2014年湖北教師資格《中學(xué)綜合素質(zhì)》模擬題(1)單選

湖北
2014年教師資格《中學(xué)綜合素質(zhì)》模擬題(1)單選

一、單項選擇題(在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，錯選、多選或未選均不得分。本大題共29小題，每小題2分，共58分)
1．下列說法正確的是（　）
A．義務(wù)教育在中國得到全面普及
B．終身教育主要指成人教育
C．中等教育中普通教育和職業(yè)教育日益結(jié)合
D．現(xiàn)代學(xué)制改革重在縮短義務(wù)教育年限
2．張麗莉老師在2012年5月8日的一次交通事故中，為救學(xué)生而受重傷，致使雙腿截肢。張麗莉的行為體現(xiàn)了她（?。?br /> A．終身學(xué)習(xí)，愛國守法
B．關(guān)愛學(xué)生，行為世范
C．因材施教，為人師表
D．作風(fēng)正派，關(guān)心集體
3．新課程中教師角色將發(fā)生轉(zhuǎn)變，下列選項正確的是（?。?br /> A．從教學(xué)與課程的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者
B．從教學(xué)與研究的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)研究成果的推廣者
C．從教師與學(xué)生的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的模仿者
D．從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系來看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)者型的獨立的教師
4．（?。┦侨w教育工作者的基本信念。
A．以人為本
B．發(fā)展素質(zhì)
C．提高能力
D．實現(xiàn)自我價值
5．教師職業(yè)道德形成和發(fā)展的主要社會條件是（?。?br /> A．社會精神文化
B．社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系
C．社會上層建筑
D．社會經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
6．貫穿《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》其中的核心和靈魂的是（　）
A．愛與責(zé)任
B．職責(zé)和要求
C．權(quán)利和義務(wù)
D．鼓勵和贊美
7．教師要想滿足學(xué)生發(fā)展需要，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，就必須（?。?br /> A．愛崗敬業(yè)
B．勇于創(chuàng)新
C．嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
D．終身學(xué)習(xí)
8．萬老師脾氣急躁，有一次打了小夏同學(xué)一巴掌，小夏的母親第二天來學(xué)校找萬老師。如果你是萬老師，你會（　）
A．特別注意控制自己的情緒，向小夏及其母親道歉
B．告訴小夏母親打小夏的理由
C．不理會，因為自己情緒控制不好可能會與她吵起來
D．在小夏面前告訴家長小夏如何不好好學(xué)習(xí)
9．義務(wù)教育階段學(xué)校分設(shè)重點班和非重點班的，最低應(yīng)該由所屬（　）責(zé)令限期改正。
A．縣級人民政府
B．縣級人民政府教育行政部門
C．省級人民政府
D．省級人民政府教育行政部門
10．在我國，明確提出實行教師申訴制度的法律是（?。?br /> A．《中華人民共和國教師法》
B．《中華人民共和國教育法》
c．《中華人民共和國義務(wù)教育法》
D．《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》
11．對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持（?。┑脑瓌t。
A．教育為主、懲罰為輔
B．懲罰為主、教育為輔
C．教育與懲罰并用
D．置之不理
12．《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定，國家、社會、學(xué)校和（?。?yīng)該對未成年人進(jìn)行理想教育、道德教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育。
A．父母
B．家庭
C．監(jiān)護(hù)人
D．社會團(tuán)體
13．維也納古典樂派的三個代表人物是（?。?br /> A．巴赫、海頓、貝多芬
B．海頓、貝多芬、莫扎特
C．巴赫、貝多芬、莫扎特
D．貝多芬、莫扎特、舒伯特
14．1978年，在湖北隨縣出土的樂器是（　）
A．半坡塤
B．骨笛
C．編鐘
D．排簫
15．地球和月球相比，有許多共同屬性，如它們都屬太陽系星體，都是球形的，都有自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)等。既然地球上有生物存在，因此，月球上也很可能有生物存在。以下哪項如果為真，則最能削弱上述推論的可靠性（?。?br /> A．地球和月球大小不同
B．月球上同一地點溫度變化極大，白天可以上升到128℃，晚上又降至零下180℃
C．月球距地球很遠(yuǎn)，不可能有生物存在
D．地球和月球生成時間不同 16．工業(yè)革命給我們的生活帶來了極大的方便。今天我們可以：
①乘坐輪船漂洋過海；

