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2015年西安文理學(xué)院音樂(lè)類專業(yè)招生簡(jiǎn)章

來(lái)源:湖北自考網(wǎng) 時(shí)間:2015-03-13


西安文理學(xué)院2015年音樂(lè)類專業(yè)招生簡(jiǎn)章


湖北美術(shù)高考網(wǎng)獲悉,2015年西安文理學(xué)院音樂(lè)類專業(yè)招生簡(jiǎn)章已公布,詳情如下:


類別


科類


專業(yè)


方向


招生計(jì)劃
(全國(guó))


學(xué)費(fèi)(元/學(xué)年)


專業(yè)課考試形式

音樂(lè)類

音樂(lè)學(xué)

教師教育

70

7000

組織??际》荩荷綎|;
使用省統(tǒng)考省份:河南、湖南、陜西

技術(shù)應(yīng)用與音樂(lè)文化管理

音樂(lè)表演

民族樂(lè)器演奏(僅限二胡、竹笛、笙、嗩吶、揚(yáng)琴、琵琶、箏、阮、打擊樂(lè))

35

11000

組織??际》荩荷綎|;
使用省統(tǒng)考省份:湖南、甘肅、陜西

聲樂(lè)演唱(美聲、民族、通俗)

鍵盤樂(lè)器演奏(僅限鋼琴、雙排鍵)

西洋樂(lè)器演奏(僅限大提琴、小提琴、打擊樂(lè))

西安文理學(xué)院2015年音樂(lè)類招生專業(yè)課校考考試安排表


省份


考點(diǎn)


招生類別(專業(yè))


報(bào)名時(shí)間


考試時(shí)間


報(bào)名考試地點(diǎn)

山東

青島市招生考試辦公室

美術(shù)類

網(wǎng)報(bào):2015.2.2—3.1
打印準(zhǔn)考證:2015.3.3

3.4


考試地址:詳見(jiàn)準(zhǔn)考證

音樂(lè)類


一、專業(yè)簡(jiǎn)介

音樂(lè)表演:音樂(lè)表演專業(yè)包括四個(gè)專業(yè)方向。民族樂(lè)器演奏專業(yè)方向有:二胡、竹笛、琵琶、阮、揚(yáng)琴、箏、笙、嗩吶、打擊樂(lè);
聲樂(lè)演唱專業(yè)方向有:民族唱法、美聲唱法、通俗唱法;
西洋樂(lè)器演奏專業(yè)方向有:小提琴、大提琴、打擊樂(lè);
鍵盤樂(lè)器演奏方向:鋼琴、雙排鍵。多年來(lái)、該專業(yè)始終堅(jiān)持“五一三類型”人才培養(yǎng)模式,為社會(huì)培養(yǎng)出大量表演應(yīng)用人才。“五一三類型”就是一專多能、一“厚”一“高”一“強(qiáng)”一“亮點(diǎn)”和三類型人才培養(yǎng)模式。“一專多能”在原有專業(yè)基礎(chǔ)上增設(shè)副修專業(yè)課;
一厚既培養(yǎng)音樂(lè)理論基礎(chǔ)“厚”;
一高既培養(yǎng)表演教學(xué)技能水平“高”;
一強(qiáng)即培養(yǎng)策劃組織管理能力“強(qiáng)”;
一亮點(diǎn)為以西安鼓樂(lè)表演傳承教學(xué)為“亮點(diǎn)”。三類型既培養(yǎng)“表演型”“教學(xué)型”“組織管理型”復(fù)合人才。

開(kāi)設(shè)課程除專業(yè)課和輔修專業(yè)課外:有基本樂(lè)理、視唱練耳、中西音樂(lè)史、和聲學(xué)、作品與曲式分析、音樂(lè)欣賞、合奏重奏、合唱與指揮、形體、舞臺(tái)造型化妝、文藝晚會(huì)策劃編導(dǎo)、鋼琴即興伴奏、教育心理學(xué)等課程。

實(shí)踐環(huán)節(jié):西安鼓樂(lè)排練,聲樂(lè)、器樂(lè)作品排練,專業(yè)比賽,校外演出項(xiàng)目組織策劃,畢業(yè)音樂(lè)會(huì)管理與實(shí)施等

音樂(lè)學(xué):音樂(lè)學(xué)專業(yè)下設(shè)教師教育和技術(shù)應(yīng)用與音樂(lè)文化管理兩個(gè)專業(yè)方向。教師教育方向主要培養(yǎng)有音樂(lè)特長(zhǎng)的學(xué)前教育及中小學(xué)音樂(lè)教育人才;
技術(shù)應(yīng)用于音樂(lè)文化管理方向主要培養(yǎng)電腦音樂(lè)制作、舞臺(tái)燈光音效、幕后調(diào)律化妝等技術(shù)型服務(wù)型人才。

