一定用很長(zhǎng)的，要持之以恒積少成多才會(huì)進(jìn)步。

◆一些美術(shù)院校的速寫分?jǐn)?shù)一般是素描色彩的百分之五十以下，由于速寫分?jǐn)?shù)低，在考生中往往被忽視，他們練習(xí)的重點(diǎn)在素描和色彩上，到了臨近高考前兩個(gè)月才動(dòng)手畫速寫，所以一些考生在速寫成績(jī)上考得不理想，拉下了專業(yè)總分。速寫相對(duì)于素描，其技巧和理解方面的難度低一些，也是比較容易拿分的科目。

2、速寫的表現(xiàn)技法

◆對(duì)于十五分鐘一個(gè)動(dòng)作的慢寫，開始練習(xí)的時(shí)候要從兩個(gè)方面入手，第一是練習(xí)概括能力，表現(xiàn)人物可以簡(jiǎn)約，但要做到動(dòng)態(tài)生動(dòng)、比例正確、構(gòu)圖恰當(dāng)這三點(diǎn)；
第二是練習(xí)深入刻畫的能力，要盡可能的將你觀察到的形體結(jié)構(gòu)畫出來。

◆速寫仍然存在對(duì)于物象的觀察方法問題，這一點(diǎn)與素描是一致的，要對(duì)比的觀察，要從形體結(jié)構(gòu)的角度觀察，而不要局部的看對(duì)象，表面抄摹式的畫對(duì)象。

◆對(duì)于衣紋的表現(xiàn)不要看見多少畫多少，要有取舍的畫，例如模特胳膊大約有十七、八根線條，你可以通過概括組織為八九根代表主要結(jié)構(gòu)關(guān)系的線條，這樣就不會(huì)面對(duì)復(fù)雜的衣紋無從下手。

◆速寫的主要表現(xiàn)形式是線條，是大膽肯定主動(dòng)的運(yùn)用線條，還是縮手縮腳猶豫被動(dòng)運(yùn)用線條，對(duì)速寫技巧的掌握是十分重要的，同時(shí)要體會(huì)線條與結(jié)構(gòu)的默契，線條要直接體現(xiàn)結(jié)構(gòu)而不是游離于結(jié)構(gòu)之外的，同時(shí)對(duì)線條表現(xiàn)的節(jié)奏、長(zhǎng)短、疏密、虛實(shí)的組織和處理也要主動(dòng)，不能完全依賴從模特那里找到。

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