②乘公共汽車上學(xué)；

③乘飛機在天空翱翔；

④通過電腦上網(wǎng)查資料。其中得益于第二次工業(yè)革命的成果的是（?。?br /> A．
①
②
B．
②
③
C．
①
③
D．
②
④
17．新中國成立以來，我國的農(nóng)業(yè)科技有了重大發(fā)展，其中，創(chuàng)新水稻育種理論，在世界上首次育成秈型水稻的農(nóng)業(yè)科學(xué)家是( )
A．李四光
B．錢學(xué)森
C．鄧稼先
D．袁隆平
18．科舉制是我國隋朝時期選拔官員的新制度，在我圍延續(xù)了一千多年。新羅、Et本都曾受到科舉制度的影響?？婆e制是（　）
A．從高門權(quán)貴且具有真才實學(xué)的子弟中選拔官員
B．用分科考試的方法來選拔官員
C．地方官員推薦真才實學(xué)的人做官
D．皇帝直接任命有真才實學(xué)的人做官
19．一戰(zhàn)前的“三國協(xié)約”與二戰(zhàn)后的“北約”都（?。?br />①以爭奪世界霸權(quán)為目的
②突出英、美的主導(dǎo)地位
③具有軍事政治同盟性質(zhì)
④影響了世界格局的變化
A．
①
②
③
B．
②
③
④
C．
①
③
④
D．
①
②
③
④
20．對現(xiàn)代漢語知識理解不正確的是（?。?br /> A．普通話的詞匯標(biāo)準(zhǔn)是以北方話詞匯為基礎(chǔ)
B．漢語的音節(jié)結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，每個音節(jié)都由聲母、韻母構(gòu)成
C．語法包括詞法和句法兩部分
D．語言是人類最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分
21．事實表明對坐飛機感到恐懼是沒有道理的。僅在1986年一年，高速公路事故使得4．6萬人死亡，而從1980年至今，大的國內(nèi)航空公司平均年死亡人數(shù)僅為77人，地方航空公司的事故死亡人數(shù)略多一點。如果上述論述是準(zhǔn)確的，知道下面的哪一項對于評價該論據(jù)的說服力最重要（?。?br /> A．多次乘飛機旅行的經(jīng)驗是否會減輕對坐飛機的恐懼
B．有多少人報告說對乘坐飛機的恐懼如此強烈以致他們無法乘坐飛機
C．自1980年以來通過高速公路旅行的人次和乘坐飛機旅行的人次各是多少
D．自1980年以來，地方航空公司的事故率比大的國內(nèi)航空公司的事故率高出多少
22．對詩歌理解不正確的是（?。?br /> A．孔子認(rèn)為，詩具有興、觀、群、怨四種作用
B．詩歌是世界上最古老、最基本的文學(xué)形式
C．古代詩歌按內(nèi)容分為敘事詩、山水詩、科學(xué)詩、詠物詩四類
D．長律一般都是五言詩，只有四句的叫絕句
23．下面的筆順分析，正確的是（?。?br /> A．乃(第二筆為撇)
B．母(第一筆為橫折鉤)
C．肺(第八筆為點)
D．比(第四筆為豎彎鉤)
24．下列各組成語中，“差”的意義與讀音相同的一組是（?。?br /> A．差之毫厘參差不齊差三落四
8．鬼使神差欽差大臣應(yīng)付差事
C．一念之差南北之差毫無差別
D．屢出差錯聽候差遣差強人意
25．下列詞語中，字形和字音都正確的是（　）
A．曲高和寡 伺候(ci) 怯生生(que) 不揣冒昧(chuei)
B．馳聘疆場 慍色(yQn)鬧別扭(bie) 閉目塞聽(sei)
C．披星戴月 煞尾(sh6) 處方藥(chQ) 飛揚跋扈(fI=I)
D．怙惡不逡 咋舌(ze) 舛誤(churn) 唧唧喳喳(zh6)
26．“不憤不啟，不悱不發(fā)”中“憤”與“悱”的意思是（?。?br /> A．憤：心求通而未得之。悱：想說而說不出來。
B．憤：憤怒。悱：口欲言而未能其貌。
C．憤：感覺不滿足，努力地去做。悱：感覺心情不舒暢。
D．憤：因不滿足而心情激動。悱：感覺心情不舒暢。
27．下面關(guān)于《木蘭詩》中“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”理解正確的是（　）
A．寫北方苦寒，用戰(zhàn)場的艱苦環(huán)境來襯托木蘭勇敢堅強的性格
B．以寫景來表現(xiàn)北方戰(zhàn)場的環(huán)境氛圍#p#分頁標(biāo)題#e#
C．描寫邊塞陰森、凄涼的戰(zhàn)場環(huán)境
D．運用對偶寫環(huán)境，襯托戰(zhàn)地生活的艱辛
28．下面不是借物喻人的詩句是（?。?br /> A．粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間?！妒乙鳌?br /> B．咬定青山不放松，立根原在破巖中?！吨袷?br /> C．獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！稅凵徴f》
D．不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！对伭?br /> 29．對下面句子的修辭方法及作用的表述，不正確的是（?。?br /> A．“一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹”，用比喻的修辭手法表現(xiàn)了雨后池塘水面的平靜。
B．“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”，用比喻和夸張的修辭手法描繪楊貴妃傾國傾城的美麗形象。
C．“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，用夸張和聯(lián)想的修辭手法把瀑布噴涌而出的景象描繪得極為生動。
D．“臣本布衣，躬耕于南陽”，用借代的修辭手法描寫了當(dāng)時躬耕在南陽宛縣臥龍崗的諸葛亮的情況。

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