多年來(lái),音樂(lè)學(xué)專業(yè)構(gòu)建了一個(gè)“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、重融合”的培養(yǎng)體系,在重視各門技術(shù)技能課程的基礎(chǔ)之上,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐過(guò)程中學(xué)生全方位、多角度參與,培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)而敢用、學(xué)而會(huì)用”的全面的綜合能力。同時(shí),努力探索高層次“雙師型”教師培養(yǎng)模式,構(gòu)建與地方音樂(lè)人才需求“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作共贏”的良好態(tài)勢(shì),實(shí)現(xiàn)“口徑寬、技術(shù)新、能力強(qiáng)”的就業(yè)教育模式。我們的培養(yǎng)目標(biāo)為:“三尺講臺(tái),能講、彈、唱,一方舞臺(tái),會(huì)組、編、演”“臺(tái)上搞好藝術(shù)服務(wù),臺(tái)下做精藝術(shù)創(chuàng)編”。 教學(xué)理念為:“在彈、唱、跳中學(xué)習(xí),在排、練、演中實(shí)踐”。

主要課程:聲樂(lè)、鋼琴、樂(lè)器輔修、舞蹈、樂(lè)理、視唱練耳、和聲、曲式與作品分析、中西方音樂(lè)史及作品賞析、合唱與合唱指揮常識(shí)、歌曲編配與彈唱、電腦音樂(lè)創(chuàng)編以及教師教育類理論課程和舞臺(tái)技術(shù)應(yīng)用類課程。

實(shí)踐環(huán)節(jié):聲樂(lè)、器樂(lè)作品排練、專業(yè)比賽、校外演出項(xiàng)目組織策劃、畢業(yè)音樂(lè)會(huì)管理與實(shí)施等。


二、報(bào)考條件:符合2015年生源省份普通高校招生考試報(bào)名條件。


三、錄取原則

1.成績(jī)的使用:我校所設(shè)考點(diǎn)省份的考生文化課成績(jī)合格且專業(yè)課通過(guò)生源所在省份專業(yè)課統(tǒng)考并合格后,使用我校??汲煽?jī);
我校未設(shè)考點(diǎn)省份的考生文化課成績(jī)合格且專業(yè)課通過(guò)生源所在省份專業(yè)課統(tǒng)考并合格后,使用生源所在省份專業(yè)課統(tǒng)考成績(jī)。

2.錄取原則:文化課上線,按專業(yè)課成績(jī)從高到低排序,擇優(yōu)錄取。


四、??伎荚噧?nèi)容

音樂(lè)類:音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)表演專業(yè)在山東組織???,考試內(nèi)容如下:

招生專業(yè)名稱

音樂(lè)學(xué)

音樂(lè)表演

考試科目名稱

1.鋼琴(或其他樂(lè)器演奏)
2.聲樂(lè)
3.視唱練耳

1.聲樂(lè):美聲、民族、通俗唱法
鍵盤:僅限鋼琴、雙排鍵
民族器樂(lè):僅限二胡、竹笛、琵琶、阮、揚(yáng)琴、笙、嗩吶、箏、打擊樂(lè)
西洋管弦樂(lè):僅限大提琴、小提琴、打擊樂(lè)
2.視唱練耳

專業(yè)課總分

100分

100分

考試內(nèi)容

1.鋼琴(或其他樂(lè)器)準(zhǔn)備樂(lè)曲和練習(xí)曲各一首,由主考老師指定其中一首。
2.聲樂(lè)(美聲、民族)準(zhǔn)備自選歌曲二首,由主考老師指定其中一首。
3.視唱練耳:視唱、音程、和弦、節(jié)奏、模唱等。

1.聲樂(lè):演唱歌曲2首;
由主考老師指定其中一首。
鋼琴、雙排鍵:練習(xí)曲一首(相當(dāng)于740或以上水平)、自選樂(lè)曲一首(中外均可);

民族器樂(lè):演奏曲目2首(相關(guān)專業(yè)的樂(lè)曲、練習(xí)曲) ;

西洋管弦樂(lè):演奏曲目2首(相關(guān)專業(yè)的樂(lè)曲、練習(xí)曲) ;

(以上均由主考老師指定其中一首)
2.視唱練耳:視唱、音程、和弦、節(jié)奏、模唱等。


五、專業(yè)考試成績(jī)查詢和發(fā)放專業(yè)合格證

考生可在2015年4月初通過(guò)訪問(wèn)我校招生網(wǎng)站查詢專業(yè)考試成績(jī)。凡專業(yè)成績(jī)達(dá)到規(guī)定分?jǐn)?shù)線的考生,我校將于2015年4月20日前寄發(fā)專業(yè)合格證。


六、招生計(jì)劃及學(xué)費(fèi)

音樂(lè)學(xué):全國(guó)70人,學(xué)費(fèi)7000元/年;

音樂(lè)表演:全國(guó)35人,學(xué)費(fèi)11000元/年。

注:1.本收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為2014年標(biāo)準(zhǔn),若有變化按照陜西省物價(jià)局核定新標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

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