2013年湖北教師資格《中學(xué)綜合素質(zhì)》模擬試題(8)材料分析答案

來(lái)源：湖北自考網(wǎng) 時(shí)間：2013-07-19

湖北2013年教師資格《中學(xué)綜合素質(zhì)》模擬試題(8)材料分析答案

二、材料分析題
26。【答案要點(diǎn)】(1)在文章結(jié)構(gòu)上的作用是：照應(yīng)前面提到的詩(shī)句，過(guò)渡到后面的分析。
深刻含義有：“蘇東坡時(shí)代的西湖”并非僅指“北宋”或“宋代”，而應(yīng)該代指整個(gè)的“古代，，或“過(guò)去的歲月”；
無(wú)論過(guò)去和現(xiàn)在，在作者和“真正欣賞西湖的游客”心目中，最美好的西湖，只能是“大自然的西湖”，是“容易被人接受”的體現(xiàn)著“淡之美’’的西湖。(關(guān)鍵詞：西湖、過(guò)去、現(xiàn)在、淡之美。)
(2)正面論述：
①“淡之美”接近天然，容易被人接受。
②“淡之美”給人“留下的想象空間”，更加耐人“思索”。反面論述：“濃”，會(huì)造成“強(qiáng)劫持久的興奮”，而這“總是會(huì)產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)”的。
(3)略。
27.【答案要點(diǎn)】黑格爾的老師的評(píng)語(yǔ)，以比較藝術(shù)的方式，讓孩子和家長(zhǎng)知道缺點(diǎn)與不足的地方，這樣有利于孩子的進(jìn)步，該評(píng)語(yǔ)從平靜的語(yǔ)氣，力求寫出“這個(gè)人”來(lái)，遵循以下三個(gè)原則：(1)學(xué)生可以看出“含義”。(2)寫出“這個(gè)人”。(3)寫“這個(gè)人’’的“新起點(diǎn)，，應(yīng)運(yùn)用發(fā)展的眼光，通過(guò)鼓勵(lì)的方式與學(xué)生交流，對(duì)學(xué)生的發(fā)展和取得的成績(jī)表示認(rèn)同。使學(xué)生形成健康的自我認(rèn)識(shí)，更好地把握自己未來(lái)的發(fā)展，更體現(xiàn)一定“教育性”。

相關(guān)推薦:

2025年湖北成考招生簡(jiǎn)章匯總

2025年湖北開(kāi)放職業(yè)學(xué)院成考招生簡(jiǎn)章

結(jié)束

特別聲明：1.凡本網(wǎng)注明稿件來(lái)源為“湖北自考網(wǎng)”的，轉(zhuǎn)載必須注明“稿件來(lái)源：湖北自考網(wǎng)（www.heywebguys.com）”,違者將依法追究責(zé)任；
2.部分稿件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有不實(shí)或侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請(qǐng)以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)！

上一篇：2013年湖北教師資格《中學(xué)綜合素質(zhì)》模擬試題(8)單選答案

下一篇：2013年湖北教師資格《中學(xué)綜合素質(zhì)》模擬試題(9)單選

"2013年湖北教師資格《中學(xué)綜合素質(zhì)》模擬試題(8)材料分析答案" 相關(guān)文章推薦

教師資格證專業(yè)老師,免費(fèi)解惑

已有1254人已成功提交信息

湖北教師資格證最新動(dòng)態(tài)

考試交流群微信公眾號(hào)

掃一掃加入微信交流群

與考生自由互動(dòng)，并且能直接與專業(yè)老師進(jìn)行交流、解答