2013年湖北教師資格《小學(xué)教育知識與能力》沖刺試題(1)單選

來源：湖北自考網(wǎng) 時間：2013-03-16

湖北
2013年教師資格《小學(xué)教育知識與能力》沖刺試題(1)單選

一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)

1．學(xué)生在班級中的活動主要是通過交往來展開的，活動的過程就是（　　）的過程。

A．交往

B．學(xué)習(xí)

C．德育

D．認(rèn)識

2．個案追蹤法就是在一個較長時間內(nèi)連續(xù)跟蹤研究單個的人或事，收集各種資料，揭示其（　?。┑那闆r和趨勢的研究方法。

A．連續(xù)

B．發(fā)展變化

C．現(xiàn)實

D．具體

3．注意的穩(wěn)定性是注意品質(zhì)的（　?。┓矫娴奶匦?。

A．廣度

B．強(qiáng)度

C．時間

D．空間

4．小學(xué)英語教學(xué)的重點應(yīng)是（　　）。

A．培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)英語的能力

B．組織有趣的課堂教學(xué)活動

C．幫助學(xué)生提高英語口語能力

D．培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語的能力和興趣

5．在網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)和利用中，對與小學(xué)班級管理目標(biāo)和教育價值非對立的內(nèi)容，一般采取（　?。┑牟呗?。

A．寬松

B．推薦

C．禁止

D．優(yōu)待

6．小學(xué)班級是一個雙重性的組織，它既是學(xué)校的基層組織，也是（　　）的基層組織。

A．中國兒童先鋒隊

B．社會少年先鋒隊

C．中國少年先鋒隊

D．國際少年先鋒隊

7．現(xiàn)代班級管理強(qiáng)調(diào)以（　?。楹诵膩斫⒐芾頇C(jī)制。

A．學(xué)校

B．教師

C．教育內(nèi)容

D．學(xué)生

8．對學(xué)校而言，指導(dǎo)家庭開展心理健康教育的途徑不包含（　?。?/p>

A．教育——在家長學(xué)校中開設(shè)心理健康教育課程

B．代替——家長解決不了的問題，學(xué)校應(yīng)當(dāng)出面解決

C．引導(dǎo)——邀請家長觀摩、參與學(xué)校的心理健康教育活動

D．輔導(dǎo)——開展家長心理輔導(dǎo)與咨詢活動

9．課堂中占優(yōu)勢的言論與意見稱為（　?。?。

A．規(guī)范

B．輿論

C．課堂氣氛

D．凝聚性

10．將學(xué)業(yè)成功或失敗歸因于個人外部的穩(wěn)定因素，指的是歸因于（　?。?。

A．能力

B．努力

C．任務(wù)難度

D．運(yùn)氣

11．學(xué)會寫“石”這個字后，有助于寫“磊”。這種現(xiàn)象屬于（　?。?。

A．一般遷移

B．具體遷移

C．水平遷移

D．垂直遷移

12．人的身心發(fā)展有一定的（　?。?、年齡階段性和不均衡性。

A．順序性

B．層次性

C．自主性

D．廣泛性

13．根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點，小學(xué)、初中、高中不同學(xué)習(xí)階段的德育工作有相應(yīng)的側(cè)重點，其中，小學(xué)階段的德育重點主要是（　?。?。

A．基本道德知識的理解與掌握

B．日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)與指導(dǎo)

C．道德理想信念的培養(yǎng)與指導(dǎo)

D．人生觀價值觀的選擇與確立

14．科學(xué)學(xué)習(xí)要以（　　）為核心。它既是科學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，又是科學(xué)學(xué)習(xí)的方式。

A．合作

B．交流

C．探究

D．實踐

15．難以充分照顧學(xué)生個別差異的教學(xué)組織形式是（　?。?。

A．個別教學(xué)制

B．班級授課制

C．分組教學(xué)制

D．能力分組制

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結(jié)束

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